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        夢想的滋味九年級優秀作文

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        每個人都懷揣著一份夢想,或許藏在腦中,或許藏在心底。莊子的夢想,天馬行空,于是大鵬的翅膀寬闊如云可以引發海嘯。然而,不論夢想偉大與否,圓夢之路都不是一番坦途。以下是小編為大家整理的夢想的滋味九年級優秀作文,希望能給各位提供幫助!

        夢想的滋味九年級優秀作文

        夢想的滋味九年級優秀作文1

        各種各樣的夢想編織了種類繁多的職業,種類繁多的職業又構成了炫麗多彩的生活。人生因夢想而不同,無夢難得生存。

        夢想的不同,才構成了整個和諧的社會。現在高端幸福的生活,正是由一個個科技人員——科學家辛勤努力而來,我就想深入科學領域。

        宇宙的繁星、自然的神奇、技術的開展,無不吸引人踏足深入。可想而知當你運用自己的智慧,去解生活上、科學上的難題是,就能成為當代愛因斯坦。也許你不能如此出色,可也能為人類造福,當你看見家家戶戶都過上了幸福生活,心里肯定有一股暖流流入心肺,自豪感油然而生,心情頓時愉悅起來。此時的我認為一名科學家為人類造福時是多么快樂。

        當你在科學領域有所成就,鮮花和榮譽其實并不重要,重要的是為同胞貢獻了一份心,給予了他們幸福與歡樂。那種感覺是多么美妙啊!當我真正成為一名科學家時,我會以此為準則,以心做好工作,不能出一點差錯。但是,要造福全人類,成為婦孺皆知的科學家并不容易,必須從現在做起,培養一絲不茍、拘謹但又不失寬容善良的品質,追求真實。考試就是磨煉,不能粗心大意,而就認真細心,以更好為目標,沒有最好,只有更好。

        即使科學家很辛苦,日夜操勞,但我始終堅信科學家就是我的夢想。

        夢想,是從小就有的,它是我們隨之奮斗的目標,是我們隨之努力的終點,更是我們隨之拼搏的希望。夢想也是成功的終點。夢想要堅定不移,不追求遠大抱負也好,任何夢想都是值得尊重的。

        因此,為了實現夢想,從現在開始,我必須為它而努力奮斗。

        夢想的滋味九年級優秀作文2

        夢想是飛翔的翅膀。

        教師是一個普通而神圣的職業,是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響,認為他們為了培養祖國的人才嘔心瀝血,為了事業奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業,所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子,和其他的教師一起,為了教育事業而努力奮斗。

        夢想是奮斗的目標。

        夢想,也許遙不可及,但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠,我都會盡我所能,不懈地向它努力,向它邁進。我會認真學好每一門課程,為實現夢想打下良好的基礎;我也會培養自己良好的素質和責任心,這樣將來才能成為一名合格的教師,為國家培養優秀的人才。

        夢想是始終如一的堅定信念。

        夢想并非輕而易舉就能實現,也許在實現夢想的過程中,我會遇到許多困難,許多挫折,但我會堅持,我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業,我知道這條路的挑戰性有多大,有多難走,但是我相信,只要懷著始終如一的堅定信念并且通過持之以恒的奮斗,就一定會有所收獲,有所回報。

        教師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉,滋養人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進步的使者。

        我向往教師這個職業。我的夢想是當一名教師。

        夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃希望的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明。夢想是船,承載著我揚帆啟航,乘風破浪,到達成功的彼岸。

        夢想是飛翔的翅膀,我相信有了這雙翅膀,我可以在今后的路上飛的更高更遠。

        夢想的滋味九年級優秀作文3

        每一個人都是為了自我的夢想而堅持。

        在初三的生活中,學習緊張,課堂有節奏,學習的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價值。在初三,同學們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態聽講,效率務必要到達百分之一百二,才能保證這節課能夠達標。如果不達標,就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而此刻同學們的一個夢想就是考上一個好的高中,只有這樣才能離自我的夢想更進一步,才能慢慢的實現自我夢想。

        當我們在課堂上走神的時候,會不會想自我沒有為了夢想而全力以赴,此刻每一個同學都為了眼前一個共同的夢想而努力,加油,去爭分奪秒的學習,課堂上爭分奪秒,課間時積累知識。同學們在了沒有初一初二時的簡單加愉快,初三的生活就是狀態加努力加效率加緊張,在初三的一天的課上完,似乎每一個同學體力精力都透支了,只剩下有點力氣,在初三的生活中,真的很累,比初一初二要累得多。

        但是同學們都是為了自我的夢想而加油努力。初三的緊張生活,每個同學都感到有壓力,有時候壓力大的時候,都有過想放下,但是都為了實現自我的夢想,一向堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣,當初為了每一天高強度的六個小時,想要放下,但是為了自我的一向堅持著。最后沒有被淘汰,而是透過自我的堅持真正喜歡上了跳傘,喜歡上了飛的感覺,漸漸地實現自我的夢想。

        我們為了自我的夢想,而漸漸適應初三的生活,每一天的緊張我們已經漸漸的習慣了,并且似乎已經喜歡上了這種課堂,這種狀態。因為在這種緊張的狀態下,我們的學習生活變得充實。

        每一個人都有自我的夢想,為了夢想而堅持,我們為了自我的夢想,全力以赴的去實現它,為夢想而堅持。

        夢想的滋味九年級優秀作文4

        我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自我考上大學;有時夢見自我當上售貨員;有時夢見自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。

        在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

        那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的情緒是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。

        我站在講臺上親切地說:“同學們,我們都是為知識而來的,一個班是一個群眾,這個班就就應團結,讓我們團結在一齊好嗎?”我的話剛說完,同學們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。

        之后,我教孩子們學習:“我愛天安門,我愛偉大的祖國。”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的'眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學好科學文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗、富饒。

        下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多么搞笑呀!

        我似乎還看到升學考試后,同學們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”

        這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔――多棒的夢啊!

        但愿我的美夢能成為現實吧!

        夢想的滋味九年級優秀作文5

        童年充滿了幸福:童年充滿了歡樂:童年充滿了對理想的追求。我從小就有許多的夢想,比如當一位救死扶傷的醫生,當一個外交官,或者當一名教師。

        教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業。羅國杰曾說過這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”盡管教師是很辛苦的,可是每當學生在各個方面有了成績時,都會感到十分欣慰。

        假如我是一名教師,我會用微笑帶給每一個學生,在上課時,看到有同學說話,不會馬上批評他,而會用嚴肅的眼神凝視著他,讓他不要講話。我一定會上好每一節課,把豐富的知識教給大家,讓他們在知識的海洋中翱翔。

        假如我是一名教師,我絕對不會不一堆又一堆的習題丟給大家,學生更加需要我給予他們的啟發和靈感。我還會帶他們去擁抱大自然,在游戲中領悟其中的人生道理。

        假如我是一名教師,我會真心實意地去關心同學。我會讓大家把我當成他們的一名成員,我希望同學們能把我當成你們的大姐姐,有什么知心話都能和我說說,有快樂我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂。

        我十分喜歡教師這份工作,我有時做夢還會夢見自己當了一名老師,站在講臺上給學生們上課。夢醒了,想一想,還真有意思啊!

        假如有一天我的夢想實現了,我有用自己所學的知識教出一批批學生,讓他們為了祖國的未來而努力奮斗。到時候,我教出來的學生將在各個崗位上工作。那時我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實現我的夢想,從現在開始,我要發奮學習,早日實現自己的夢想。


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