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        高一社會實踐作文怎么寫

        時間: 星宇0 分享

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的社會實踐作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        1高一社會實踐作文怎么寫

        今天,我去社區參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動,但到哪里一看,原來是教我們如何拍照,我就有點乏味了,自言自語說:“大熱天的,早知是教我們如何拍照,那我就不來了。”

        二點半,老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱,分別是:按鈕,放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去,后來慢慢的覺得挺有趣,就不由自主的投入到上課內容中。

        介紹完相機各部分的名稱,老師開始介紹拍照方法:斜拍、側拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了,老師講得非常詳細:首先要找到你要拍的事物,接著你確定怎么拍,如果你覺得太小按放大鍵,如果你覺得太大可以按縮小鍵,然后覺得行了就按一下按鈕,一張照片就完成了。講完后,又叫我們實踐拍照,一開始很少人舉手,經過幾個演示,舉手的人也就多了。練完后,老師就告訴我們在拍照時,人物是有表情的,分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來,一個人拍照,一個人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那樣好做了,那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;愛就更不好做了,這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑,樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了,看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲,然后老師就給我們布置了作業,回家拍好人好事或美景。

        今天,我滿載而歸,這堂課給我補充了許多關于拍照的知識,真是受益匪淺啊!

        2高一社會實踐作文怎么寫

        假期,我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動,通過實際生活體驗活動,強化愛糧節糧的意識。

        據統計現在有約10億人口吃不飽飯,大部分是發展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年;而全球浪費的糧食占糧食總產量的三分之一,”光盤行動”僅僅成為了一個口號,又有多少人實現了”光盤行動”?

        在餐廳里,總是看到一些人請客時,為了顯示出自己的大度,點很多很多的菜,卻只吃幾口,剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費,也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣,糧食的生產速度遠遠趕不上浪費速度,將會有更多的人會被餓死。

        我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行,當我們走進餐廳沒多久,就看到一桌人離開了,當我們走到他們座位附近時,發現盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜,還有三個人,為了趕時間,點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。

        現在,人們的節約意識漸漸薄弱,浪費成為了一種習慣,仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節約。

        又有一桌人離開了,但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜,如果人人都像他們一樣,就不會有那么多的人挨餓了。

        我們要時時謹記“吃多少打多少,打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。

        3高一社會實踐作文怎么寫

        今天,我們進行了社會實踐活動,也就是春游。前幾天已經讓我迫不及待啦。

        我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車。

        到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地后,我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。

        天一閣里有許許多多的池塘,每一個都大有不同。有的池塘大,有的池塘小;有的水清,有的水濁;有的池塘里有小魚,有的卻水清無魚。除此之外,還有相同之處。在每一個池塘邊,都有一個藏書館,我猜測,那一定是為了藏書館意外火災時,滅火用的。走到有魚的池塘邊時,魚,使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關系呢,我們需要進一步思考與了解。

        不僅僅是水池,水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下,屋檐的一個角上,有一條管子,缸里面的水滿滿的,可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細細一看,有幾個硬幣沉在缸底,難道說這樣可以財源滾滾來嗎?缸里也有魚,有個同學開玩笑說,魚會把硬幣吃了,要真是吃了,它還能在此刻自由自在地游來游去?

        社會實踐活動,其實不過是換個地方上課罷了,雖然還是在上課,但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍,多么有意思呀!

        4高一社會實踐作文怎么寫

        上周,我們參加了社會實踐活動。出發前,媽媽擔心軍訓會很辛苦,問我是否要向老師請假。我拒絕了,這樣的體驗活動怎能不參與呢?我可是晉江少年呢!

        軍訓生活的艱辛是我所預料到的。一天大部分時間都在操場上度過。操場上似乎只有嘹亮的口號聲,整齊而又一致的步伐。一次又一次的重復動作,讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。

        記得我們做的最多的動作就是站軍姿、蹲姿,在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸,一動不動地站立著。熱氣不斷地從地上往上透,腳底又酸又痛,豆大的汗珠從臉上滲透下來,但是我們不敢去擦,堅持挺立著,心里說不出的苦和辣。

        不僅訓練辛苦,吃和住也是不盡如人意。十個人住一個房間,對于我們來說,在家早已習慣了軟綿綿的床了,所以在剛來的頭兩天我晚上都輾轉反側,難以入勉。吃的呢?雖然保證吃飽,但與家中媽媽精心準備的美味佳肴相比那是有天壤之別……

        盡管如此,我與同學們依然堅持,從不缺席任何一次訓練,更不像其他班的幾個同學半途而廢。在日復一日的鍛煉,我們少了一份嬌氣,多了一份堅強,少了一份依賴,多了一份自強,少了一份怨天尤人,有了一份勇往直前。同時也懂得了自強、自愛和自律,更學會“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的可貴精神。

        而這,只是短暫的'第一步,我們腳下的路還很長!“少年強,則國強;少年獨立,則國獨立;少年進步,則國進步。”晉江少年,加油!

        5高一社會實踐作文怎么寫

        陳老師讓我們在暑假里進行社會實踐,我立刻就想到了發傳單這個好點子。

        我和媽媽一起找需要發傳單的地方。首先來到一家醫院,我問阿姨說:“阿姨,你們這里需要發傳單嗎?”“對不起,我們不發傳單。”阿姨笑笑說。我們又來到“華同教育”,我小心地問:“你們這里需要發傳單嗎?”“你太小了,不能發傳單。”聽到姐姐拒絕我,我失望地走了。我又找了許多地方,卻都沒有找到。

        最后,我終于在“豪庭水會”里找到了發傳單的機會。我來到文峰路路口發傳單,可是,我只知道傻呆呆地站在原地,有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走過來,我就慌慌張張地遞過去,忙說:“看一下,學游泳的。”剛開始的時候還挺緊張。后來,我見到小朋友就發一張傳單,還給小朋友們講解,希望他們都能參加。

        現在工作真難找,也很辛苦啊!所以,我現在要好好學習,考上大學,長大了才能找到工作,為社會奉獻。

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