初一新老師作文600字
初一新老師作文600字范文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家帶來的初一新老師作文600字范文，希望大家能夠喜歡!
初一新老師作文600字范文1
成功對于有些人而言是多么遙不可及，對于有些人來說又是那么近在咫尺。如今我已經成功地跨過第一步，即將跨出第二步。春風十里總可以遇到那個指引我的人，那便是--老師。
--老師不高大，有一雙會告訴你秘密的眼睛，一個靈巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，她衣著樸素但不乏時尚，這是我對--老師的第一印象。
開學前兩周作業很少，我十分適應。可后來，作業量增多，為了追求速度，我的作業質量變得差了一些。一天，--老師叫我去她辦公室。我頓時感覺從頭到腳被潑了一盆冰水——凍住了，可內心卻如烈火焚燒。我如沒有靈魂的僵尸呆呆地走向辦公室。“報告!”我有些膽怯，小聲地說道。我一邊背著手向老師走去，一邊默默地安慰自己：沒事兒，最多就是被老師劈頭蓋臉大罵一頓，沒什么的。我故作鎮定地走到老師的辦公桌前，一抬頭，--老師的目光是那么的慈祥，瞬間一股暖流涌入心頭，非常溫暖，如春回大地。--老師的諄諄教導我默記在心：我的學習態度要再端正一些，學習要學會合理分配時間，把時間花在對的事情上，我會更優秀。
閱讀理解是所有科目里最讓我頭疼的。老師在課上、課下講了很多知識點與答題技巧，可我還是沒找著答題的鑰匙，三行答題區只能擠出幾個字。每晚睡覺時，我眼前總會浮現出--老師看我閱讀試卷時緊鎖雙眉，托著頭，焦慮的表情。有時看著我的卷子我也十分愧疚，可魏老師每次分析錯題，還如同第一次講授時那樣細致，耐心，心平氣和。
到了大課間，--老師轉眼間變成了體育老師，高抬腿、俯臥撐、立位體前屈全不在話下，我給這時的--老師取了一個別名——運動狂魔。
這就是我進入初一后遇到的“引路人”，帶領我們乘風破浪，為我們施肥澆水，照亮我們前行道路的領航人——--老師。
初一新老師作文600字范文2
我有很多新老師，今天就選一個給我們上第一節課的數學老師吧。
當數學老師跨進教室的時侯，把我嚇了個半死，哇，那么高，教訓起人來可不是開玩笑的，大概還沒從前那為數學老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音，想想就恐怖。人不過沒想到數學老師對人還蠻好的，從開學到現在還沒怎么罵過人呢，不過是不是裝的還不能證實，想想以前開學，那個新老師不這樣，到后來還不是個個都原形畢露了，還一個比一個兇呢!過了幾天后，我開學的恐懼沒有了，更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學的那幾堂課，那可真是夠死氣沉沉的，數學老師每次問一個問題后，教室里不光沒人舉手，還更加沉悶，反正除了沉默就剩沉默了，我想那時數學老師應該很郁悶，上別的課都舉手，偏偏上他的課是沉悶的。
幾天后，在某節數學課上，老師又提了個簡單的問題，“唰唰”有人舉手了，還清楚的記得老師說了句：“你們終于舉手了。”我們當時就笑了。
而且我發現老師真是非常的細心，耐心，有很多同學作業不怎么會，老師就一個個跑過去為他們講解，我在看書，光陰似箭，半個小時過去了，我抬頭一看，只見老師還彎著腰孜孜不倦地講著，我覺得老師真是太有耐心了，如果是我的話，我肯定早就受不了了，老是師太厲害了，佩服，佩服。經過半個月的了解，我覺得數學老師很親切。
這就是我的新老師，我真是太喜歡我的老師和學校了。
初一新老師作文600字范文3
在這一個金秋時節，我跨入了中學的大門，一個新的.世界在我眼前展開，多彩而又豐富。上了初中后，因為學科多了，認識的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間里，給我印象最深的就是生物老師。
在上生物課之前，我的心情忐忑而又緊張，據說生物是一門比較難的課程，這一科的老師會不會又嚴厲又刻板?會不會作業很多?
