仰望星空高一作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的仰望星空高一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
仰望星空高一作文1
哲學家維特根斯坦有句名言：我貼在地面上步行，不在云端跳舞。這句話過分強調了腳踏實地的重要，而貶損了仰望星空的價值。我認為仰望星空與腳踏實地應共存并重，他們之間并不矛盾。
人類對哲學的思考，對宇宙的發問始于仰望星空。星空給予我們好奇困惑、啟迪、佐證，它讓我們對世界及自己產生了無限的遐想，并啟示我們腳踏實地地去尋找答案。在浩瀚天地間，每個人都渺小得像滄海一粟，正是對星空的仰望，讓無數卑微的靈魂產生了偉大而高遠的理想，并腳踏實地的去付諸實現而成就了偉業。
夜幕廣闊而深沉，其上鑲嵌的燦爛星斗閃爍隱現，激發起人類摘星的欲望，然而，越是想接近星空的人，越不能脫離地面。正如尼采所說：人仿佛樹木一樣，越是高大繁蔭，樹根就越要扎根于大地。生而為人，我們不可能離開現實，所以當我們追求精神高度的時候，也不能忘卻泥土的深沉與清香。張愛玲的“平生三根”，無非就是“海棠無香、鮒魚多刺、紅樓未完”。她這三個短語，將“雅俗共賞”一詞詮釋得淋漓盡致。仰望星空而追求科學，深悟哲學奧義的人不可脫離群體，否則，一旦縱向躍入天際，腳下無根，身旁寂寥，縱使再精妙的科學發現，也無處施展，再經典的哲學思考也無人傾訴。到那時，科學與哲學也就失去了其本身的意義。
腳踏實地的人，總有摘星的一天。而一旦摘星，有些人就會忘卻了大地上還有萬千同類遭受著苦難。羅素在《我為何而生》中寫道：愛與知識將我帶入天堂，而對人類苦難痛徹心肺的憐憫，又將我帶回地面。仰望星空，讓人產生了偉大的理想與深奧的哲思，但比理、比哲思更重要的是悲憫的情懷。那些有悲憫情懷的哲人們，一面仰望星空，一面俯下身來親吻大地，求助同胞。
他們的足跡印在泥土上，而他們的人格光輝卻隨著夜空中的星辰一同閃耀，永不消亡。愛因斯坦為了避免核壟斷將核技術“泄露”給敵方，錢學森拒絕美國一流的研究條件冒險回國。也許有人不了解，他們為什么要從星空墜落回泥濘的地面，但沒有人能否定他們人格的光輝。
星空的美麗吸引著一代又一代人去跳躍，地面的堅實便于追求夢的人腳踏實地去行走。行走在地面的人離不開對星空的仰望和向往;而摘星的人也永遠無法離開大地的支持與靈魂的回歸。仰望與行走，本就是相依而存，相輔相成，不應該被剝離。所以，不應該有“仰望或行走”只應是“仰望與行走”。
仰望星空，讓卑微的靈魂變得高大;腳踏實地，讓虛妄與浮華沉淀為永恒的美麗。
仰望星空高一作文2
老程常說：“仰望星空，腳踏實地。”這句話從一開始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠實，不要弄虛作假。可是，在這一個星期三的時候，我做了一件很對不起我自己的事，這種事情很少發生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發生了。
教官說：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒錯，自己也是做賊心虛似的心里默認著。我們使出渾身解數，想跟教官求個情，看能否不扣分。教官嚴肅的跟我們說：“不行，我已經給過你們機會了。”是呀，錯了就是錯了，不可以狡辯，要面對現實，認真審視自己所犯的錯誤。那一刻，我們全體宿舍的人都安靜了下來，其實，我知道，大家都不愿意寫那1500字的說明書。況且，明天還要進行我們進入八年級來的第一次段考，沒有一個同學不想考好。
到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因為晚寢吵鬧。兩個寢室一共扣了7分。好可怕，我都會被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見，我這個宿管不僅沒有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個大家道個歉：“對不起大家”。1500字的說明書是逃不掉了。而且，我還沒有將今天宿舍的表現匯報給老程。這是我自己沒有盡到自己應盡的責任，真是好不應該，該罰。
事后，老程只語氣深長地在我的耳邊說了一句話：“記住你自己的職責。”意思就是：以理服人，管好自己的嘴巴，誠信做人，這樣才能管得住別人。
此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應盡的責任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來，大家一起共同進步，我們共同打造一個良好的環境和氛圍。在這里，也請老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。
仰望星空高一作文3
踏進校門，格外激動，書香迎面撲來，學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個，我們作為晉江一中復辦初中的第一屆學子，那時候的我們，感覺是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學長學姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個優秀的學校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛我的學校，尊重我的師長，珍惜我的。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓，以自信點亮生命，以拼搏書寫!”對，今年，我要以拼搏書寫人生。
在開學典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實地!也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經驗和教訓銘刻于心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地，才是真理。
心態決定成功，我們應該每天保持得心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。你會在語文中發現博大，在數學中發現睿智，在英語中發現幽默，在科學中發現生活的奧妙，這將會使你真正在學海中暢游，此樂何極?
曾經的分數，不代表什么!曾經的表現，不以為什么!今天，此時此刻，才是一個新的開始!新的一個學期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。
仰望星空高一作文4
無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定著，不久的畢業考試。小學升初中，雖沒有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點，它將決定著我們考上一所怎樣的中學，也說明了我們這六年的學習中，學到了什么，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎!明天還要考語文，真累!這時我本應該認真復習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的!第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有復習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差!那天試卷發下來后，一看，--分，這個分數令我自己大吃一驚，天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里。可是，世上沒有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
仰望星空高一作文5
父母不止一次地問我：“你的夢想是什么?”我總是哽咽著一言不發。
我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語：“你沒有夢想如何立足于社會?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢想便因此而閃亮。
每個時期的人會有不同的夢想，每個年齡段也有著不同的夢想。
戰爭時人們夢想和平，和平時人們夢想健康，健康時人們夢想財富，而富有時人們夢想什么……
幼年時人們夢想玩具，青年時人們夢想成績優異，壯年時人們夢想偉業，老年時人們夢想平安……
人們總是可愛得像個孩子，一味尋夢卻付出有限。
星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點，渺小卻不忘發亮的夢想。
夢想是什么?夢想是光華歲月中來去悠回的熹微光芒。
現實是什么?現實是踏上夢想征途時你雙腳的著落點。
現實與夢想并不相形見絀。夢想映承現實，現實貯就夢想。
現實是埠，夢想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢想是海，現實是魚。魚兒沒了海的呵護，便游向了生命的盡頭。
夢想娟然得讓人流淚，現實逶迤得使人心碎。
現實緘默，夢想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長久。
仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的星海，是最遙遠彼岸寄予的溫暖。
腳踏實地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢囈時不經意間流露的渴望，是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”
當你帶著尋夢初心行于征途時，你便發現，原來從踏上起點的須臾，你已經成功。
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