2021我為自己點贊初二作文
“點贊”一詞做為最近常常出現于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。下面是小編為大家整理的2021我為自己點贊初二作文，希望能夠幫助到大家!
2021我為自己點贊初二作文1
人生離不開贊美，如果只羨慕別人、贊美別人。終究一事無成，永遠會比別人卑微低下。
――題記
小時候每當我放學回家的時，我看見了別人胖墩墩的身體和我那瘦骨如柴的身體一對照，我就有些自卑。看我擠在他們中間，多么像一個營養不良的小草畏縮在富饒的大樹下尋求保護。所以課余之際，我經常和爸爸一起鍛煉身體，從而強健我的身姿。
沒有汗水就沒進步，幾個月下來我身上已經鼻青臉腫，好像是一個身經戰場的老兵。有一次，我因為吊杠不甚手滑，摔倒在地，頓時我的腳劇烈地痛。我大汗淋漓，本想著回家，可想起在路隊中瘦小的我，便一咬牙繼續完成今天的目標。
啊!我為我的毅力點贊。
一天，外面下著蒙蒙細雨，跑回家的我不得不加快馬力。突然，我在拐角處看見了一個垃圾，是那么的鮮明，那么的透亮。到底要不要撿呢?我猶豫不決，猛然我想起了我學過的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”于是，我不管三七二十一，往垃圾桶處跑去，把垃圾扔了。
啊!我為我的善舉點贊。
星期天，我出來散步。看到我家門前有個人帶著狗出來散步，我的好心情瞬間消失了。沒想到是這個狗在我們家門前拉屎，正欲找他理論，忽然想到他會不會罵我一頓啊!但這個念頭瞬間被我拋到九霄云外去了。因為我每天上學都會踩到個狗屎，所以我鼓起勇氣，走上前說：“請不要把狗屎拉到我家門口。”那人先是一愣，隨后賠著笑臉道：“行行，我一定以后不讓我家狗在這里拉屎，不好意思啊!”說著，便拉狗到附近的草坪去了。
啊!我為我的勇氣點贊。
生活中不能沒有對自己的贊美，這樣就會缺少對自身價值的肯定。尋找為自己點贊的理由，讓生命之花綻放得更美妙。
2021我為自己點贊初二作文2
許多人在這個世界上總是在做“路邊鼓掌的人”，不停地為他人吶喊，為他人點贊。雖然有很多人認為這是一種淡泊，是一種境界。但我們為何不做一個“為自己鼓勁，為自己奮斗，為自己點贊的人”呢?
——題記
在自然中，為自己點贊。
迢，草色青青，群芳絢麗。漫步于山間小道，空氣中摻雜著泥土的芬芳，鳥鳴中透露出歡快的心情。不同的景物，不同的視角，會有不同
青山隱隱，綠水迢的發現：從光輝之中的露珠，我看到了美麗;從石縫之間的小草，我看到了堅韌;從青翠挺拔的竹子，我看到了堅定;從傲雪怒放的梅花，我看到了堅毅……
白云朵朵，和風煦煦，陽光縷縷，雁鳴陣陣。凝望著寬闊天空，看著南飛的大雁。它們排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪，還有獵人的武器，但是，惡劣的環境阻止不了它們的腳步，無情的子彈磨滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的指向標，是它們自強不息的精神，是它們永不言棄的品格，更是我們的榜樣!
在自然之中，為自己點贊，因為我有一雙發現美的眼睛。
在書海中，為自己點贊。
也許是性格的緣故，我愛好浩繁書卷。五味雜陳，各種書籍都是我的最愛。在讀書中，我體會到了交流之樂，歐陽修告訴我“學而不止，高而愈下”的內涵;在讀書中，我體會到了自然之美，享受著”吹面不寒楊柳風“的氣息;在讀書中，我體會到了高山之磅礴……
書能給人尊嚴，給人力量，給人智慧，給人勇氣，給人感動，教會我們正義與友善、信任與真誠。
在書海中，為自己點贊，因為我能與書為友。
在歷史中，為自己點贊。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有多少錚錚傲骨在困難之中奮起，成為歷史長河中的璀璨明星。揭開歷史的塵封，一起來看看吧!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
在歷史中，為自己點贊，因為我喜歡面對困難。
為自己點贊，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠浪漫于生命里的每一個角落!
2021我為自己點贊初二作文3
讓我們期待已久的冬運會終于到來，就在這周五它如期舉行了。
看過了精彩的開幕式，運動會開始了。我時而觀看比賽，時而對著天空發呆……等呀等，一個半小時就這樣悄悄溜走了。
這時，廣播里響起楊校長溫和的聲音，她說：“現在請四年級男女二百米的同學到檢錄處檢錄!”說完，我就從椅子上跳了起來，拼命壓止住自己興奮的心情，走到了檢錄處。
李老師給我那一隊的五位女生分配跑道，我很幸運地被分配到第二條跑道。內心有一點小得意誰都知道，二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀!
