關(guān)于位置的800字作文
關(guān)于位置的800字作文
人人都有屬于自己的位置，只在于是否能夠找準(zhǔn)，亦或是否能夠?yàn)橹畠A倒，為之付出。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于位置的800字作文，希望你們喜歡。
關(guān)于位置的800字作文篇1
找準(zhǔn)位置、方向
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
韓寒，一位曾經(jīng)讓老師頭疼的學(xué)生。一位門(mén)門(mén)功課掛紅燈的學(xué)生，一位文采出眾寫(xiě)出的作文讓老師認(rèn)為是抄來(lái)的的學(xué)生。學(xué)習(xí)，真的不適合他，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟情T(mén)門(mén)都掛著紅燈的科目。他也沒(méi)有因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，而加倍努力。他全心全意得投入到寫(xiě)作當(dāng)中，即使他的家人都極力反對(duì)，他找準(zhǔn)了自己的位置，以至他在寫(xiě)作上取得了成功。
當(dāng)狂風(fēng)在你的耳邊呼哮時(shí)，你只當(dāng)是微風(fēng)拂面;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)是屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)是螢火流逝。人，要找準(zhǔn)自己的位置，不能被外界所影響。
小時(shí)候，我們有著不同的夢(mèng)想。有的想成為科學(xué)家、發(fā)明家;有的想成為偉人，名垂千古;有的想成為歌手、明星。但說(shuō)到頭，那只是夢(mèng)想，只能在夢(mèng)里想想。夢(mèng)想，絕大多數(shù)人都不能實(shí)現(xiàn)。所以我們要找準(zhǔn)自己的路，找準(zhǔn)自己的位置。
當(dāng)前方的路長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，我們我試著往旁邊的平坦大路移;當(dāng)前方波濤洶涌，我們因換航向。
有人說(shuō)做任何事都不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。不錯(cuò)，當(dāng)我們找到了正確的路時(shí)的確需要如此。但我們的位置不對(duì)，方向南轅北轍時(shí)。我們還需要如此嗎?這樣堅(jiān)持不懈的去做一件南轅北輒的事還有意義嗎?找準(zhǔn)一件適合自己的路，在永不言敗的走下去，這才是王道。
蒼鷹之所以可以那么雄偉，是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，它能翱翔藍(lán)天;信鴿之所以可以那么悠閑，是因?yàn)樗鼈兌米约旱姆较颍鼈兡軌蚧丶?獅子之所以可以成為百獸之王，是因?yàn)樗靼?，它能夠成為百獸之王。動(dòng)物尚能找準(zhǔn)自己的方向，何況人呢?
也許你只是一株幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。
人生會(huì)有很多十字路口，并不是只有一條路通向成功，選擇一條適合自己的路，這樣我們離成功才會(huì)越來(lái)越近。
關(guān)于位置的800字作文篇2
位置的幸福
盡管在公交車(chē)上讓一個(gè)位子的故事已經(jīng)成了小學(xué)生作文模本，但我仍愿為你講一個(gè)這樣的故事。
沒(méi)有了系紅領(lǐng)巾扎羊角辮的女孩，沒(méi)有了車(chē)子晃一晃，他便搖三搖的老人，更沒(méi)有用一車(chē)?yán)淠嫱心俏ㄒ惶鴦?dòng)的心，獨(dú)獨(dú)不變的，只有暖暖的感動(dòng)。
同樣搖晃的車(chē)廂，同樣擁擠的人群，我很幸運(yùn)的占到了一個(gè)位置，狹窄的座椅下地面高高的隆起，仿佛能感受到厚厚的車(chē)板下悠悠旋的車(chē)輪，靜靜體會(huì)搖晃的車(chē)廂里跳躍的光線(xiàn)。同安排好的戲碼般，或早或晚，蹣跚而入，不多不少，剛巧坐滿(mǎn)，不偏不斜，停在我跟前。
低頭，起身，鉆進(jìn)人隙里，看老人微笑，點(diǎn)頭，坐到我原本的位置上，應(yīng)是水墨般的黑白影片，毫無(wú)勾勒的渲染，恣情寫(xiě)意，仿佛畫(huà)者腦海中淳樸的構(gòu)想。
卻是點(diǎn)墨滴入硯池中，渲染出一番新的景象：“姑娘，麻煩你再等一下。”老人放下手中的挎包占在位置上，生怕別人搶了去似的，我只頷首，微笑，暗忖：“怎么，嫌座位小了?”終無(wú)言，只抬起微垂的眼眸，看老人小步的挪著，在濃墨般密集粘稠的人群中緩緩撕開(kāi)一角缺口，將自己淹沒(méi)，隨即開(kāi)口閉合，哪再有老人漾起的波?
