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        別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文

        時(shí)間: 宇杏0 分享

        感動(dòng)是橋梁,是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯,是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠的召喚,是喚人覺醒的真誠的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊,是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!下面是小編為大家整理的關(guān)于別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文,希望對(duì)你有所幫助!

        別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文1

        我的記憶長(zhǎng)河,就像是一個(gè)百音盒,里面有無數(shù)首歌曲,無數(shù)種曲調(diào):有悠揚(yáng)的,有歡快的,有激昂的,有優(yōu)美的……但只要聽到那一首,就會(huì)讓我停下來反反復(fù)復(fù)的回味——那是一件令我感動(dòng)的瞬間,也是一個(gè)令我思考的瞬間。

        故事發(fā)生在一年冬天,天氣十分寒冷。走在街上,能夠聽到冷風(fēng)“嗖嗖”作響,能夠感覺到一陣陣寒風(fēng)正迎面撲來。這時(shí),我本就應(yīng)不會(huì)注意到街上的任何人,但偏偏就在這時(shí),兩個(gè)年邁的身影閃此刻我眼前。那是一個(gè)57歲左右的一位男士和一個(gè)與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣,脖子上圍著圍巾,還帶著一個(gè)口罩。我端詳著他們,總覺得有哪里不太對(duì)勁,我找啊找,最后發(fā)現(xiàn)了問題,他們的手上竟沒有帶棉手套!看得出來,他們正在天橋旁刮著什么,用鐵鏟刮完又用手摳幾下,此時(shí)此刻我已經(jīng)明白了一些。

        但我還是好奇:這么冷的天兒,他們?yōu)槭裁催€要出來呢?于是我走上前去問那位奶奶:“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來處理小廣告呢?”奶奶說:“因?yàn)檫@天是星期三呀!”我更加奇怪了,心里想:星期三有什么個(gè)性的嗎?奶奶好像明白了我的心思,望望那位爺爺,繼續(xù)說道:“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子,已經(jīng)三年了,不管是夏天還是冬天從不間斷。”我又問:“那您們清理小廣告為什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑著說:“因?yàn)閹奘痔子袝r(shí)會(huì)弄不干凈呀!”說完就之后處理那些小廣告。

        那時(shí)候,雖然天氣很冷,但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告,就是城市的垃圾,而像這兩位爺爺奶奶的人,是城市的美容師,他們讓城市美麗,讓我們迎接一個(gè)完美、嶄新的一天!但他們卻不求任何回報(bào),默默無聞的做著這些事情。如果我們每個(gè)人,都能像這兩位爺爺奶奶一樣,不求任何回報(bào)的為他人著想,祖國的明天必須會(huì)更好!就在這時(shí),我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容,原先他們收工了。是呀,一個(gè)以城市的整潔為己任的人,還有什么能夠比城市的整潔更令自我開心、自豪的呢?

        這就是百音盒里最好聽的那首歌,最嘹亮的那首歌,每次只要聽到這首歌,我的心都會(huì)暖暖的!

        別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文2

        上個(gè)星期天,我和媽媽約好去公園玩。我快活得像只老鼠,希望盡快趕跑期中考試帶來的緊張情緒。

        出發(fā)前,媽媽提醒我?guī)⒓埥淼葨|西,方便在我們玩耍時(shí)用。

        “啊!”在我推開門的那一瞬間,媽媽的一聲尖叫引得我慌忙回身望去。只見媽媽站在桌邊,右手捂著左手食指,鮮血一滴一滴從指縫里直往外冒,桌上擺著一大把切了一半的香蕉,旁邊還扔了一把帶血的削皮刀。我被眼前突發(fā)的狀況嚇壞了,趕緊沖過去看個(gè)究竟。

        原來,媽媽怕我到公園玩累時(shí)餓著,想帶點(diǎn)香蕉給我補(bǔ)充體力。可是,香蕉的梗太硬用手掰不下來,媽媽就用削皮刀來切,當(dāng)她用下面的刀口對(duì)準(zhǔn)香蕉梗使勁切的時(shí)候,忽略了削皮刀中間層削皮的刀口。猛地一刀下去,媽媽的食指尖被削掉了一塊皮,鮮血汩汩地往外冒,捂都捂不住,我趕忙去扒藥箱,找來創(chuàng)可貼給媽媽貼上,鮮血很快就把創(chuàng)可貼浸透,又一滴一滴地往下掉。

        這時(shí),媽媽的臉變得更嚴(yán)肅了,眉頭緊皺擰成了一個(gè)疙瘩,嘴巴緊緊抿著,不時(shí)發(fā)出“哧……哧……”的呻吟。看著媽媽痛苦的表情,我心急如焚!

        拿好鑰匙,我催著媽媽趕忙到診所包扎。最后,在醫(yī)生的幫助下,媽媽的手指才止住了血,上了藥后還裹上了一層白紗布。

        回到家,媽媽沒顧得上休息,用右手收拾了桌子后,又帶我來到公園玩耍。在公園里,媽媽陪我玩了“蹦極”“大篷車”等游戲,不時(shí)給我遞水、擦汗,遇到不明白的,還給我耐心地講解,完全看不出因手受傷而情緒低落,只是有兩次趁我不注意時(shí)用右手托著她的左手腕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽托著左手的身影,我的眼淚差點(diǎn)兒流下來,我知道其實(shí)媽媽的傷口很疼,為了不影響我的情緒,她一直在忍著……

        有位詩人說:“讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。”媽媽,你賦予了我生命,賦予了我力量,賦予了我幸福,而我卻無以回報(bào)。母愛似陽光,溫暖著我的心靈,我將永遠(yuǎn)珍藏這份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出。

