讓路初三作文

讓路初三作文

　　讓路初三作文1

　　小的時候常聽家中長輩說，謙讓是我們中華民族的傳統美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。

　　這堵墻其實出現的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個不同的世界。小時的我看著那墻總覺得特別的高大，我總是想越過那墻，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。

　　這個想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經過，看了我一會兒，隨口說了一句：“你爬不過去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉，消失在了墻壁中。

　　我愣了好一會兒，才反應過來，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發現原來這里一直都有一個出口，只不過我每次都向著認定的地方努力，反而沒看見最好的出口。

　　這是一個我小時候真實發生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間里不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條路來繞過那個坎，就會發現出口就在前方。我們不能糾結在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的希望。

　　讓路初三作文2

　　讓路，讓路?

　　——題記

　　在這條人生的大道上，我們會遇到無數個岔口，無數個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓?

　　路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。

　　不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠都只能被淘汰。

　　舉一個最切實際的例子：考試。

　　難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么?難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么?不，不會!我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里——我夢想的所在。

　　我曾在網上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠不能正確的認識自己?；蚴亲砸詾槭?，或是妄自菲薄。

　　人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味?

　　人生能有幾回搏?自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

　　我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自己行走。

　　我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是——超越!

　　讓路初三作文3

　　一天，我在田野里散步，一頭母牛帶著小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著急。我一直揮手想試圖趕走著母子倆，但它們對此視若無睹。

　　我進退不得，進不得是因為前面有那兩只牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因為把母牛惹急了那不就屬于找死嗎?退不得是因為我不知道路的那邊要從哪里回家。更何況已經快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒有的樹林。

　　我還在思考時，那兩只牛也停了下來，我害怕的蹲了下來。旁邊的看牛的老人見狀，好心的走上前說：“其實只要你自然的朝母牛走過去，它就回自然地讓開。”

　　我努力的做出很自然的樣子朝母牛走和小牛走過去，果然母牛自然的讓開了。

　　我不解的問老人：“為什么我走過去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成?”

　　老人說：“這不是怕不怕的問題而是自然的問題。”

　　老人吸了口旱煙，咳嗽了兩聲繼續說：“因為一走過來，它擋住了你的路，自然會讓開;如果你揮手強迫它讓開，它會以為你要攻擊它，它就會跟你敵對，就更不會讓開了。”

　　我聽后恍然大悟若有所思的點點頭，和老人擺擺手就轉身走了。

　　“懷柔政策”有時候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實事情往往很簡單，但是有很多人不明白這個道理，總想著要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。