高一作文輔導800字
讀書破萬卷，下筆如有神。這里說到寫作，素材是提高文體質量的關鍵。對于應試教育下語文作文來說，想要拿到高分就一定要有能吸引到閱卷老師的地方。下面是小編為大家帶來的高一作文輔導，希望你喜歡。
高一作文輔導1
無論未來多么難，你都有一顆堅強勇敢的心，你自信自己會擁有美麗的未來，但，無論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。
回望你走過的路，你會發現始終有關注著你的眼睛，你會發現你的過去充滿了愛。
年輕氣盛的你，走得瀟瀟灑灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經意的交給了時間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸的一敗涂地。你太相信時間了，
時間可以解決一切，也可以帶走一切。當你贏得了生活安逸，再次回望時，卻發現原本屬于你的關注早在時間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補的過失。
所以，無論身處何地，心系何方，千萬別忘了回望。面對親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對中秋圓月流淚，現在就去付出，哪怕只是偶爾的回望!
世界上如果只剩一種感情是純潔的，那一定是親情!無論走多遠，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關注的眼神。
回望人生，守望親情!
高一作文輔導2
“爽籟發而清風生，纖歌行而白云遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有干，一個個坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰-唰-”樹枝隨風輕搖著，
透過枝葉泄下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了!我不禁贊道。
是的，太美了。因為有了月，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感;
“舉杯邀明月，對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈;“明月松間照，清泉石上留。”詩人王維留下了他的閑適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。
哦，為什么，古人寫過月，今人在寫月，后人將寫月?為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡?為什么人們對月賦予了如此神圣的感情?因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”
月光是世上最博大的情感，它象征著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：愿皎潔的月永遠不被烏云所阻隔，愿月光永遠是世人最真的心痕。
高一作文輔導3
風似有似無的嘆著，輕輕地拂過我的臉龐，輕輕地仿佛又將我帶回了那時。
那時的我還不及他的腰，總愛賴在他的懷中，沖他撒嬌要零食吃;總愛吃完蛋糕后，滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有，他的身上總有那么一股淡淡的魚腥味，但后來卻被濃濃的藥水味沖逝了。
天下著朦朦朧朧的小雨，他戴著一頂斗笠，坐在那張特別的自制的小凳上，旁邊就放著他專屬的釣魚小提籃，里面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂……
成套的釣魚工具，就一本正經地坐在池塘邊為我釣著小魚。有時也拿著網魚蝦的小篩子，早一天放下去，第二天再去提上來。里面就會有許多被困在里面的小魚仔和小蝦米。
帶回家，再用油炸著十分香脆，待我從幼兒園回家，吃一口再說一句“好吃”。他臉上便會浮現出那慈愛的笑容，仿佛他所作的一切都便值得了。
待我一閉眼，再一睜眼時，我便站在了醫院。病床上的他已經瘦得皮包骨了，腳漸漸開始腫了起來，手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他，已疼得“哎呦哎呦”的悶哼，口中無論吃什么都沒有味道。
我看見“我”那時坐在床邊陪她聊天，雙手緊緊的握著他的手，嘗試將自己的體溫傳輸給他，不時騰出一只手來，陪他揉揉他那因肺部不斷地擴大壓制著的心臟的脹痛處。雖然，我知道他是疼在里面，但我還是以求心理安慰陪著他揉著。
他還騙我說好多了。最難熬的是晚上，醫生打止疼針，也配合的吃了止疼藥，疼痛也緩解了許多，好不容易睡下，藥效還沒維持三個小時，他便又被疼醒了。
無奈，我也便陪在他床頭，幫他揉揉，說說話轉移他的注意力。凌晨五點，他才又睡了過去，我也在他病床邊趴著小睡了一會兒。看著他的樣子心真的很疼，鉆心地疼。
醫院中的場景模糊在了視野，一陣冷風吹過，身子不住地打了個冷顫，回過神來已淚流滿面，懷中抱著是他的相片，滿頭白發，已有漸漸禿頂，嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!
你已經走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場景還恍如昨日，現在你在那邊還過得開心嗎?沒有了病痛的折磨一身輕松吧!我深深地深深地念你，你聽見了嗎?
