青春的活力作文高二
青春的活力作文高二范文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家分享的青春的活力作文高二范文，希望對大家能有所幫助。
青春的活力作文高二范文1
再大的風(fēng)浪都不能撲滅青春的火焰，當(dāng)燃是青春。
2022年，我們即將迎來人生第一個分水嶺，中考對所有人都至關(guān)重要。在保證語數(shù)英等成績要爭先的同時，體育素質(zhì)也不能落后。體育對于我也是一大問題。
為了拿到50分的體育成績，校領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)注，在校陪著我們訓(xùn)練。每天的課間活動，每周模擬測試，總能瞧見他們的身影。在這些關(guān)注下，我們當(dāng)然不能懈怠，我每天都在努力挑戰(zhàn)跑步這一對手。
還記得進(jìn)入初中的第一次體育測查，800米中長跑，即使是我牙關(guān)咬得再緊，也沒有拿到及格分?jǐn)?shù)，反而把自己跑得根狽不堪。在我情緒低落的時候，一則新聞讓我重拾了信心。
在那屆冬奧花比賽中，中國的花滑選手閆涵與日本選手冰上相撞，雙腿疼得連站立起來都很困難，另一位選手被冰刀劃傷下巴。二人皆身負(fù)重傷，卻堅持到比賽結(jié)束。兩人盡了最大努力取得了傲人的成績，觀眾無不淚目。
我被這兩位運動員的精神深深折服。在冰面上高速相撞甚至被冰刀劃傷，站都站不起來，換上任何一個普通人，誰不得冒一身冷汗?和他們相比，區(qū)區(qū)800m的跑步又算得了什么?我又怎么能因為這一小小挫折而就此卻步?
別無選擇，我必須重回跑道。每天的晨跑10分鐘，我會早起多跑上幾分鐘，訓(xùn)練也比以往更加認(rèn)真。最近的一次測查結(jié)果讓我不勝歡喜。在這一段時間的訓(xùn)練中，我取得了不小的進(jìn)步，即使只是增了3分，卻足以鼓勵我篤行不怠。
當(dāng)燃是青春，青春正當(dāng)燃。我會在通往未來的道路上，奮勇拼搏，自強不息!
青春的活力作文高二范文2
青春是火，燃燒我們年輕的歲月。
青春是燈，照亮我們美麗的夢想。
青春是航標(biāo)，指引我們走向期盼已久的未來。
青春，曾經(jīng)很瘋狂。青春時期的我們，有著滿懷的激情和希望，有著永遠(yuǎn)用不完的精力，有著初生牛犢不怕虎的勇氣。我們敢拼，我們敢贏，就算失敗了又有何妨!哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認(rèn)輸!哪怕我們什么都沒有，青春就是我們的本錢!讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧!
青春，有時很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認(rèn)可，卻不免有些單純。我們渴望獨立，卻依舊是大人眼中的孩子。于是，我們浮躁、叛逆，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。
青春，如今很堅強。操場上，我們與時間賽跑，笑著灑作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書香為伴，”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會渡過。為了心中的夢想，我們堅持不懈。總有一天，我們會成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點亮青春的夢想吧!
一天又一天，隨著時間流逝，我們漸漸成熟，那刺人的張揚已經(jīng)慢慢磨去，不再那么咄咄逼人。我們漸漸懂得：青春來去匆匆，不應(yīng)讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會收獲多少，人生因努力而精彩!讓我們向著美好的未來堅定前行吧!
毫無疑問，青春，是我們?nèi)松飞献蠲篮玫囊欢螘r光。請在我們最美的青春旅途中，留下汗水，留下奮斗，留下拼搏。讓我們高呼：奮勇拼搏，青春無悔!
青春的活力作文高二范文3
王思睿
發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
——題記
我叫蘇頌，一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的初三女孩。剛來到這個陌生的環(huán)境時，我心懷緊張但同時期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話，可隨著慢慢地相處，大家對我的態(tài)度從第一天的噓寒問暖到后來的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢!”“是啊!也不看看人家是從哪里來的?”剛開始時，我還會暗自落淚，但后來我對這種情況也習(xí)以為常，從英語課時單詞讀不出來被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時的劫持……在一次次被欺負(fù)中，我忍不住問命運：難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎?
