高中作文素材精選范文
高中生在寫語文作業時要善于模仿學習。第一次優秀的作文臨摹可以建立在記住別人的結構的基礎上，就像學習一些繡腿的技巧一樣。下面是小編為大家帶來的高中作文素材，希望你喜歡。
高中作文素材1
隨著新時代的到來，我們中華民族的人文素養也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養的概括。而我認為，一個普通公民的人文素養水平，應該折射著整個時代文明發展的程度。
青年是國家的花朵，是時代發展的希望。從責任擔當這一角度來說，在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。
此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數不多，可也是常見現象。
在我們生活的環境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔相應責任的人。
可是在現在這個階段，在與外界沖擊的環境下，我們又是否能夠真正認識到責任與擔當的存在呢?
作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?
成為一名積極上進的高中生是我們的責任，很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們，應當有“持書伏劍，耀我中華”的責任與擔當。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優秀的自己。
放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發生在我們的周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的，要背負起這兩個字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧。可是責任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔，人生才會飽滿充實。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。
不管我們肩上擔負的責任是什么，我們都應當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性，品性承擔責任，這是我們應該要做到的。少年知之，則國盛之。
高中作文素材2
經過書房，看到角落里的古箏。它在晨曦的籠罩下，平添了一份靜謐而神秘。它呼喚著我靠近，我拿過凳子，坐下來，用手輕撫這昔日的朋友。捻了一手的灰，猛然想起已有三個年頭沒有彈奏了。媽媽曾讓我再為她彈奏一曲，但我以沒時間婉拒。撥動琴弦，思緒不禁流淌而出。
穩重的低音部
輕輕撥動琴弦，自上而下，當手指掠過低音部。手指間流淌出穩重而悠揚的音樂，思緒回到了五年前。
母親的大手牽起我的小手，將我帶入了樂器種類繁多的樂器店。我和母親在其中穿梭，突然，我用盡全身的力氣，將母親拖到了它的面前-----古箏。它流線型的琴身，精湛的雕工，鳳凰翩翩起舞，躍然在其上。母親也為眼前出現的樂器怔住，繼而興奮無比。她笑著向我點點頭，從此陪伴我在音樂道路。
眼前慢慢浮現出母親指導我彈琴時那穩重而認真的表情。我的嘴角不禁上揚，此時，思緒回到了現在。仔細想想，母親陪伴了我好多年，不曾放棄。
明朗的中音部
手指慢慢向下滑動，明朗絢麗的音符從手中劃出。思緒又一次回到三年…………
我低著頭，沮喪地走出考場。母親走上前，拉住我的手，關切的問：“考的………怎么樣?”我沒有回答，只是默默流淚。古箏六級考前一星期，嚴重的發燒使我整天在醫院吊鹽水。
晚上回到家，為了考試，強忍睡意，昏昏沉沉地一遍遍練習。母親也沒有睡，在一旁心疼又無能為力地陪伴著我。考場上，我將那首曲子彈得支離破碎。
母親沒有責備我，而是假裝無所謂的笑了笑，說：“下次再考不就行了，走，我們去大吃一頓。”媽媽點了一桌的菜，我自然沒有胃口，只是用筷子撥動碗里的米飯。母親雙手扶住我的肩，說：“不要難過，不要怪自己，你下次一定可以。”我抬起頭，母親燦爛的笑容映入眼簾。
