作文站在高三的門口我想對自己說
作文站在高三的門口我想對自己說（5篇）
高考作文一直是語文分數的大頭，很多人在這里失分太多。為了幫助大家提高高考作文的寫作技巧和方法，下面給大家分享一些關于作文站在高三的門口我想對自己說(5篇)，希望能夠對大家有所幫助。
作文站在高三的門口我想對自己說篇1
成長這個詞并不僅僅屬于孩子，每個人都在成長，成長是什么呢?我覺得不同的人一定會給出不同的答案，我的答案是：成長是一場修行。
當我們還是小孩子的時候，總會說：“我什么時候才能長大?”這里的“長大”也是“成長”，但這只是生理上的;當我們漸漸長大成人，上了初中高中之后，才發現成長很痛苦，不論是生理上又或是精神上，來自各方面的壓力。時時刻刻都讓你的神經緊繃，有時會覺得很累，坐在椅子上，什么都不想干，于是我們學會了忍耐和堅韌。這是精神層面上的一次進步和成長。
人生就像是一條路，乍一看。一眼望不到盡頭，這條路上布滿了荊棘和坎坷，等待著我們一步步去跨越，每一次跨越都是一次心智層面上的豐富和成長。
俗話說：“玉不琢，不成器。“人要成為人才，不是靠說，而是靠做。要去經歷，遭受挫折，沉淀和釋懷。每一個過程都是那么重要，溫室里的花朵只是嬌嫩之物，無法經受大自然無情的摧殘和洗禮，然而在大風大雨之后仍能存活下來的花朵，在我眼中，那才是世界上最美麗的，因為它們的美并不僅僅拘泥于外表，更是它的精神，它的內在。后者可以很快地適應新的環境，可是前者一到新環境下，就變成了霜打的茄子。成長的重要性可見一斑。
當然，成長并不完全是痛苦的，還有快樂的、幸福的。在校運動會上，班級與班級的拔河比賽，通過同學們頑強合作，團結一心獲得勝利的時候，相信當時你的笑容是燦爛的，欣慰的，因為你懂得了一個人是干不成大事的，必須要有一個team，一個團隊，一個集體合作。互幫互助，這才是真正的勝利。
當你年少輕狂，不注意身體而發燒在床，是母親時刻守侯在床邊，關注著你的情況，第二天早上，你發現燒已退了，母親也已離開，你會感激，這時你懂得了什么是愛，懂得了日后要孝順父母。
來日方長，我們依舊在大人的眼里是孩子，可是我們在思想上成為一個大人，因為成長會讓你看清這個復雜的社會，讓你懂得為人處世是那么的不容易。所以，我們依舊在修行，穿過了這條河。還有好幾座高山等你去攀登，去征服，你的思想也會逐漸成熟，不再像以前跟父母吵著買玩具，而是會一個人去關注國際大事，充實你自己的大腦，豐富自己的閱歷，磨練自己的意志，這才是成長的意義。每一次成長的經歷都是今生你的無價之寶。
作文站在高三的門口我想對自己說篇2
高三，這是一個很痛的過程，可又必須去經歷。聽別人說，他們的高三還挺快樂，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個痛并快樂的過程;也許，這路上的風景還真不錯!
我愛寫字，很愛，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個充斥著各種字體的生命體驗，阿拉伯數字、英文字、羅馬字……對我來說，這個世界上，字體的產生本就個神跡了，那么高三，也是一種獨特的存在了。
人在高三，一半天真，一般成熟。
有人說過：“一個人認真做事的時候很美。”我雙手贊同。華燈初上，不知已經拼過了多少張卷子，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學子們奮斗著，在這個過程中，是一張張卷子的堆積，也是知識的沉淀。我們的心性開始變得堅韌而不摧。不知不覺，我們成熟了。
可是我們還很幼稚。火大的脾氣還是不停地發泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。
人在高三，一半沉魚，一半驚鴻。
張愛玲說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”畢竟我們不是圣人，所有的過程和結果都需要親自承擔。“高三，沉沉浮浮，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊。可無論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動、跌宕的美感。
高三，這是一個戰場，會跌破頭顱，會流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰場，這場戰役本就該精彩，為那些愛自己和自己所愛的人而戰!
無論前途多么兇險，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服!
人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……
行在高三，人生何處無風景!