“砰”的一聲，比賽開始了。我一開始就拼命加速，跑在小組第二。沒有想到的是，到了最后的三十米，其他幾人都拼著命在加速，而我卻像一個泄了氣的皮球一樣，再也沒有一點點力量去加速了，兩條腿似乎怎么聽使喚，我都想放棄了。可是我不能放棄。
我掙扎地沖過終點，這時我已經是第四了，我有點心灰意冷，心想：完了，我這次肯定沒有名次了，也沒有辦法為班級掙光，加分更是不可能了。我內心感到沮喪極了。
我慢吞吞地走回了402班的場地，令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學說我沒跑好，這時我感到十分溫暖。那一刻，我的心里酸酸的，有一點想落下淚水。
就在這時，一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸，靜聽著我的“命運”，這時廣播響了：“第八名，402班，陳欣怡!”
聽到這個消息，我一蹦三尺高，高興極了。雖然這次我的成績并不理想，我會繼續加油的!老師和同學們聽了，都露出了燦爛的笑容。
2021我為自己點贊初二作文4
自從升入初中之后，周圍的學習環境和學習生活都有了巨大的變化，而我們自身則為了適應環境而不斷地改變。當然，在初中學習中，還存在著許多大大小小的問題需要我們去解決，里面還包含著老師的夸獎、父母的批評……
記得有一次，我走在放學的路上，突然看到一位老奶奶正吃力地推著垃圾車到馬路上，我看到了，便毫不猶豫地跑上前去，說：“老奶奶!我幫您推吧!”老奶奶看了看我，變點了點頭。于是我們倆便合力將垃圾車推了上去。臨走前，老奶奶還很感激地謝謝我。我不好意思地說了聲：“不用客氣，這是我應該做的!”我繼續走在小路上，想起剛才的情景，心里美滋滋的。至今回想起來還是高興的，仍舊為我自己做的好事感到欣慰，不過更多的還是高興，怪不得老師都讓我們多做好事呢!我一定要做一個好學生!
樂于助人，在考試中取得好成績后的老師表揚，這些都是我們成長中寶貴的回憶，也讓自己覺得很驕傲，不過這只是短暫的，一個人要想學習好，便得謙虛。
那一天，我真開心。
那一次，正是英語老師發下小測驗卷子的時候。便只聽到有人在嘆氣，有人在高興地詢問著他人的分數。看著老師在發，我的心也跟著隨之跳動。終于，老師發下了我的卷子，看了一眼我的分數，我懸著的心便落下了。隨及，我便開始問別人的分數，沾沾自喜。當他們問我的分數時，我便得意洋洋的說：“一百分!”他們便會瞪大眼睛說：“你考得好高!"原本我是想夸獎一下自己，但想了想，便說：“考的那好了!"他們便無奈地垂下了腦袋，便走了。雖然嘴上那樣說，但心里卻高興地欣喜若狂，只是不敢表現出來罷了。因為雖然這次考得好，但并不能保證次次如此，所以每次都要認真仔細，才能將這個好分數保持下去，使自己有更多的上升空間。
我為自己點贊，是對自己的鼓勵和表揚，更是激勵自己和努力的口號。對于這兩件事情，我為自己點贊，更加勉勵自己，要樂于助人，不能因為考得高便驕傲自大，不論在何時都要謙虛，認真得做好每一件事，為自己的進一步學習和走向社會，打下良好的基礎。
2021我為自己點贊初二作文5
平日里我是一個陽光開朗的男孩，可在課堂上，我就變得膽小如鼠，宛如一個害羞的小綿羊。
不敢在課堂發言這個小問題伴隨了我好久，直到有一次我們班的“劉教授”上課發言時，說了長篇大論、振振有詞。我打心底里對他佩服的五體投地。在聽到了“張花生”的意見后，更讓我驚嘆不已!用的都是名人名言，好詞好句呀!真不愧是學識淵博的“花生”呀!最后，聽到了“楊上林博士”的不同見解，說的氣勢洶洶、有理有據。他讀過不少課外書，所以與旁人辯論起來自然如虎添翼!自打那以后我便暗下決心，一定要像他們一樣在課堂上踴躍發言展示自己。
機會總是在不經意之間到來，那是一次語文課上。老師問大家：“同學們，有誰知道壓歲錢為什么叫壓歲錢嗎?”同學們面面相覷，一頭霧水。此時我的心怦怦直跳，如同裝著一只小野兔。因為我知道這個問題的答案，但又始終沒有勇氣舉手發言。坐立不安的我引起了老師的注意，于是老師說道：“劉至你來回答一下這個問題。”老師話音剛落，我更加緊張了，竟有點不知所措。同桌看到呆若木雞的我后，就趕緊提醒道：“喂，叫你呢!”我提過神來，用洪亮的聲音回答到：“我小時候聽奶奶說過……”講完后教室里鴉雀無聲，過了一會兒，“啪——啪——”那如同雷鳴般的掌聲響了起來，老師滿意的對我點點頭，同學們向我投來了贊許的目光，我抿著嘴笑了笑，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
我終于戰勝了這個伴隨我多年的小問題，得到了大家的稱贊，我要為自己豎起大拇指!
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