以你真棒為題二年級作文
以你真棒為題二年級作文
一句話改變人生，人生的成敗，常常因為一個人、一件事、甚至一句話就有決定性的影響，下面是學習啦小編為你精心整理的以你真棒為題二年級作文，供大家參考!
以你真棒為題二年級作文 篇1
當太陽剛剛從東方升起的時候，“叮叮叮”，鬧鐘便開始鬧個不停。
我的鬧鐘雖小，但很方便;我的鬧鐘聲音雖小，但總能準時叫我起床。它披著橘紅色稍帶點棕色的大衣，整天瞇著一雙小眼睛，兩只手緊挨著下巴，想跳卻不能跳。它的耳朵較小，但聽力非常號，我命令它什么時候叫我，它便服從命令，沒有那一天不完成工作的。它小巧玲瓏而又非常乖巧。
晚上，我將鬧鐘定在六點半，再摸了摸鬧鐘的頭部，用嚴肅的眼光命令道：“明天早上六點半一定準時叫我起床哦!”它依然微笑著望著我。
不知在什么時候，鬧鐘突然沒電池了。早晨六點半時，鬧鐘坐在那兒一聲不吭的，讓我感到非常吃驚。我從睡夢中慢慢睜開雙眼，看看到了什么時候，竟然是三點四十，我還信以為真，便又進入了夢鄉，早晨的氣息我已經熟透了，我感覺不對勁，霍地從床上起來。天已經亮了，我大吃一驚，看看家中的大鐘，才發現到了六點四十五了。我拿起鬧鐘，發現已經沒有電池了，幸虧今天沒有遲到。
在生活中，我們的確不能離開鬧鐘，就像祖國更離不開像鬧鐘一樣默默無聞奉獻的人。
以你真棒為題二年級作文 篇2
每次上語文課，老師都會出一個難題。有一次，老師又出了一個難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議。”原本，老師以為沒人能回答出來的，居然他一個人舉了手，老師只好請他回答。
張文滔一五一十的把答案說出來。這時候，教室里十分安靜， 大家都在聽張文滔說答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對他說：“張文滔，你太棒了!” 下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你。”我也上去夸夸他，對他說：“張文滔，你真不愧是我們班的班長，你真是我們班的好榜樣。”張文滔說：“這沒什么，我們不管答錯答對都要舉手。”我說：“我決定了，我要向你學習，勇敢舉手回答回題。”
我覺得張文滔是一個勇敢、又自信的人，我一定要向他學習，你呢?
以你真棒為題二年級作文 篇3
隨著裁判無情的一聲終場哨聲的響起，全世界上億位德國隊的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門德國隊竟以0：2輸給了意大利隊。格羅索、皮耶羅兩計射門，撕開了德國隊的防線。這兩計重重的打擊，使我簡直不敢相信自己的眼睛。在我認為，這不可能出現的神話居然發生了。
賽場上，總之有人歡喜有人愁。眼看著自己喜歡的球隊就這樣于大力神杯“分別”是，誰能不愣住呢?就連我也如此。整個東道主德國隊沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國人都哭了……
時間過得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊的比賽中，向使人們展示的是一支完美的德國隊：卡恩的完美撲救，“小豬”的準帽子戲法，使德國隊干凈利索的以3：0完勝對手。在那次類的教訓后，德國隊重新又站了起來。俗話說，謙虛使人進步，德國隊隊員們勇往直前，加上施奈德的瘋狂“轟炸”，讓德國光榮地結束了本屆世界杯。你說，如果勝利不屬于這樣斗志高昂的隊伍，還能屬于誰呢?
話說回來，我們小學生不正是該學習德國的這種善于拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必敗，這不正是人們所缺少的嗎?我們每一個人都應該牢牢記住這句話，它鼓舞著我們每一個人都像德國隊那樣，勇往直前。
德國隊，你真棒!
猜你感興趣：
2.搬木頭二年級作文