2021網絡的利與弊初三作文
對于二十一世紀的人們來說，上網已經不陌生了。上網讓我們學到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。下面是小編為大家整理的2021網絡的利與弊初三作文，希望能夠幫助到大家!
2021網絡的利與弊初三作文1
在今天的中國，互聯網的使用，拉近了人與人之間的距離，給人們帶來了極大的方便。
現今社會，高科技的飛速發展，知識性人才的迫切需求，使上網不單是種流行，而是種必需。人們上網可以購物，學生可以在網上求知學識，對不懂的可以反復學習，也可以超越年齡學習更深更多的知識，由此，可以看出網絡與我們息息相關，它是我們生活中不可缺少的事物。
網絡成了我們生活中的老師，成了我們生活中取之不盡，用之不竭的“數據庫”。
以前，在家中我遇到不懂的問題，不是查資料就是問爸爸，但家里的書畢竟是有限的，有一些問題怎么也找不到，爸爸也不是萬能的，有時他也有不會的，自從有了電腦，我就把問題放到網上去找，這樣不僅速度快，而且內容豐富、全面。
網絡是一類新型的百科全書，我們只要連上網絡，百科全書就呈現在我們的眼前。
神奇的網絡豐富了我的生活，它讓我增長了知識，它給我帶來了歡樂，它使我樹立了自信。
但是網絡也有壞的一面。
由于青少年正處于身心發展的高峰期，具有沖動、好奇，自控能力差等心理特點，長時間與網絡相處，極易形成負效應，不可避免地給塑造健康人格帶來新的嚴峻挑戰。
報紙上曾登過一則新聞，一個學生因長期沉迷于網絡，最后把現實生活當作游戲境界，把自己當作游戲中的超人而跳樓。
所以中學生上網不應一味回避趨于守舊，也不應沉溺，應適可而止，這樣中國將會多一位“電腦專家”，少一位“游戲狂”、“電腦菜鳥”。
2021網絡的利與弊初三作文2
一個個“學生在網吧猝死”的消息接二連三地出現;游戲被稱為農藥，被家長視為頭號大壞蛋;很多同學的鼻梁上，都架起了一副厚厚的眼鏡……這種種現象，引起了大家的重視。
網絡，真的是便利人類的助手嗎?
無數事實證明，對于自控能力不太好的同學，網絡和游戲害人不淺。約見網友而遭毒手的事不計可數。可是在相見前自己為什么不想想可能有什么危險呢?怎么不做好安全措施呢?充錢購買游戲道具的同學有許多，可也得想想，父母的錢都是辛辛苦苦賺的，自己還沒有能力賺錢，怎能隨便花父母的錢呢?
其實，做事前多一些思考，就不會出現悲劇。
網絡的出現，本應該給人類帶來便利的，是那些別有用心的人染黑了網絡：網上賭博、傳播病毒……這些是開發網絡的人的初衷嗎?我們不應職責網絡，而應該去抓網絡后的那些壞人，還我們一片純潔的網絡!
網絡，你若好好使用它，它就是溫柔的小喵咪;你若沉迷它，它就變成老虎，隨時可能把你吞進肚子去。
使用好網絡，等于給自己一個光明前程，等于給自己一片湛藍的天空!把握自己，別讓自己成為壞人、游戲的傀儡!
2021網絡的利與弊初三作文3
今天，我們班舉行了一場別開生面的辯論賽。主題是“上網是否有益”。正方認為上網有益，反方認為有害，我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請雙方主辯手陳述自己的觀點”，辯論會開始了。
首先正方說道：“我認為上網有益。因為上網能獲得很多新信息，而且上網還能讓我們開闊視野，給學習、生活帶來巨大的便利和樂趣。因此，我認為上網有益。”話音剛落，教室里頓時傳來了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點：“上網玩游戲會讓人鋌而走險，走上犯罪之路，而且，還會受不良信息影響，被網絡上那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認為上網有害。”頓時，教室里再次傳來排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說明什么呢?那屬于心態問題。”正方同學拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會贏得比賽。
反方辯手接著說道：“年少的我們好奇心強，辨別能力差，很容易被網絡這張大網網住手腳，束縛心靈。”“上網可以救人，1991年的一天，美國男孩桑恩就是在網絡上看到蘇珊發出的呼救并救了她，這不正說明上網有益么?”
“網絡救人，這只是偶然，不是必然。”“網絡殺人，這也是偶然，不是必然。”正方辯手一邊拍桌子一邊說。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進行了總結。之后，陳老師語重心長地對同學們說：“網絡是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問題，增長視野，陶冶情操，還能更好地學習，更好地成長。”
是啊，網絡就像一條路，這條路怎么走，關鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍的天空。
2021網絡的利與弊初三作文4
隨著經濟的騰飛，家家戶戶的經濟條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數都上了網，所以，網絡所帶來的利與弊不得不讓人重視。
我們先來說一說利處吧：如果遇到有不理解的地方時，我們就可以上網查找資料，它就像一本萬能的字典，無論什么問題都可以迎刃而解;如果想與在遠方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長途電話又很貴，怎么辦呢?不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ聊天，可以發E——mail等等;要是你不開心，想讓心情舒暢，你就可以上網看看漫畫，聽聽舒緩的音樂;如果你很喜歡某個作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒買到，不用著急，有電腦在，你可以上網看這位作家的作品，既不用花錢，又可以長時間的保存，真是兩全齊美啊!總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無法代替的······
說完利，接下來我們應該說一說電腦網絡的弊處了。
弊處有：
1、對青少年的“三觀”形成潛在威脅，青少年很容易從網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、上網時間過長可能會出現各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明;比如腰椎勞損，關節痛，直不起腰來;還會出現語言功能變弱，人變得少言寡語。
所以我們要控制好上網時間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網絡為我們服務。
2021網絡的利與弊初三作文5
上網在現實生活中是不可少的，它已成為人們生活的一部分。網絡有弊也有利，就讓我來說說。
在利方面，一：可以開闊視野。也可以充實大腦。二：可以對外交流，學生的一個被人經常被人提及的缺點就是缺乏自信心，通過上網可以克服障礙。三：可以促進青少年個性發展。可以減少功課壓力。和網友談談自己的心事。四：可以鍛煉文筆，就會很有成就感。五：可以掌握新教育的動態，網上試卷應有盡有，學生就可以任意選擇。老師也可以了解新的教學方法。
在弊方面理由有三，一：網絡只是一個虛擬世界，網絡存在許多陷阱。比如一些不健康網站，中學生的把持不是很好，只會危害自己。二：網絡充滿攻擊性，漫罵，說謊。我們可以隨心所欲說自己的話，毫不負責任!根本不考慮別人的感受，這是不道德的。三：根據法律規定，未滿18歲少年不可進入網吧!
每一個新事物的出現總會伴隨種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂電子游戲。擔心的焦點不外乎暴力，色情，頹廢等。好處與壞處只是一線之隔。往往“失之毫厘，差之千里。”上網亦是如此。跨越了利的界限便是弊。
作為學生，我是贊成自己上網的。我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷的補充糧食。不可否認，我們當中大多數人上網是為了更好的學習。從這個意義上講，網絡是利大于弊的。
網絡是虛幻的，是進步的。上網的利于弊，終于在于你自己。
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