以把握為話題的作文精選
以把握為話題的作文精選
把握現在，讓自己的夢想離的更近一步。把握現在，讓自己的人生煥發無限光彩。以下是以把握為話題的作文,歡迎大家參閱!
以把握為話題的作文1
豐富多彩的六年小學生活就要結束了。回想過去，在我成長的旅途中，有過把握良機，獲取成功的喜悅;也有過失去良機，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機，獲取成功的情景。
在小學三年級，我與收音機不相上下，不求上進，只處于差生與優生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時答得支支吾吾，被同學取笑怎么辦;如果我答題很爛怎么辦，會很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時反復絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習……上課了，老師講評著練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機。
終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點斷續地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表揚了我，同學也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個叫我回答，每次都被采用了。我養成了愛思考的好習慣，也許就是這個原因，我又養成了愛看書的好習慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。
每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優等生。
我感謝這位老師!
我也為這次把握良機，獲得成功而喜悅、自豪!
以把握為話題的作文2
這一次，你把握住了嗎?
我們不妨經常這樣問問自己?世間有太多的選擇，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。
不知不覺中，我已步入了高中的校園。回首過去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節的亂樹。對于過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾?以后的路又會怎樣?答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們應該讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。
同學們，要想留住青春，要想實現自己的夢想，就必須把握現在。對于過去，說聲‘拜拜’;對于未來說聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現場直播。
把握現在，讓自己的夢想離的更近一步。
把握現在，讓自己的人生煥發無限光彩。
人生的挑戰你把握住了嗎?最后，我們含笑而說：我把握住了!
以把握為話題的作文3
我聽了《真心英雄》，覺得這首歌寓意很深。
這首歌首先讓我懂得時間是寶貴的，寸金難買寸光陰，也正像列寧曾經說過的，浪費別人的時間就是謀才害命，而浪費自己的時間就是慢性自殺。
這首歌還讓我明白了有了肯定是付出努力而的來得。我想到了一個故事：故事中的主人公因努力后沒有得到“成功果實”而心灰意冷。有一天，他在小河邊散步，看見河對岸有塊田地，禾苗長得綠油油的，有一位老人在鋤草。主人公問老人：“難道您不怕河水漲上來嗎?”老人回答說;“努力不一定有收成，但不努力一定沒有收成!就算河水漲上來把禾苗淹了，明年難道還會淹嗎?”主人公豁然明白，第二年老人的禾苗仍然很好，主人公也被清華大學錄取了。
這首歌曲，這個故事，都讓我明白了：努力不一定有收獲，但不努力一定沒有收獲
以把握為話題的作文4
在這繽紛的花季，嗅著指尖即將滑走的最后一點花香，你是否也感到一絲涼意?
從前：那些曾經，成為我永遠的記憶。
多年以前，我還是一個總愛纏著父母的孩子。每到秋日，便興奮的來到田邊，看著大家都在田里勞作，年幼的我只想也在田里“玩耍”，卻屢遭家人呵斥。依稀記得父母對我述說他們在年輕時的故事，和那漂泊動蕩的艱難時代;父母的手撫過我的臉，那手上還殘留著泥土的清香;在某一天，歲月的滄桑爬上了父母的臉，我卻從不知曉……
現在：我們單薄倉促的青春，又該如何收場。
時光匆匆，歲月不再。本以為這世界繁忙的很，本以為自己可以偽裝得很好，本以為自己不停的跑就會解脫。可當停下來的那一剎那間，我想起多年前的純真、稚氣，眼睛很潤，然后抬頭試著將眼淚倒回。聽到朋友的呼喚，我拭干淚，默念：親愛的朋友，青春如此慷慨，讓我們相互取暖，不說再見。
未來：那是怎樣的一片天空，溫暖還是潮濕?
我聽到了花開的聲音，也看到了花落的結局。可我依舊想象不出未來的天空是溫暖的，抑或潮濕，但我相信只要細心滋潤，不放棄最初的夢，就一定花開必有果。
我們無法挽留過去，也無法預知明天，但今天卻是掌握在我們自己的手中
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