此時，我不禁淚眼朦朧。母親那招牌式的明朗的笑容，陪我走過了幾個春秋。
歡快的高音部
手指繼續向下滑動，歡快而靈動的音符從指間蹦出。思緒再一次回到一年前。
臺下的觀眾全部起立，掌聲與歡呼如海浪一般向臺上涌來。扭頭，母親在舞臺幕布后激動地鼓著掌。記得一星期前，當老師讓我參加補習學校舉辦的迎新會，并且要背出譜時，擔心取代了興奮。回到家，媽媽得知后，開心地拉著我去選表演曲目。當她將手指定格在<>，我更加沒有信心。
接下來幾天里，母親一直勸我參加，并且彈那首歌。我被說得不耐煩，生氣地說：“不參加了，反正我是不參加了。”我回到房間，說什么也不肯起來練習。媽媽走出房間，在客廳里放起了這首歌。
悠揚的歌聲從客廳里蔓延到房間，時而歡快時而悠揚的音樂鉆入耳中。這就是那首表演曲目，我的心靜了下來，如果我真能表現好，那是我古箏技術真正的肯定。
此后，每天的練習，熟練的技巧終于練就。表演結束，就是歡呼，母親高興地落了淚。如果沒有母親的鼓勵，我就不會有如今的自信。
我沖出書房，將正在洗碗的母親拉到書房。我坐下來，再一次演奏那首<>。母親顧不得濕淋淋的手，坐在一邊享受地聽著。一曲終，母親竟落了淚。
母親的愛有時如低音部的琴弦，穩重而悠揚;有時如中音部的琴弦，明朗而絢麗;有時如高音部的琴弦，歡快而靈動。母親的愛就像一根根琴弦。
高中作文素材3
我們的家鄉在短短20年里，從窄小的石子小路和到寬敞的水泥大道，從沒電視到有電話，從舊泥屋到高樓等。這一年一年翻天覆地的變經，真是日新月異。
我常聽奶奶說起以前，人們生活十分困難，一天三餐連吃也吃不飽，還要起早摸黑地在田地里干活，吃上一點大米也不容易，更不要說魚、肉了。
從前的時候，沒有電，家家戶戶都用煤油燈照明，并且都住在低矮的小屋子里或茅草屋里，晚上，作業、讀書都看不清楚。
就拿我們的鄰居家來說吧，以前住著小茅屋，每天都吃二三碗稀飯，即使這樣 ，家里還常常揭不開鍋，改革開放以后，他用自己勤勞的雙手慢慢地建設自己的家園。
他天天省吃儉用，把錢積攢下來。經過了十幾年的辛勤勞動，他用自己血汗掙來的錢造起了一幛三層樓，外面貼上 了瓷磚，里面裝璜得非常美麗。還擺著一組組款式新穎的家俱。
柜子上放著一臺29寸的大彩電，彩電下面放著一臺VCD和功放機。現在家里面貌變得煥燃一新，這一切都是黨的改革開放和他的勤勞所 得到的。
從前的路又小又窄，還有小坑，很不平整，運輸只能靠拖拉機、手推車，每逢集市日道路還經常堵塞，極不方便，我記得我小時候的一天，我高高興興地背著書包走在上學的路上，快要到學校的時候， 天突然嘩嘩地下起了大雨，我一看就連忙往學校跑去，可一不小心地摔倒了，弄得一身是泥，我爬起來，哭著跑回家了。
近幾年來，靠黨的好政策，好領導，靠著人們的勤勞，我們家鄉發生了翻天覆地的變化。
來到村口，放眼遠眺，首先映入眼簾的是一幢幢嶄新的磚瓦房舍，使人爽心悅目，特別是那一條剛剛新建的水泥公路，穿村而過，到了上、下班時間，摩托車、自行車、汽車，川流不息。
公路上熱鬧非 凡，現在下雨也不用怕了，更不用怕摔倒在地了。村里還建起了一排排嶄新的廠房，時而從里面傳出隆隆的機器聲，人們可以不出遠門在這村里上班。
寬敞明亮的房子里，電視機、電冰箱等家電一應俱全。人們在工作之余，渴了，可以打開冰箱從里面拿出飲料;累了，靠在沙發上收看電視。大米飯、魚、肉更是家常便飯。家鄉人民的生活真是富裕了 。
隨著科學技術的發展，我相信，我們家鄉在不久的將來會變得更美麗，更富裕。
高中作文素材4
今天早上起來，徑直向廁所走去。路過花盆，看到那棵“可愛”的小苗苗死了，枯萎了。葉子都是黃色的，還有那根還在生長當中的嫩苗也變得沒精打采，耷拉著個腦袋，怎么直也直不起來了。好像生了一場大病、得了癌癥晚期似的。
總之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它們連根拔起，然后丟到垃圾桶里。松了一下土，接著就從塑料袋里拿了一個新的蒜頭，給種了下去。澆了點水，就回屋了。
我也不清楚它為什么會枯萎，我給你提供的環境夠好了吧。泥，是那種營養泥;盆，也很大很深。甚至還施了點肥。就算是這么好的環境，這么充足的水份與營養，可它為什么還是死了呢?
