以偉大為話題的作文600字

　　最偉大的人不是輕視日常小事的人，而是對這些事情予以縝密的注意并加以改進的人。下面是小編為大家整理的關于偉大的作文，一起來看看吧。

　　偉大的教師

　　如果說媽媽是無私的，那么教師就是偉大的，如果說我們是花朵，那么教師就是園丁，綠葉和泥土。無論教師是什么，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們，哺育我們成長。

　　教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業，偉大的是您的人格。每天早上您來得最早，而放學了，您又要為我們整理桌椅，問我習題，做完這一切您才肯安心地回家?？傻搅思夷€要為我們批改作業，真不知道您哪來的那些精力。

　　記得有一次，我因為某種小事，而耽誤了一些時間，被您發現了，平時和藹可親的您，這時不失嚴厲地對我說：“時間是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來，記?。豪速M自己的時間和自殺沒什么兩樣!”聽了教師的話我后悔莫及，真為剛才的事感到慚愧。對呀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

　　假如我是一位園林師，我會在您家門前種上高大挺拔的大樹，美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。

　　假如我是一位詩人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌，讓后人詠誦。

　　假如我是一位作家，我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。

　　教師，您教導我們要追求真、善、美，其實，在學生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　教師在我的心目中是和藹的，是神圣的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽光，而我們正是您照耀下的種子。

　　偉大的心

　　我們班在學校一直名列前茅，各個方面都很好，而這些成績又離不開那些一直在為班級默默付出的人。

　　每天上午上完早操，就是各個班跳長繩的時間，“雙八”，“單八”……不管玩什么，我們每次都是玩得那么開心、快樂，可是，有一天搖繩之一韓穎因為有事，我們隊沒人搖繩，我就想：搖繩多簡單，甩幾下就Ok了，于是便毛遂自薦，搖起繩來。

　　起初，我只感覺挺好玩、有趣，可到了后來，我越搖越累，胳膊也開始酸疼起來，手被寒風刮得又涼又疼。唉，想不到，原來搖繩如此難也，早知就不搖了。隨后，我便把這份“工作”辭了。

　　我站在一旁，看著別人一個個像小白兔似的，跳來跳去。突然，不知怎的，我看見了一個一直在搖繩的人――張兆豐。一開始，她和我一起搖，現在，我“辭”了，而她，還在那兒，一個不起眼的角落里默默地搖啊搖。她搖這么長時間，胳膊不疼嗎?好奇心催使我繼續在那里看：只見她身子傾斜，用右臂隨著節奏邊搖邊說：“大家慢點，別著急，慢慢來!”“腳別抬太高，要不過會就會沒勁兒了!”……一句句話說在她嘴中 ，印在我心中。多么樸實的人呀!為了班級，為了學校，不惜勞累，默默地奉獻著。她雖然長得不是很美，她雖然只是一個搖繩的，她雖然不是比賽中的主角，但是沒有她們――這些搖繩的，那就沒有比賽中的主角。她們是主角中的主角，她們雖然不美，但是她們有一顆很美的心，一顆偉大的心，一顆不為人所知，默默無聞的心昨天，我的眼睛反駁了我的想法，今天，我要用我的行動來回報她們：好好的跳，真心對她們說聲：“謝謝你們!”

　　愛是偉大的

　　“愛”，這個概念在我的腦海中始終是模糊的，是媽媽讓我懂得了什么是愛。“媽媽”，這是一個簡單又熟悉的問候。現在，我升入初中了，也懂事了，應該用好的成績來回報她。今天，無意中我發現媽媽臉上又添了幾道皺紋。我才發覺，媽媽老了。

　　頓時，我的腦海里浮想聯翩，想起了一個黃昏的傍晚，因為時間有限，又很緊迫，我只穿了一件單衣就匆匆忙忙的走出家門，因為當時走的太急，忘了跟媽媽說，去了朋友家。與朋友交談了片刻后，天色便漸漸暗了下來，夜色朦朧。當時，我并沒有發覺，過了一會兒，突然想起沒跟媽媽說我在哪里，她一定擔心死了!一定在到處找我，無數的遐想把我的思緒給打斷了，我連忙身，跑出了朋友家。這時，已經伸手不見五指了，四周非常安靜，只聽見風颼颼地刮著，把樹葉吹得沙沙作響。在這樣一個夜黑風高的晚上，靜得陰森，靜得可怕，不時讓我感到一陣恐懼，膽戰心驚。走在風雨中的我，不一會兒便成了一只落湯雞。我獨自走在雨夜中，走著，走著……忽然，一陣光照亮了我前行的路，我的目光看向遠方，發現了一個熟悉的身影，是媽媽!我連忙飛奔過去，撲入這個唯一能給我溫暖的人的懷抱。我哭了，頓時熱淚盈眶。因為，媽媽為了我而默默地付出，為了我而奮不顧身……

　　媽媽，是您，在我無助的時候，給我安慰，給我快樂;是您，在我遇到挫折時，給我鼓勵，給我信心;是您，在我受傷時，小心翼翼地為我包扎傷口;也是您，在夜晚天黑的時候，為我照亮了前方唯一的路……

　　媽媽，您給我的愛是無私的，是幸福的，是偉大的。這種寶貴的財富，將讓我永遠刻骨銘心!