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        如何幫助同學作文5篇

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        如何幫助同學作文5篇

          同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“如何幫助同學”的作文吧。

          如何幫助同學作文1:

          記得有一次我在上課的時候,看見我的同桌沒有帶文具盒,沒有筆用我怕他沒發記東西,所以我趕快給他一支鋼筆,他說謝謝你,我說不用客氣,下次記得帶上。

          還有一次我看見我們班的同學急急忙忙地來帶學校忘記帶紅鄰巾,正好我書包里有一條紅鄰巾,拿出來借給了她,她說謝謝,我說不客氣,這是我應該做的,因為我們是同班的學生。

          通過上面的事情讓我懂得了一個道理,無論做什么事情都要互幫互助,互相關心。

          如何幫助同學作文2:

          在學校里,我與同學發生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

          有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當我這么想的時候,令我感到意外的是:張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對我那么好,等別人有困難的時候,我也像張思涵一樣去幫助他。

          一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會幫助你。

          可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個同學發本子時把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個同學走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!剛才的那位同學,你怎么那么沒有公德心!你應該把本子撿起來!

          你看這兩種人的距離相差這么大。你應該知道,同學之間該怎么做不該怎么做了吧。

          如何幫助同學作文3:

          我們的班集體就像一個溫馨的大家庭,同學們在一起互相關心,互相幫助,偶爾也會發生不愉快的事情。

          星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來,潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說:“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學校榮辱榜上,給我們班集體榮譽抹了黑。

          我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時遲好走過來說:“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說:“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高。“啊我們又是好伙伴了”。

          我們搭著肩,說笑著回家 快樂在我們中間回蕩。

          如何幫助同學作文4:

          同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

          有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。

          同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

          最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關系。”他們倆又和好如初了。

          時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

          如何幫助同學作文5:

          有一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養好了再去上學吧!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學習新的知識和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學校。

          第三節課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的。我們要團結友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。

          通過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們在做什么呢?他們一定不會孤獨、害怕,有全國的人們在幫助他們,他們一定會有美好的家園。

          我們學校也進行了為玉樹自愿捐款的行動,我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點愛心。


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