小學二年級作文：植樹真快樂

　　學習啦：多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。下面就讓我們一起來欣賞《植樹真快樂》這篇作文吧。

　　一個春天的早晨，碧空如洗，萬里無云。小鳥唱著快樂的歌兒，風兒和云兒在天空中追逐嬉戲。

　　我和小明、小紅約好一起去田野植樹。我們先準備好植樹的工具：鏟子、水壺、樹苗。我們?nèi)齻€小伙伴拿好工具，一邊走一邊唱歌兒，不一會兒就來到公園了。我們?nèi)齻€人四處張望，心里嘀咕著到底種哪兒好呢?我們最終選了一處草比較茂密的地方種這棵樹，我們想這個地方，草都長這么好，肯定將來我們的樹也一定會長得特別好。小明先用鐵鍬把泥土一點一點地給挖出來了，挖樹坑比較講究，樹坑不要太深也不要太淺，挖得差不多了，我就去挑選了一棵比較綠的樹苗，小心地移入樹坑，看看坑的深度夠了嗎?太巧了，坑深淺正好，我扶著樹苗，小明揮鍬填了幾鍬土，填的差不多，我們?nèi)艘黄鹩媚_踩踩，小紅把事前早準備好的水給小樹苗澆水，就這樣一棵綠油油的小樹就種好了，像士兵一樣筆直地站在那里。我們露出滿意的笑容!

　　優(yōu)爸點評：小作者作為二年級的小學生，寫下這篇習作，內(nèi)容充實，是非常棒的了。習作的開頭，小作者先是來了一段環(huán)境描寫，給我們營造了一種美麗和諧的氛圍，小鳥唱歌風云嬉戲，帶著這份愉悅的心情，我們跟著小作者一起去植樹。接下來是植樹的過程，小作者能夠按照事情的發(fā)展順序記錄下來，并且使用“挖”、“移”、“扶”等一系列的動詞，將植樹的過程完整地展現(xiàn)，使得文章形象生動。

　　優(yōu)爸建議小作者在文末另起一段結尾，抒發(fā)自己的心情并表達快樂的感受，這樣就完美了!

　　作者：厲晨妍

　　指導老師：陳智文

　　公眾號：優(yōu)頁作文選3

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