高一易考作文范文
初稿寫成后，進行逐字逐句的修改，刪除空話、套話，改掉錯字、別字，再次對文章的結構和邏輯進行分析，自己在腦子里回想一下，整體過一遍，仔細想想哪里還不到位，哪里還需要完善，哪里還有不妥。這里給大家分享一些關于高一易考作文，供大家參考。
高一易考作文1
我生活在一個陽光的集體里，同學們團結互助，積極向上。題目不會做的時候，總有人幫你;東西搬不動的時候，總會有人為你伸出一雙手;你非常膽小的時候，大家都會鼓勵你。
記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰都想靜靜地躲在空調房里，不受烈日的困擾。可我們班的每位同學卻不愿意待在空調房里，因為我們要參加拔河比賽。
我們的對手是前面幾輪比賽中“戰無不勝”的四(1)班。他們輕輕松松地秒殺了四(4)班和四(6)班，這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學甚至覺得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙，走過來親切地說：“孩子們，越是強勁的對手，越能讓我們緊緊地團結在一起，把我們50個人的力量凝結在一起，將會發生奇跡!”我們聽了，備受鼓舞。同學們躍躍欲試，擼起袖子，準備大干一場，一會兒伸伸手，一會兒壓壓腿……士氣大振。
比賽開始了!參賽的隊員站好隊伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往后拉的動作。幾乎是在同時，我們齊心協力，用盡全力往后拉。身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著，中間的紅繩結一點一點地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四(1)班像是有神明指點似的，把我們一點一點地往他們那邊拖。紅繩結又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時只要松一絲一毫的勁，都會給對方贏的機會。
汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊員更是激動，加油聲不絕入耳。就在這時，不知誰拼盡全力地喊著“四(5)班……”那聲音穿入云霄，就像一個將軍在指揮，所有的啦啦隊員齊聲吼著：“加油!”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往后一拉，中間的紅繩結又向我們這邊移啦!我們拖著對方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終于贏了!
所有的同學幾乎跳起來了，大家哭著、笑著、抱著、喊著。康老師的話靈驗了!“人心齊，泰山移。”我在這個陽光的班級里感動著、體會著、學習著、成長著，團結讓我們走向了成功!
高一易考作文2
一直朝向一個方向前行，是否，會感到疲憊?不妨停下來，把時間留給自己。
繁忙的城市似乎總是停不下來，不管在白天，還是黑夜。無論到哪里，都能見到正在奔走著的人們。有的人是為了學業而奔波，有的人是為了工作而奔波，有的人是為了別人而奔波。但是，這難道是真正的快樂嗎?
我想這并不是。為自己而做事，把時間給自己，才是令人開心的事情。透過窗戶，看到的是大街上的人們一直在走著，不去休息一下自己，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽光，不愿退回到海里。他們低著頭匆匆像前走，不抬頭看看周圍的風景。他們似乎忘記了一切，忘記頭頂的天空比平常還要湛藍，忘記身后的野花在風中努力的搖曳著身姿，忘記身旁的樹木已愈發高大，忘記前方的路依然很長……
如果，把時間留給自己呢?
把時間給自己，讓自己支配，可以放下忙碌的工作和學習，出去散散心。慢慢走，不時抬頭看看那一塊柔軟的云彩，并把它想象成任何東西。你認為這朵云是一條魚，它在你心里就是一條魚;你認為那朵是花，它就是一朵花。你把它看成什么，它就是什么。
把時間留給自己，停下來環視我們的城市，沒有太多的高樓給人以壓迫感，走到哪里都有一種熟悉，舒服的感覺。雖然不如小鄉村那么閑適，但是——有家的味道。那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道，一種別處、別人感受不到的專屬于自己的感覺。
抬起頭，看看周圍的美麗，把時間給自己，放下繁瑣與急躁。停下來，靜下心，把美好的時間，留下來給自己。
高一易考作文3
生命如沙礫，聚集時成了沙灘，陽光下有點碎花，分散時成了流沙。遠看旖旎如畫，而這種團結都源于一種信仰。——題記
韓非子說小信成則大信立，故明主積于。賞罰不信，則禁令不行。有句俗話說的好，不聽古人(老人)言吃虧在眼前，可知，誠信是積累起來的，然后得一明主。
積少成多，是一個循序漸進的過程。是不斷堅持，不斷突破的事情。因為有所堅持，才會有那么多聞名于世界的著作及成功。
在我們生命中經歷的每一件事情都是有意義的。無論它在當時看起來是讓人傷痛還是讓人愉悅。成功都是留給有準備，平時有所積累的人。賈思勰在他一生的游歷中，他認真積累生活中的點滴，積極學習總結，最終完成了農業科學巨著《齊民要術》。對后世的農業生產做出了巨大的貢獻。
古人如此，現如今的人也是如此。亦舒說：一個人的時間用在什么地方是看得見。是什么樣的信心與堅持使一個多年紅不起來歌手成這樣一個不同凡響的明星?玉在櫝中求善價，釵于奩內待時飛，當你默默無聞的時候，你需要做的只是扎根，扎很深很結實的根，等到時機成熟，你就能登上別人遙不可及的巔峰。張國榮就像一棵毛竹，在沉潛了多年以后才開始生長。但一生長便一發不可收。他在逆境中默默向上游，將自身潛質發揮到極致。他用十年的時間打磨自己，全力以赴。孜孜不倦的追求完美，十年磨一劍，今朝示君看，那些在歲月里走過的路，積累成了榮譽的資本。它們被唱成了絕美的樂章，在屬于哥哥張國榮的舞臺上，經久不息地回蕩著。
積累的力量是偉大的，積少成多是我們走向成功的過程，我們要注重平時的積累，不驕傲，腳踏實地，聚集我們的力量，最終取得成功或收獲成功。成功并不是偶然的，我們要用堅持不懈的精神去積累，然后收獲成功。
高一易考作文4
生命如此脆弱，時間如此短暫。當我們出生時，我們哭著，周圍的人笑著;離開時，我們笑著，周圍的人哭著。如此簡單的一個輪回，不知不覺中，時間從我們指間悄悄溜走。有人說，幸福就是做完所有事情后的輕松感，然而有限的時間真的能容我們享受那剎那的感覺嗎?
