為你點贊的話題作文4篇優秀范文
為你點贊的話題作文4篇優秀范文
做了好人好事，我為你點贊，點贊是給予別人的一種肯定。本文是學習啦小編為大家整理的為你點贊的話題作文范文，歡迎閱讀。
以為你點贊為話題的作文范文篇一
走廊里，陽光下，望著她的背影，聽著她高跟鞋敲出的清脆的響聲，整個人充滿正氣。
倪老師，一位普通的英語老師，但她卻用她的時光和力量鼓舞著我們在英文的世界里前進，每一節英語都會聽到她響亮清楚的講課聲，每一節課都會看到墨綠的黑板上布滿了她蒼勁有力的板，就這樣她每天都如此敬業，一個月又一個月從不懈怠。那件事過去了幾個月了，但卻依舊深深映在我的腦海中。
清晨，陽光透過窗戶灑在教室灰白的水泥地上，同學們靜靜地趴在桌上等待著任課老師的到來，幾分鐘過后教室的門被輕輕打開了，一只黑色皮鞋踏了進來，倪老師手里抱著課本，眉頭緊皺著，頭發無力地垂在額前， 啪啪"的高跟鞋聲也沒了以前的活潑有力，變得沉悶沮喪， 上課! 老師輕柔的聲音回蕩在教室上空。她雙手支撐著講臺，腦袋垂在一側，嘴角揚起，卻微微泛著苦澀： 最近我母親身體不好，可能會經常不在校，同學們要體諒下啊。 班上靜默了，看著老師，等待著老師說話，可緊接著老師便精神飽滿地投入講課。倪老師總會隱藏自己內心的痛楚，用煥發的精神傳授知識，批改作業。
她如同一束陽光，表面看上去是透明的，嚴厲的，其實它的內心是五彩繽紛的，同樣擁有一顆快樂，有愛的心。
以為你點贊為話題的作文范文篇二
每個人都有自己的優點，只是我們被父母過高的期望，老師苛刻的分數要求，讓我們喪失了信心，覺得自己一無是處，但是仔細想想，自己還是有一些優點的。
我簡單搜索了一下自己，覺得自己有兩個比較突出的優點。在學習上，我的數學成績十分優異，經常得到老師的肯定。記得有一次考試，在考前張老師對我們說：“這是我們學校出得奧數卷子，你們有兩節課時間。”在發卷子時候，同學們都在祈禱卷子不要太難，等發完以后，同學們有人小聲嘀咕道：“這不是要我命嗎?……”等考完了以后，過了幾天，老師在班里宣布道：“這次考試，有兩個人及格了，一個是孫曙光，一個是趙守明!”頓時，我感覺到無數雙眼睛看著我。從此，同學們總是向我請教數學問題，我也樂此不疲耐心解答。我在教他們的同時也能看到不同類型的題目，因此我很驕傲。
在生活上，我學會了自力更生。什么事都是我自己做。爸爸媽媽經常不在家，我只能自己做飯。有一次，我決定自己做蛋炒飯。我先在鍋里倒入一些油，把它燒熱，然后從冰箱里拿出一個看似比較好的雞蛋，打到油鍋里，過了一會兒，雞蛋被煎熟了，我從電飯鍋里舀了一碗飯放在鍋里，然后用鍋鏟把飯和蛋翻來翻去。再過一會兒，一頓蛋炒飯做好了，我再用鍋鏟把飯盛到碗里，吃起來雖然沒有媽媽做得好吃，但也不錯。因此，我很自豪。
在現實生活中，我們不能因被他人言語的攻擊而覺得自己一無是處，只要你相信自己，就一定能發現屬于自己的獨一無二的優點，要多為自己點點贊。多為自己點個贊，你會變得越來越自信，越來越好。
以為你點贊為話題的作文范文篇三
“點贊”一詞做為最近常常出現于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。同樣我也有我的點贊經歷。就讓我與大家一起分享吧。
在那個烈日炎炎的下午，因為在家實在無聊，所以我便在小區里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無事可做，我又打消了這個念頭。突然，我想到一個好主意。
“老板，來一杯冷飲。”我來到了小賣部，“6塊錢。”一位中年男子走到臺前，帶著一臉和藹的微笑對我說。"老板，錢。”“慢走，下次再來。”
不知不覺，太陽快落山了。一杯冷飲喝光了，我想再買一杯回家喝。但是一掏口袋發現不對勁，我口袋里原來有20元的。為什么現在口袋里沒錢了?回家我怎么像(向)媽媽交代呢?于是我帶著種種不解與疑惑又走向小賣部。
