初一半命題作文五篇
簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。這里給大家分享一些關于初一半命題作文，供大家參考。
初一半命題作文1
深夜，浮風，雨點。
夜里，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風，收集這點點雨滴。于是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思……
春意無絕
夜里，水上，樓臺。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉于這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。于是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”春意無絕，無絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。
“如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾啊?”
你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的發髻，吹亂了你的思緒。“何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
國恨悠悠
暮秋，茅屋，國恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣凄涼，聲聲無奈嘆息。
“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋里沒有一處不被雨水沾濕，這可怎么辦!”
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：“……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”國恨悠悠，悠悠國恨。
風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉的李商隱、憂國的杜甫……
夜來風雨聲，花落知多少?但我依然懂您。
初一半命題作文2
人都是不完美的，沒有哪一個是上帝的寵兒，他們或者是英勇無畏的，或是惡意奉承的，又或是卑鄙無恥的……正是因為性格的迥然不同，才會存在某些令人嘆息的人或事。
時光倒回幾年前，停留在一個涼爽的午后，微風親昵地拂過萬物的臉龐，綠的得仿佛要滴出水的柳樹枝條隨風搖擺。樹下三三兩兩聚在一塊的人們也不由得大呼一聲:“爽快!”我邁著輕盈的步伐出門散步。
“吃，快點吃啊!……耶贏了……”一陣喧鬧的聲音傳來，我尋聲望去，一顆大樹下人群圍成里三層外三層，喧鬧聲接連不斷，好奇心促使我走近一看，原來是一堆人在那里玩象棋，只見一個滿臉胡須的胖子和一個瘦矮的人在對弈。那個瘦子一手執著一枚棋子，另一手托著下巴，略微思索微微頷首后將棋子放在關鍵位置，隨即笑道:“又贏了。” 周圍一片噓聲，有的人悲傷，有的人歡喜，那胖子也裝作一副氣憤的模樣，他的眼神在大家各不相同的表情上流轉，小眼一瞇樂呵呵地說:“各位別氣別氣，咱們再來一局，這回一定會讓你們贏個滿盤的。”眾人顯得有些遲疑，一人附和了幾句，豪氣地押下大額紙張，于是大家紛紛拿出面值不一的人民幣下了注。我注意到在他們掏出錢的那一刻，那瘦子和胖子眼中不約而同露出一絲得意。
一場早已注定命運的棋局再次開始。這次胖子果真贏了，下賭的人皆是欣喜若狂，如此重復了幾局，有的人暗暗自得，有的人懊悔不已，恨自己居然把錢都輸光了，而剛才附和的人一直在旁邊鼓動大家下注，除了第一次的出手，他不再有如何手頭上的動作。
許久以后大家逐漸散去，我也離開，臨走前我往后看去，這時瘦子、胖子以及那旁人竟聚在一起，他們手里是拿著剛才下賭注得來的錢，平分著，嘴大張著在說話，臉上露出卑鄙的笑，那眼神分明是在說“那群笨蛋可真好騙”，我的心頓時一涼，前面的人的神色在此刻顯得很好笑，這些騙子居然用這種手段，而那些被騙的人卻被蒙在鼓里，像個猴子一般供人玩耍。
仔細想想，其實社會上這樣的人真的不少，他們自以為是，以自我為中心，像這樣的事例也是多如牛毛，最后往往人財兩空，其結果令人嘆息。
初一半命題作文3
在學校里，我是比較要強的，摔疼了，考差了，從不掉一滴淚，也絕不會用眼淚來顯示自己的脆弱。但那一次，我哭了……
那天，我坐在一排矮凳上，等待比賽的開始，緊張感令我直打顫，并不停地搓著胳膊，陽光雖然照耀著整個操場，我卻感覺不到絲毫暖意。