正自沉思，忽然聽到上課鈴響了，只見一個人從門外走進來——這就是我們的生物老師。我定神仔細一看：只見來人理著一個小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚。看起來這個老師并沒有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。
老師在我們的注視下緩緩走上講臺，清了清嗓子，說：“以后你們就跟我學生物了。生物其實簡單，我們不要把生物想得太難，我一定會讓大家把生物學習當成一種樂趣的!”聽了這番話，我的心頓時放了下來：連生物老師都說生物不難，那么生物肯定難不了!我對學好生物頓時生出了信心!
接下來，老師又簡單地為我們講了一下生物是什么，學好生物有什么作用等等。我們逐漸認識了生物老師，并知道了他是個風趣的人。
第一節課就這樣過去了。當到第二節課時，老師就開始講課了，這位老師用異常幽默的語言，讓我們在開懷大笑的同時，學會了第一章的知識，并用神奇的語言魔力，讓這些知識深深扎根在我們的腦海中。
這是我上學幾天中留給我印象最深的一個老師，也是我的新老師，我相信在他的帶領下，我們班的生物成績一定會非常優異的!
初一新老師作文600字范文4
我們的新班主任——--老師，她身材高挑、體型清瘦。她關心同學，上課優秀，真是我們的好老師!
--老師非常關心同學們的健康。記得不久前，我們班的幾位同學不幸染上了紅眼病。--老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話，詢問他們的病情，叮囑他們盡快看醫生，在家安心治療。回到教室后，她顧不上休息，急急忙忙戴上膠手套，把染病同學的桌子搬到烈日底下消毒。只見--老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細致地把桌椅每一個縫隙都擦得一塵不染，好像擔心細菌還躲藏在某個角落似的。當同學們上完體育課，大汗淋漓地回到教室時，眼前的情景讓我們驚呆了：只見教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的--老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動了!--老師是多么關心我們的健康啊!
--老師不僅關心同學們，她上課可有一手呢!那一條條復雜的數學題都在她耐心、生動有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧，同學們最擔心是求兩個人年齡變化的問題，--老師教給了我們畫線段圖的方法，把題意清晰地展示出來，不一會兒，我們都恍然大悟了!而因為--老師上課有著獨辟蹊徑的高招，每年她的教學成績總排在全年級的前列，今年她還被推選參加全市數學教學競賽呢!
--老師還十分注重培養我們良好的品質。無論是在學習上還是在生活上，她都會以身作則、言傳身教;無論是對待優秀的同學，還對待后進的學生，她都一視同仁，春風化雨般教育我們。你說，有這樣一位好老師，我們能不高興么?
我們的新班主任兼數學老師真是一位關心同學、上課優秀的良師呀!我相信，在她教育下，我們一定能走得更遠!
初一新老師作文600字范文5
我有很多新老師，今天就選一個給我們上第一節課的數學老師吧。
當數學老師跨進教室的時侯，把我嚇了個半死，哇，那么高，教訓起人來可不是開玩笑的，大概還沒從前那為數學老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音，想想就恐怖。人不過沒想到數學老師對人還蠻好的，從開學到現在還沒怎么罵過人呢，不過是不是裝的還不能證實，想想以前開學，那個新老師不這樣，到后來還不是個個都原形畢露了，還一個比一個兇呢!過了幾天后，我開學的恐懼沒有了，更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學的那幾堂課，那可真是夠死氣沉沉的，數學老師每次問一個問題后，教室里不光沒人舉手，還更加沉悶，反正除了沉默就剩沉默了，我想那時數學老師應該很郁悶，上別的課都舉手，偏偏上他的課是沉悶的。
幾天后，在某節數學課上，老師又提了個簡單的問題，“唰唰”有人舉手了，還清楚的記得老師說了句：“你們終于舉手了。”我們當時就笑了。
而且我發現老師真是非常的細心，耐心，有很多同學作業不怎么會，老師就一個個跑過去為他們講解，我在看書，光陰似箭，半個小時過去了，我抬頭一看，只見老師還彎著腰。
孜孜不倦地講著，我覺得老師真是太有耐心了，如果是我的話，我肯定早就受不了了，老是師太厲害了，佩服，佩服。經過半個月的了解，我覺得數學老師很親切。
這就是我的新老師，我真是太喜歡我的老師和學校了。