作文站在高三的門口我想對自己說篇3
對待自己要有“度”
回到明末的秦淮河畔，這條多情卻也絕情到底的河。“日光下澈，影布石上”。正午的驕陽剛好，沿畔的女子端來衣物勞作于河邊，爾后又洗潤秀發。臨水而觀，烏黑且幽長。“青樹翠蔓，蒙絡搖綴。”砍伐岸邊樹木的一位男子鄰岸而走過，遇見了這位美麗的女子。這本應該是一場命中注定的奇緣，男子卻因戰亂匆忙離家。于是，女子終日守候，青絲守成了白發。
緣來當惜，緣去則去。其實，這位女子大可不必如此，她應該快樂，善待自己，勇敢地追尋屬于自己的幸福。禁錮了自己，守一座貞節牌坊又作何用?
善待自己，把往事存于心底，才會看到人生的另一種燦爛的可能。
對待他人要有“度”
再回到遙遠的傳說時代。“乞巧”又名“七夕”，是牛郎織女相會的日子。居于天上，卻只能看別人的柴米油鹽、相濡以沫。這對王母娘娘來說，算是一種生活的悲哀吧?因而，本應該寬容，而不是心狠手辣。法是人定的，束縛了癡情的牛郎織女于己又有何利?
善待他人，為他人真誠地付出，王母娘娘應該學習，學習喜鵲成橋的成全，學習“乞巧節”那天，世人留下的感動眼淚。
做人要有“度”
有句詩說得好：“恨不相逢未嫁時。”我卻要說：“悔不該當初。”很多時候，我們總是聽脾氣的話，常常是事后追悔。太寬容，給了別人太多欺負的機會;過于潑辣，則傷了別人也毀了自己的修養。
事后的諸般后果大多源于當初的“失度。”做人適可而止，寬容與潑辣同行，不窩囊也不挑釁，安然處之。
生活要有“度”
生命是一場燦爛的杏花紅，卻難免也會遇到細菌侵染杏花酒。那一個個細菌像一個個砸向我們的小石塊，敲擊著我們的內心，它叫做困難。面對困難，有的人甘心沉淪，而有的人卻又自負狂妄，以致都被困難壓倒。
生活多艱，應有磨難。我們要找到合適的方法，切不可太偏激，讓困難與我們握手言和，而我們就應該享受余后的娛悅了。
“買花載酒，終不似少年游。”做一個生活“有度”的人，趁韶光剛好，堅定地面向生活。
作文站在高三的門口我想對自己說篇4
三年前，我們，雄心壯志，像秦始皇手握穆公寶劍，他劍指函谷關外萬里河山，我們劍指三年后的名牌校園!三年中，我們，披星戴月，與雄雞賽早，跟家犬比晚，三年中，我們勇敢的橫渡題海，三年中，我們奮力的爬越書山，所有的所有只是求得那青春無悔的心安。現在，我們已經到了最后的一百天，讓我們高三勵志，繼續勇往直前!
或許曾經，我們站在過最高領獎臺上，陶醉于所有人為我們的歡呼吶喊;或許曾經，我們跌落到谷底，渾身泥濘而又舉步維艱。可是我們知道，千萬次的磨礪鑄成了鋒利的寶劍，冰天雪地的苦寒造就了梅花的香甜。作為高三學生的我們不會害怕跌倒，無非是拍拍身上的泥土，輕撫下身心的創傷，繼續向前。一百天后，我們終將面對那場無硝煙的戰爭——高考。在這最后的一百天，讓我們把那令人亢奮的游戲賬號暫存腦海，讓我們把那些五花八門的雜志小說暫存桌底，讓我們把那那份懵懂的愛情暫存心間，剩下的一百天，讓我們集中精力，去出色的完成人生最關鍵的一次考驗!剩下的一百天，我們品到的苦將是更澀的苦，然而，我們更加相信，未來得來的甜，將是更甘的甜!
所以，為了對未來的我們那無悔的心，更為了父母、恩師、家人和朋友那一雙雙期盼的眼，最后的一百天，不管荊棘滿途鋪在前面，還是峻山急水擋于眼前，我們也要永不退縮。我們相信自己，高三勵志，鏗鏘玫瑰風雨來鑄，六月高考我們折冠!
作文站在高三的門口我想對自己說篇5
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力!
現在，我們迎來了高考復習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。
在學習上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續的神專思聚的學習，使我們今天有了沖刺高考的籌碼!
迎戰高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考。縱使山路十八彎，我們也依然執著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。
父親的白發，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力!
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執著，堅定地昂首前行。我們堅信，執著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
在高考沖刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。
一、繼續保持自信
美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”拿破侖.希爾說：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇跡。”這充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
只有自信，才敢于面對困難;只有自信，才能充分激發自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態;只有自信，才能善于處理好各種關系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢?請同學們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑!
二、要樂觀
樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。
英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑著面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。