只聽見裁判喊了一聲我的名字，我才搓著冰得好像被凍住的手站在了起步點的位置，面前的旗子一揮，我并拖著沉重的步伐向前跑去，只覺得跑一步，大腿的酸痛感就升上來一次，此時，大腿就是我身上最大的累贅，我多么希望甩掉它。此時的我，是迷茫的，是深思的，是沸騰的。經無力的一踩板，我擦著地重重落在了沙坑里。
“文奇，你目前只有第二哦!”王老師惋惜地笑了笑，“加油哦!”我十分著急，鼻子一酸，眼淚即將從眼眶掉出來，可又強忍著憋了回去。
決賽開始了，我狠狠咬了咬牙，憋著一口氣沖了出去，只感覺自己踩板后直直戳進了沙坑，我緊張極了!“唉，不會又不行吧，但愿可以，但愿可以?！鼻由剞D過頭，不禁大驚失色，“天哪!才那么點!”連滾帶爬地站起來，趕緊跑去問成績。當聽說只有第四名時，心不禁像流血了一樣難過，一股又一股的酸流刺激著我的鼻子，我低頭看著地，滿滴晶瑩的淚落在地上。
我頭也不回地向樓上走去，伴隨著的，是滾滾流下的淚……
初一半命題作文4
漠漠天地間，攜手同行給予生命甘露;
獵獵狂風中，合作互助打造千古傳奇;
藍藍天際間，智慧互助終可鵬程萬里;
故事里的互助
兩位探險家行走在無邊無際的大漠里。黃沙滾滾，他們口干舌燥;烈日炎炎，他們奄奄一息。上帝來了，左手提一桶鮮魚，右手拿一柄釣竿，他說：“一直往南走有大海，你們選擇一樣助你們前行吧!”兩位探險家相視一笑，一個選了釣竿，一個選了鮮魚。一路上，選魚的那一位慷慨地與同伴分享自己的鮮魚。他們終于看到了生命的曙光閃爍在那海天一線。選竿的那一位無私地幫助友人在海邊打漁。后來，他們娶妻生子，過上了幸福的生活。
有一種美麗叫互助。當你與別人共陷困境時，別忘了拉起他的手，互相幫助，風雨兼程。
歷史上的互助
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。每當讀到蘇翁的《念奴嬌·赤壁懷古》，我的思緒就飛越千年，到了那樣一個晚上——
酒盞里呈著滿滿的豪情，周瑜正執盞與諸葛孔明共商大計。“君看這黃蓋的苦肉計能迷惑曹賊嗎?”“公瑾大才大智，孔明認為此事一定能成。于日我將上七星臺祈來東風，助你一臂之力!”“好!”昏黃的燭光下，軍帳里，兩位風流人物擊掌盟誓。于是乎，歷史上留下了濃墨重彩的一筆——赤壁之戰。
有一種美麗叫互助。周瑜助蜀抗曹，孔明助吳祈風。面對處敵，你能用廣博的心胸聯合昔日對手，演一出互助的神話嗎?
自然中的互助
秋日長空，一碧如洗。抬起頭便能望見大雁們南歸的颯爽英姿。你可明白“雁歸‘一’或‘人’”的深意?那是大雁的哲學。當它們排成“一”或“人”字形時，省掉了多少空氣阻力啊!
有一種美麗叫互助。婆娑的雁姿，是睿智的大自然留給我們的關于互助的教益。
互助，不僅助人，而且助己。天地間，一幕幕互助的傳奇難道還不能讓你明白“每當共迎患難時，互助情意曖人心”的道理么?
初一半命題作文5
，是一種財富。許多人都知道它十分重要，但很少有人愿意接受它。可是，沒有它的幫助，成功就如天堂般遙遠…… ——題記
孟老夫子曾經說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@段話告訴了我們一個哲理——挫折，是成功的基礎。
許多人討厭挫折，但是挫折何嘗不是一筆財富呢?在生活中，我時常思考：挫折對于我們孩子來說是不是程度太深了?因為在生活中我們普遍認為的挫折要么是考試考砸了，要么是失去了朋友等等。真正的挫折難道就是這樣的嗎?我尋思著我所遇到的挫折，不久，便有了答案。
在小學，且不說學習，我絕對是運動場上的佼佼者。我曾滿心歡喜地期待著運動會的到來，為此我每天擠出時間繞著操場跑幾圈，我特別想在運動場上一展英姿?？墒?，事與愿違，四年級我沒有奪冠。五年級亦復如是。我似乎從烈日驕陽直跌到地下冰窟，心情冷到了極點。但是，心中渴望奪冠的長明燈依舊亮著。
我打起精神，鼓足士氣，似乎有著古代將領重整旗鼓，準備一拼到底的心態。總結了幾次經驗教訓之后，在小學最后一次運動會上我不僅奪冠，還意外地打破了校紀錄。這成功的喜悅是在多少汗水和失望后出現的啊!一切的挫折似乎都是成功路上的基石，指引我前進。如此看來，挫折是一筆多么可貴的財富啊!
孫子臏腳，《兵法》修列;左丘失明，《國語》問世;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所作也!是什么激勵著我們的先哲?是挫折!因此，我希望能夠有更多的挫折降臨在我的身上。因為我擁有青春，我可以放飛夢想并努力追尋;因為我擁有青春，我可以不怕失敗，相信一切都可以重新再來!于是，渴望得到一筆永恒的“財富”，而這財富就是使人發憤，使人圖強的挫折啊!
用挫折豐富我的人生。遙想未來，我絕對不會被挫折打倒，反而會挺起胸、昂起頭、大踏步地迎接多彩的人生!
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