我種過很多種植物，可最后，最多能存活一兩個月，最少只能存活一星期，就，掛彩了。
是它們的弱，還是我的錯?
種過這么多植物，我最喜歡的還是仙人掌。
它們不管在什么樣的環境了，都能存活非常久。有時我幾星期，甚至一個多月都沒給它們澆水了，再來看，它們，依然閃爍著耀眼的光芒。挺直著身軀。
我很佩服仙人掌。佩服它那頑強的毅力，堅強的勇氣。可能是他的祖先長期生活在荒蕪的沙漠里，習慣了整日被烈日烘烤，習慣了沒有水與養分的日子，所以，才練就了今天的頑強。使它能夠有很好的耐性。
做人也一樣，要堅強，要學會忍耐。來練就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能夠不那么容易放棄，繼續努力，獲得成就。
我要學會堅強，練就毅力。
高中作文素材5
對于很多你不敢去面對的事情，你的下意識中對你說，不。可是這是個很好的事情嗎?難道一件事情，你都沒有嘗試，就是由于你的偶然間的不敢去觸碰。然而使你再也無法去面對嗎?這是個多么遺憾的事情。
記得y是個平時在我們班很活躍的一個女生，無論做什么她都積極的參加。人緣極好的那種，但是她有一個弱點是我們班誰都不知道的。就是體育，對于體育所有的東西，她都只說不。運動會期間，大家都踴躍去報名參加，這個時候的她表現的居然不一樣了。
她一句話也不說，平時的那個愛笑的女生居然不是很活躍了。大家都問她，去不去，她說不。因為她害怕體育，對于她來說，關于體育的一切都是很恐懼的。
跑的極速了她頭暈，跳又跳不起來。反正在她心里，她是很差的。直接就說不。但是這個時候，班里就看到了她的這個弱點，要去幫她克服這個事情。
和她關系不錯的幾個女生在她周圍慢慢的開導她，還有老師也找她談話。她不是很開心，難道我不喜歡的事情，我還不能做決定了嗎?直到一次體育課后。
那次體育課，老師說，平時上課都是快節奏運動，今天來個慢節奏，大家知道不知道，奧林匹克賽有一項是競走，希望大家踴躍參加。這時，知道y弱點的朋友，來勸y了，這項比賽可以參加呀!應該不需要很高的運動量呀!
你的身體完全可以呢，說不準還比個第一!y聽到以后就意動了，試試吧!于是參加競走，在聽過老師講解規則要領之后，大家各就各位，很快，比賽結束了，雖然y沒有拿到特別好的成績，但是她的神情愉悅，本來呀!她就是一個活波開朗的女孩，只是難以對心里的小惡魔說不!
這時體育老師講到，大家別看這競走慢，但是要求特別高，運動量很大，和快跑比起來完全不逞多讓。y也很驚訝，沒想到自己能完成這么困難的運動，從此以后，y踴躍報名參加各項活動，雖然成績不是很拔尖，但是她的笑容更多了。
每個人心里都會對一些事情有陰影，它阻礙著你前進的路，我們要披荊斬棘，一路不畏艱險，克服心中的惡魔，相信自己，一定可以。對阻礙，別說不。
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