遠遠地看見老板站在店門口，還時不時焦急地四處張望。我走上前去，他見我來了，忙向我走來。“可算看見你了，剛才沒看清(你走得急)，想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給。”說著，將錢塞入我的手心。頓時，一股暖流涌入我的心中，我由衷的說了句"謝謝”。
現在我想起這件事，依然十分感動。也許一個人不經意的行為，就能打動別人，讓別人為你點贊。
我上初一的時候學習挺好的，初二時就不喜歡學習了，也許是因為轉學了到了新的班級認識了新的同學不太適應吧，種種原因，使我不喜歡學習了，總想著玩，以至于上了初三還在玩，到了學年考試我才覺悟什么都不會，才發現自己已經和其他同學相差了許多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課落下了許多，我努力的為自己爭取時間，我想起了魯迅先生的一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。"的確如此，我把這句話牢牢記在了心里。
有時下了晚自習，自己帶書再回家學，有時困得眼皮都搭攏了下來，但還是想在學一下，堅持一下，希望提高自己的成績，我不想自己將來后悔，讓父母對我失望老師也對我失望，我想讓自己發光發熱，我想讓他們為我的人生和理想點贊。
我希望通過自己的努力，他們能為我頭上贊的一票，你呢，也會為我點贊嗎?
以為你點贊為話題的作文范文篇四
這天早晨，班主任王老師走進教室，神秘地對大家說：“為了進一步激發大家的學習熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個子高矮、成績好壞為標準排座位……”教室一下子炸鍋了，大家都轉頭看一眼自己的同桌，等待老師繼續說下去。王老師偏偏欲言又止。
“視力差的坐前面，視力好的坐后面。”人稱“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。
“個子矮的坐前面，個子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”開始替老師拿主意了。“不以個子高矮排座位，請大家聽好要求再提建議!”王老師糾正道。
“按年齡排序!”
“按先來后到排序!”
王老師啟發大家：“有點創意好不好!大家要打破習慣思維，充分發散思維。”
“以長相美丑排序吧，男的看誰帥，女的看誰靚!”自詡為年級“一哥”的張同學果然很奇葩。
“長相忠厚的坐前面，奸詐的坐后面。”一向以悶騷著稱的楊柳青青同學大聲反唇相譏。
“嗓門高往后坐，聲音柔弱往前坐。”平常難得發言的“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開了口!
“俯臥撐，或者仰臥起坐，誰做得多誰坐前面!”體育小明星張強同學一副當仁不讓的派頭。
“這算什么創意啊!干脆斗地主、打麻將，末尾淘汰制!”
同學們一陣狂笑。
“拼爹吧，家長官越大的越往前坐!”全班又是一陣狂笑。
“要不咱們抓鬮?”班長雪櫻花無奈地提議。她可真是聰明一世糊涂一時啊!
這時候，王老師環視一周，不緊不慢地說：“別忘了我說的第一句話。為了進一步激發大家的學習熱情，這是前提。大家都用手機微信吧。好，從今天起，我出一個題目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一個星期為限，誰的說說獲得的點贊越多，轉發越多，誰就靠前坐。”
大伙兒都驚呆了，誰也沒想到王老師會來這么潮的一招。一個星期以后，王老師果然根據大家微信作答所獲的點贊和轉發數量多寡重新排定了座次。隨之發生的是，全校師生都知道校門外開了一家校園奶茶便利店，生意火爆。店主是一個漂亮妹妹，像極了王老師。
原來，王老師布置的題目是——“即日起，每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫一句廣告語。精彩由你創造。”
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