        別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文3

        感動(dòng)的事,無處不在。在生活中,可能是心中的感動(dòng);可能是夢(mèng)想中的感動(dòng);可能是無私付出中的感動(dòng)……但它們都是使我們落淚的原因。

        “爸爸媽媽,這次……我,我數(shù)學(xué)考不好了。”在三年級(jí)上半學(xué)期的一天中,我手拿一張?jiān)嚲恚持鴤€(gè)大書包,臉漲得通紅,眼角已掛著幾顆淚珠,我站在沙發(fā)旁,不敢再往前走,仿佛再往前走,就會(huì)被針刺得漏洞百出。我呆呆地站著,不出我所料,媽媽氣沖沖地向我沖來,眉頭緊皺,臉漲得成了個(gè)紅蘋果。我瑟瑟發(fā)抖,正當(dāng)我要被媽媽拉走的那一秒,爸爸用那溫暖的手摟住我,在那一刻,我僵硬的身體瞬間變得松軟,爸爸把我?guī)У搅宋业姆块g。

        我坐在床上,鼻子開始發(fā)酸,眼眶已是通紅,我再也忍不住。淚水猶如一股泉水“嘩——”地流。

        五分鐘后——

        我停止了哭泣,睜開眼睛,看見爸爸用著溫柔的眼神看著我,臉上沒有一絲生氣的表情。我呆呆地看著爸爸,爸爸笑著,摸了摸我的頭,溫柔地說:“沒關(guān)系的,我的女兒平時(shí)考得都很好,這偶爾考差一次,也沒什么大不了的!”我聽完,心里酸溜溜的,心中裝的滿是愛。

        爸爸輕輕地摸著我的頭繼續(xù)說:“考試的一次失利不妨這樣安慰自己:考試路就像一個(gè)燈泡需要慢慢蓄電,不要羨慕那些一瞬間便耀眼明亮的燈,因?yàn)樗鼈円苍S馬上便會(huì)損壞線路,而你一次的黑暗,只是為了下次的光輝奪目。”說完爸爸再次深情地?fù)肀伊艘幌拢盐衣銎穑屛覍懽鳂I(yè)去了。

        雖然爸爸的安慰只是幾句話,但那幾句簡(jiǎn)短而感人的話,在我眼里,卻是無價(jià)之寶。

        別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文4

        往事總在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心海總有波浪起伏,爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛令我感動(dòng),清潔工們無私奉獻(xiàn)令我感動(dòng),更令我感動(dòng)的是我們和老師之間的情誼。

        那一次,是在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。十一月最后一個(gè)星期的星期一,下課后班干們就圍在一齊討論怎樣過感恩節(jié)的事。我們各自想了一會(huì)兒,突然,班長(zhǎng)說道:“我們湊錢買蛋糕怎樣樣?”

        “好啊!”我們異口同聲的回答道。

        班長(zhǎng)向同學(xué)們表達(dá)了我們要在感恩節(jié)上買蛋糕的提議,并要求要保密。也許是同學(xué)們都十分贊同班長(zhǎng)的提議,都紛紛拿出了自我不是很多的零花錢。一元、兩元、三元,經(jīng)過我們的計(jì)算,第一天有已經(jīng)有19位同學(xué)貢獻(xiàn)出了自我的一片心意。到星期三時(shí)已經(jīng)有50多位同學(xué)獻(xiàn)出了自我的心意。

        星期四在學(xué)校吃完午餐后,班長(zhǎng)就要去定做蛋糕了,就問:“誰要和我一齊去訂蛋糕?”一聽到這句話,大家都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。

        中午我就在想著:他們有沒有找到適宜的蛋糕?下午該什么時(shí)候開蛋糕?

        下午我一來到教室,就看見大家都在圍著班長(zhǎng)討論著這件事。才發(fā)現(xiàn),自我的擔(dān)心都是剩余的,同學(xué)們都安排好了一切。還有的同學(xué)信心滿滿的說老師必須不明白這件事。

        第二節(jié)課時(shí),我們把蛋糕拿出來,放在講臺(tái)旁的小桌子上。邀請(qǐng)正在教我們的老師,還有以前教過我們的老師來到我們班,一齊享受蛋糕的美味。不僅僅老師們享受到了美味的蛋糕,而且每一位同學(xué)都享受到了美味的蛋糕。

        這件事深深的感動(dòng)著我。是因?yàn)槲页缘搅撕贸缘牡案?不是,是因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)這件事很重視。之前我認(rèn)為這件事行不通,是我感覺同學(xué)們會(huì)對(duì)這件事情漠不關(guān)心。可是我錯(cuò)了,也許同學(xué)們也懷著一顆感恩的心吧!

        別樣的感動(dòng)中學(xué)生滿分作文5

        有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)是無法預(yù)訂,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。

        有一件事震驚全世界那就是5·12大地震。那天,天空陰沉沉的。午時(shí)兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣恚藗凅@慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下頭。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷……

        那就是譚千秋教師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來臨時(shí)譚教師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚教師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都迅速?zèng)_出來了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去,怎樣辦呢?

        本來譚教師能夠逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚教師僅有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),譚教師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間。

        只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚教師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下頭,自我弓著背,雙手撐在課桌上;用自我的身體蓋著4個(gè)學(xué)生,地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭

        上,手上,背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。

        轟轟轟……房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著那4個(gè)孩子,他完成了生命最終的使命,他這雙以往傳播知識(shí)的手臂拯救了4個(gè)孩子的生命,而他張開守護(hù)翅膀的身軀化為永恒。

        不要懷疑,因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來越少,然而我們的生命需要感動(dòng),感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個(gè)世界。

        雖然我們木有經(jīng)歷過,可是,那份感動(dòng)是永恒的,感動(dòng)時(shí)刻在我們身邊。

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