關于學會拒絕的作文
學會拒絕是我們每個人必備的良藥。學會拒絕不義之財，學會拒絕非法利益，學會拒絕貪圖享樂，學會拒絕嗟來之食。下面是學習啦小編帶給大家的關于學會拒絕為話題的優秀作文，一起來欣賞一下吧。
學會拒絕話題作文篇1
溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海;小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現于烈日風霜;繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝……
學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。
“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。
在我們人生的道路上，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關鍵在于我們要學會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調整情緒。一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。
然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。
清代大貪官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數。正因為他對錢財來者不拒，換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財的誘惑面前，他沒有學會拒絕。
在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良藥。學會拒絕不義之財，學會拒絕非法利益，學會拒絕貪圖享樂，學會拒絕嗟來之食……讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之心!
學會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠航。
學會拒絕話題作文篇2
拒絕大家都認為是不禮貌的行為，比如一個人邀請一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個人會覺得很沒面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學會了拒絕，將會生活得很幸福。古往今來，一些官吏想把國家的財產占為己有，雖然他知道這是不對的行為，但他沒有學會拒絕金錢的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻出了寶貴的生命。而在金庫旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學會了拒絕，經受住了金錢的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來的卻是升官發財，活得踏踏實實。
如果我們學會了拒絕，將會讓壞人無機可乘。那天，一個小朋友走進了一個安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀?”那個小朋友猶豫了一會兒，還是說吃，盡管他知道可能有危險，可他經受不住誘惑，因為那顆糖他卻被拐走了。這都是因為沒有學會拒絕。而在一個深夜，一個小姑娘迷路了，一個面目猙獰的人走過來說：“你是不是迷路了，我帶你回家吧!我認識你爸爸。”小姑娘說：“不用了。”那個人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識到有危險，機靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著我們，讓我們學會拒絕吧!讓我們的人生更美好!
學會拒絕話題作文篇3
在生活中，時常有一些與你很要好的朋友，他們會讓你做一些你不想做的事。如果你答應了，會給你一些報酬;如果你不答應，他們也許會說“以后咱們不再做朋友了”之類讓你左右為難的話。這個時候，你就要學會拒絕。
如果你拒絕了他的要求，這對你和他都沒有壞處;而相反，你沒有拒絕反倒答應了他，他從此以后就會經常讓你做這樣的事。如果是他讓你幫他寫作業，他就會越來越懶惰，成績也會下降。而你第一次拿到了他給你的報酬，就會有第二次第三次，這對雙方來說，看似沒什么影響，其實是在慢慢走向退步。
有一次，同學讓我幫他寫作業，還說會給我報酬——一大堆筆。我心里就有點猶豫不決，幫了他吧，這對我們來說不是什么好事;不幫他吧，那堆筆對我來說也是不小的誘惑。但思來想去之后，我一咬牙對他說：“這樣的事對咱倆都沒什么好處，我不能幫你。”然后我又對他講了好多幫他的壞處和不幫的好處，終于讓他打消了這個念頭。從那以后，他就慢慢改掉了這個懶惰的習慣。
所以呀，在遇到別人讓我們做一些自己不想做的事時，最好的辦法就是拒絕，當然了，一定要講究方式方法，不能傷害對方。
學會拒絕話題作文篇4
學會拒絕——這是我們在超級體驗館進行體驗以后，我要告訴大家的。
這個體驗的規則太多了——一個人，靠墻跟站在那里，雙腳并攏，腳跟緊貼墻壁，在離地三分米的前方，橫著放一支鉛筆，讓他撿起那支鉛筆，但是，膝蓋不能彎曲，雙腳不能移動位置，不能用手，看看誰能撿起那支三十厘米外的鉛筆。
體驗開始了，表演最好的要數耿同學了，在學校了，他勇于嘗試，什么都難不倒他。我們當時一聽規則，都興致勃勃，討論看如何撿起來，我們從不懷疑老師說的會有什么錯，大家便都爭先恐后的上去表演，耿同學早已躍躍欲試了。
只見耿同學站在墻壁前，望著鉛筆思考著什么，我其實有一個辦法，但有點冒險，可我認為他從來不懼艱險，于是我告訴他：“我有個辦法，不知行不行，你用嘴叼起來，”他一聽，馬上彎下腰，身體向前涌，想夠到筆，可不管怎樣努力，都成功不了，他吐了一口氣，正準備起身時，卻發現鉛筆似乎動了一下，突然靈機一動，計上心來。
只見他繼續彎著腰，鼓起腮幫子，對準那支鉛筆，大口大口吹，要把鉛筆吹動，那支鉛筆還真聽話，真往前“走”了，我們大家都十分不解，可只聽“嗵”的一聲，耿同學像黃繼光堵槍口似的，奮不顧身地趴下去了，用嘴把筆叼了起來。
大家都眼前一亮，正要鼓掌，他也一臉得意，卻聽老師說：“不行，腳動了。”我們一看，的確，趴下來了，腳當然要動了——失敗了!
我也親自上去體驗了，我彎下腰，嘗試著看能不能叼到，當然，那是不可能的，我想過在鉛筆下面放一塊吸鐵石，我嘴里也叼一塊吸鐵石，把鉛筆吸起來，我也想過用嘴叼個強力吸塵器，把筆吸起來，但都不許，我多么希望鉛筆可以聽話的自動跑到我手里呀!可最后也是以失敗告終。
大家都一個個的上去體驗了，當然都是以失敗而告終，有的趴在地上，有的對鉛筆三鞠躬，還有的用脖子掛的鑰匙串碰，可鉛筆還是一動不動，大家都垂頭喪氣，抱著最后一絲希望，把目光、懇求的目光投向了老師。
老師神秘的笑了笑，說：“你們覺得我會有辦法把筆撿起來嗎?”有的人聽了，不假思索，直接就舉起了手，有的人想了一會兒，也舉起了手，還有的人，看見別人都舉手了，便也舉起來手。最后，所有人都舉起了手，老師嘆了口氣，說：“對不起，不管怎么努力，這件事我也辦不到!”我們大家一聽，全傻了眼。
老師接著語重心長的說：“大家都想做好孩子，想做一個聽大人、老師話的乖孩子，對老師的話也全不起疑心，只是聽話的去做，但你們有沒有想過，有些事情無論你如何努力，根本就不可能完成，你們卻還白白浪費那么長時間。你們也要學會拒絕才行!”
大家一聽，全都不說話了。是啊，我們從小就學會了聽話、服從、接受，從沒想過拒絕，這件事根本就不可能完成，就不要白白浪費時間了——要學會拒絕。
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