高一作文輔導4
在我的心中，它是一灣清泉，涓涓滋養著我的生命;它是一片綠草地，留下我一串串行進的腳印;它是一束燦燦發光火炬，照亮我面前的路，它就是詩。
淺吟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎;低唱“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高遠的政治追求;“鞠躬盡瘁死而后已”，
我看到了蜀丞相諸葛亮的高風亮節;“洛陽親友如相問、一片冰心在玉壺”，我看到了王昌齡不因官場坎坷而改變自己永葆高潔品質的崇高氣節;“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，
我看到了鄭板橋歷經人生的磨難，而操守更加堅定;“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”，我看到了牧童無拘無束、安然自樂的生活狀態;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我看到了兒童的純正可愛………
每每手捧佳作，暢游在浩渺的詩海之中，我深感唐詩宋詞的奧妙無窮。我感嘆“盛世不重來，今日難再晨”的無奈;我羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼;我憤恨“朱門酒肉臭路有凍死骨”的不平等;我向往“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活;我欣賞“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁;
我敬重“為人僻耽佳句，語不驚人死不休”的執著;我為“死去元知萬事空，但悲不見九州同”而憂愁;我為“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”而欣喜;我為“本子同根生，相煎何太急?”而憤，為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”而感動………
多少次幻想著自己站在江邊極目遠眺，看著友人的船走遠，眼中所見，唯有滔滔江水……多少次夢回金戈鐵馬的古戰場，奮力殺敵，凱旋歸來……。多少次與李白“舉杯邀明月”，與蘇軾“把酒問青天”，與李清照“常記溪亭日暮”……。
少壯不努力老大徒傷悲“莫等閑白了少年頭空悲切”告誡我：年輕是一種資本，也是一種責任，要勤奮努力的學習。“只要功夫深鐵杵磨成針”告誡我只有更加刻苦，才能取得成功。
“不為五斗米折腰”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”告訴我做人要有尊嚴。“明日復明日明日何其多”“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”啟迪我們要珍惜時間、珍惜現在，不要虛度光陰，要充分把握和利用每一刻。
梅的傲骨，蘭的幽郁，竹的堅韌，菊的隱逸，在這些文人妙筆生花的歌頌下，深深影響了我，塑造著我的品格。春的溫馨，夏的熱情，秋的涼爽，冬的深沉，
在他們完美的詮釋下，陪伴著我度過了每一輪詩情畫意的四季。山川湖海，日月星辰，在他們淡妝濃抹總相宜的文筆之下，勾畫出一幅幅美麗的畫卷。歷史人物軼事典故，在他們精彩的演繹之下，深刻的映入我的腦海之中，豐富著我的閱歷。
這些不朽的詩文佳作，芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想象，賜我以睿智，教我以真善，賦我以美感，我要用一生的時間去閱讀，去咀嚼，去品味，去欣賞!
我愛古詩!
高一作文輔導5
我去田間散步，念著“采菊東籬下”，無意中發現了一朵菊花。
在一處花叢中，長滿了牡丹，月季等各種各樣的花，他們腳下的一朵菊花，顯得很不起眼。
葉子在他的下半身，小小的的葉子好似鋸齒，形狀很可愛，再往上走便是花瓣，淡黃色的花瓣層層疊疊，均勻地分布著，簇擁著花蕊，花蕊較低，偶爾一兩個頑皮的花瓣，較其它都高出來一截，突兀的樣子很討人喜歡。
我伸手去觸碰一下它的花瓣，它也只是抖一抖，它摸起來柔柔軟軟的，竟像一個毛線團。我竟忍不住伸過鼻子去嗅它一嗅，哇，好香。
不一會兒，飛來一只蝴蝶，落在旁邊的月季花上，又來了幾只蜂蝶，都從菊花身邊飛了過去。這時我才開始端詳其它的花，他們大多都是紅色和粉色，在這里爭奇斗艷，相比之下，菊花就相形見絀了，但我仍然最喜歡菊花。
菊花總在百花謝了之后才開放，即使長在花叢中，也從不與各花爭芳，而是退隱，與世無爭，一如陶淵明的為人。
菊花雖花開在寒秋，卻并不向蕭瑟的秋風屈服，它避開百花而生長，它雖然顏色暗淡，身材矮小，但它渾身卻散發著一股獨特淡雅的清香，別人說你消極避世，一味地逃避，不敢直面現實，我卻覺得你是孤芳自賞，不愿意世俗同流合污。你在風中挺立，風能吹彎你的腰，卻不會讓你倒下;雨能打壞你的花瓣，卻不會摧毀你的形體，更不會摧毀你的靈魂。
菊花，曬干可以泡茶，喝一口茶香四溢，那味道，那香氣，可以消炎敗火，陶冶性情。菊香，浸透在我心中久久不去。
我，走了，帶著菊花的縷縷清香。
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