時間一輪又一輪，我們惶惑著，是平凡如一地度過一生，還是要在生命中透出不平凡?
有人說，天上的星星也背負了太多的愿望和孤獨的心，回承受不住而隕落成為流星。
依米是一種生長在大戈壁的花，用四年時間來生根，兩年來汲取營養，長成只為了那一天的花開，開花一天，花謝枝萎。
我一直不太喜歡飛蛾，總在黑夜中看見火光便沖過去，不惜燒毀了翅膀結束了生命。朋友告訴我，翅膀是飛蛾最重要的。然而為了飛向光明，它們付出了巨大的代價，又是多么令人敬畏!
平凡的生命也許會因那瞬間的火光而輝煌，默默無聞的一生也許會因那開花的一天而更加壯麗。
也許我們太平凡，不曾引起周圍人的注意。我們是如此平凡，又渴望著不平凡。我們不渴望一生輝煌，因為那樣太不切合實際;我們不渴望驚天動地，因為那是如此遙遠。我們渴望不平凡，因為我們平凡;因為我們平凡，所以我們努力在平凡中創造不平凡的瞬間。
趕快呀!別在時間的輪回里迷失方向，一生混混沌沌，一生平平凡凡，誰愿如此?
努力呀!時間不等人。我們不求像長江一樣浩浩蕩蕩長流下去，至少能成為一枚火柴，在瞬間的火光中點亮自己生命的價值!
高一易考作文5
那么到底微博的使用是否有利，還是是一把雙刃劍，對于這個問題，我們中學組織同學們進行一次有關于微博的辯論賽。
辯論題為：論“微博”的利弊，參賽的對方是我校和另外一個高校——長安中學。
雙方準備就緒后便開始展開辯論。辯論越來越激烈，雙方都信心十足，手中都是一疊一疊的資料，雙方辯證主題時都把生活中的例子舉了出來，這使你無法分辨出到底是誰對還是誰錯，雙方都辯論的面紅耳赤，后面也越來越精彩，辯論也將變得越來越困難，這時候就要考驗辯手們的現場反應能力了。
觀眾們也都為這場激烈辯論捏了把汗，時不時有人在竊竊私語議論著微博，有的覺得利大于弊，而有的便覺得弊大于利，每個人對微博的看法都不一樣，的確任何事都具有兩面性，當然微博也不例外。
我覺得微博是一種良性的溝通平臺，微博的出現給我們的生活帶來了更多的色彩，豐富了我們的人生。現在開通微博的人越來越多，無論是工人、學生，還是領導，都紛紛開通了微博，加入了微博一家。就我們學校來說，玩微博的學生更是多只有多，我們班玩微博的同學也占了全班的百分之九十左右，只有少數人不玩微博，或者根本就不了解微博是什么。
而大多數的同學嘴中都常掛這微博二字，利用微博與網友們分享自己的喜悅，利用微博查看社會新聞動態，關注網友們發來的不同信息，從微博中學習更多的知識等等，這些都是同學們玩微博的一些“玩”法。
微博有利有弊，就是看你怎么去用它。我們班上也有這樣的一個例子，我宿舍時，看見宿友們做了一些什么糗事，就有幾個同學站了出來說要發微博，并拿手機拍照上傳微博，這一現象讓我看到了微博的弊端。
微博本是一種溝通和咨詢的平臺，反而被有些人用來侵犯他人的一些隱私權，對于這種做法我很是反對，從來不贊同同學們用微博來做這些事。微博的出現并不是為了讓我們拿來娛樂或者捉弄他人，更多的是用來學習。
微博的出現本沒有錯，因為任何事都有它的兩面性，有利也有弊，錯就錯在用微博者自身的素質問題，沒有用正確的眼光看待一件事。
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