不知幾瞬，人們看到了被占卻無(wú)人的位置，淡淡的不悅，微微的騷動(dòng)。
未幾，人縫中又看到老人的影子，一雙嶙峋的手自濃影中伸出，豁開(kāi)一個(gè)狹窄的縫。這才看到老人的臉，神情溫和，帶著欣喜，卻忽然又身，輕輕地自人群中牽出一個(gè)小小的孩子。一手提起挎包，一手將小孩引到位子上，神情專(zhuān)注，像捧在手心的臘冬花，夾著對(duì)來(lái)年的希望，被老人呵著，溫彧的手中柔膩的瓣不曾在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗。
許是心中暖了，便覺(jué)得一車(chē)人都在躁動(dòng)擁擠中平靜下來(lái)，沒(méi)有人去問(wèn)那是不是他親孫兒，不重要了，只看到的是一個(gè)老人愿意讓出位置給一個(gè)孩子，只看到垂暮之年的老人對(duì)下一輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
那個(gè)位置是老人用操勞一生的白發(fā)換來(lái)的尊重，老人卻讓出它，等未來(lái)的主人去攀登
車(chē)子徐徐開(kāi)動(dòng)著，一車(chē)?yán)仙倏粗﹃?yáng)緩緩移下山峰，等明日再看旭日東升。
關(guān)于位置的800字作文篇3
找準(zhǔn)自己的位置
若為星和月，便照亮夜空;若為虹與霞，便渲染藍(lán)天;若為枝和葉，便點(diǎn)綴世間，找準(zhǔn)自己的位置。
人人都有屬于自己的位置，只在于是否能夠找準(zhǔn)，亦或是否能夠?yàn)橹畠A倒，為之付出。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間的早晚。歌德曾熱衷于美術(shù)，但在他參觀(guān)著名畫(huà)家的畫(huà)作后，方才認(rèn)識(shí)到自己并不善于繪畫(huà)，無(wú)論怎樣努力都無(wú)法成為著名畫(huà)家。那時(shí)，他偶然為一家出版社隨手寫(xiě)的幾篇文章，卻被這家出版社的總編贊賞，于是他發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的才華，開(kāi)始專(zhuān)心于文學(xué)創(chuàng)作。此時(shí)，他年已四十。但最終，他的成就如何?因而，無(wú)論是何人，無(wú)論何時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置，為之傾倒，并為之付出，終將創(chuàng)造人生的輝煌。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間長(zhǎng)短。美國(guó)有一位這樣的人，在高三時(shí)，他的老師對(duì)他說(shuō)他不適合讀書(shū)，希望他退學(xué)，于是他很沮喪，因?yàn)樗母改缸畲蟮南Ｍ闶撬軌蜃x好書(shū)出人頭地。但他的老師同時(shí)也對(duì)他說(shuō)每個(gè)人都擁有自己的位置，只在于是否會(huì)尋找，于是退學(xué)后伴隨著這種希望，二十年后，他一如既往地在修剪花壇里的樹(shù)木。但此時(shí)，他已然成為當(dāng)?shù)刈畲蟮膱@藝公司的老板。找準(zhǔn)自己的位置，需要正確認(rèn)識(shí)自己。
李白，在詩(shī)壇中聲名顯赫，世稱(chēng)詩(shī)仙。但他在政壇又如何?“仰門(mén)大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后，卻也終賜金放還?？v使留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”“明朝散發(fā)弄扁舟”的的亙古神話(huà)，終醉死于宣城，結(jié)束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈，又豈會(huì)壯志難酬。若讓居里夫人去構(gòu)思四大悲劇，恐怕她幾十年都寫(xiě)不出片章文稿。相反，假如莎士比亞坐在實(shí)驗(yàn)室中，他一生都不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳吧。找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)論是否平凡。能在成就事業(yè)的人們畢竟為數(shù)不多，只要堅(jiān)守崗位，即使平凡，也可在自己的崗位之上，找準(zhǔn)自己的位置，默默地付出。寫(xiě)出一份屬于自己的豐功偉績(jī)。
梅花之所以芬芳，是因?yàn)樗糜诙扉_(kāi)放，在眾芳零落之時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置。寶劍之所以鋒利，是在于無(wú)數(shù)次地向著某一位置捶打，方鑄造成利器。若為清風(fēng)，便吹拂大地;便若為雨露，便滋潤(rùn)稻禾;若為鮮花，便馥郁人間;若為塵埃，便沉淀往事;若為平凡，便書(shū)寫(xiě)只屬于自己的篇章。
看了“關(guān)于位置的800字作文”的人還看了：
5.行為決定位置作文