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來疲憊不堪的爸爸媽媽，為了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關(guān)系，費了好大的力氣才把我弄到城里來，我不想雪上加霜，更不想讓他們再為我操心了。
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動，走進(jìn)來，詢問道：“今天在學(xué)校怎么樣?”我不敢轉(zhuǎn)過頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現(xiàn)處于美好的青春年華，我們?nèi)艘簧聛聿痪褪菫榱藟粝肽繕?biāo)為之奮斗，為之發(fā)光嗎?勇敢的克服你遇到的困難吧!我和爸爸永遠(yuǎn)是你堅強的后盾。”聽了這話，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的時間背單詞、練口語，日夜奮斗……那些日夜，沒人知道我有多拼命。
再次回到英語課堂上，老師點我起來讀短文，我用一口流利自然的英語征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對我刮目相看，在同學(xué)們對我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸!只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們怎能不成為發(fā)光少年?
青春的活力作文高二范文4
青春不老
郭佩瑤
青春在李白心中是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”青春在莫扎特心中，是得到成功的代價;青春在席慕蓉的心中，是一本太倉促的書……但是，青春在我心中卻是一顆永遠(yuǎn)進(jìn)取，永懷夢想的心。
在別人眼里，可能只有年輕的外表才代表著年輕與青春。但我卻不這么認(rèn)為，我覺得青春不在于外表，而在于對生活的態(tài)度。青春不只屬于年輕人，還屬于那些永不止步，永遠(yuǎn)進(jìn)取的老人。
如果說是屬于那些永遠(yuǎn)為夢想而奮斗的人，那么袁隆平爺爺?shù)囊簧褪乔啻旱囊簧Ｔ∑綘敔旊m然已經(jīng)有九十一歲高齡了，但他卻從未停止過追夢的腳步。
他曾說過：“他有兩個夢想，一是禾下乘涼夢;而是雜交水稻覆蓋全球夢。”為了實現(xiàn)這兩個夢想，九十歲高齡的他帶著他年輕的團(tuán)隊在疫情剛剛結(jié)束時，去到了最南邊的城市——三亞。為了加快工作進(jìn)度，九十高齡的他親自下田，和他的學(xué)生一起進(jìn)行實驗，他孜孜不倦地向夢想而奔，一直為了它奮斗到生命的最后一刻。
我相信，在未來的某一天，袁隆平爺爺種的水稻一定會長得比人還高，我們這些年輕人，就在袁隆平爺爺所種的水稻的庇護(hù)下乘涼。微風(fēng)拂過翠綠的水稻，到處洋溢著青春的顏色，整個中國不再會有人挨餓，所有人都記住一個名字：袁隆平。
像袁隆平爺爺這樣的，不被年齡限制，依舊有所追求的人有很多：在疫情期間，八十多歲高齡的鐘南山爺爺逆流而上，沖在疫情的一線;還有投身于科研的李蘭娟奶奶……
青春不老，只是我們心中永遠(yuǎn)有熱血，永遠(yuǎn)不止步，我們就能在追夢的海洋中乘風(fēng)破浪，就能永遠(yuǎn)擁有青春!
青春的活力作文高二范文5
人生最美好的時光就在青春時期，若不好好把握，它便會如流沙一般，不知不覺地從我們的指縫中溜走。
每一個兒童都會盼望著青春時光的到來，因為在他們的眼中，青春代表著可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情。每一個成年人也會羨慕青春的擁有者。手插口袋，戴著耳機結(jié)伴而行，一路上說說笑笑，多么熱情洋溢，活力四射啊!
青春是灑脫的，我們能逃避父母的嘮叨，擁有自己的空間，沉浸在個人舒服的小世界里。也能擁有自己的思想，不必再總聽別人的意見，能自己做主一回了。我們的心靈承蒙著青春給予我們清涼的雨露，被滋養(yǎng)著，滋養(yǎng)著，逐漸開出一朵絢爛的花。
青春是飛揚的，男孩們在足球場上灑下汗水，那躍動的身影便是青春的脈搏;女孩子在書香里沉醉不已，那筆尖流淌的文字便是青春的印跡。青春如春天絨白的蒲公英，可以隨風(fēng)飄揚，急切地想去外面的世界看看。于是，一聽到風(fēng)的呼喚，便跟著輕柔的春風(fēng)打量著這美好風(fēng)景。
青春是幸福的，一旦我們累了、乏了，身心疲倦了，我們便可立即投入父母溫暖的懷抱，那是溫暖的港灣，就如鳥兒日落歸巢一樣，巢永遠(yuǎn)會在那兒不離不棄。
青春是美妙的，少年的心事變得朦朧如詩。當(dāng)月光籠罩著大地，一顆天真無邪的心跳動加快，因為青春的心靈充滿了好奇。我們可以在平靜中觀賞月夜之美，可不要在朦朧的美麗中迷失了自己。
我們經(jīng)歷著青春，也享受著青春。昨天我們回憶往事，今天我們展望未來，讓我們攜手共進(jìn)，一起去放飛那美麗蓬勃的青春。