以節儉為話題的作文1000字
以節儉為話題的作文1000字
我們每個人，可以從日常的生活小事做起，逐漸養成勤儉節約的習慣。本文是學習啦小編為大家整理的以節儉為話題的作文1000字，歡迎閱讀。
以節儉為話題的作文1000字1：
節儉樸素，人之美德。
——題記
在一個古樸的小鎮上，人們過著無憂無慮的日子，他們團結合作，互相幫助，更可貴的是他們特別節儉，所以他們越來越富裕，越來越幸福。
這時候，有一個人的受不了了，他開始策劃一次行動。
鎮上小學放學了，放學后，三個小孩子在亭子里嬉戲，當他們玩得正開心的時候，突然“咕—咕”的聲音從他們的鞋子里傳出，喔!原來是那個最大的孩子的肚子在叫，他想：我的肚子一定是餓了吧!后來，他們三人興高采烈地跑到一個小飯店吃了起來，店老板想借比機會害這三個小朋友，于是，他在菜里面下了一種藥，然后給他們吃，這三個小孩子見了這些美食，頓時胃口大開。不一會兒，他們三個人受到了控制，開始浪費糧食，搞得小鎮上渾濁不堪，一片汪洋，有幾次，小鎮上還發生了火災呢!經過這些事，有的人忐忑不安，有的人趕緊帶著小孩和老人逃跑，還有的人天天在家里呆著，不敢出門!
店老板看到這些，高興得快笑破了肚皮，好像這里的人痛苦就是他的快樂。那么，這個可惡的店老板是誰呢?為了捍衛人們的勞動果實，為了使人們的生活回到往日的寧靜，鎮上的權威W博士開始四處尋找資料——
W博士在老頑童爺爺那兒得知，店老板叫明樂，今年37歲，他是浪費大王，原來的他熱心助人，天天都面帶微笑，可是，可惡的A博士把他變成了一個可惡的浪費大王，這個壞蛋就是今天在這里的店老板。
W博士聽了這些，立馬向老頑童爺爺說再見。
W博士準備上飛馬時，聽到一種叫聲，這是，W博士把飛馬放在一個車庫里，然后，向那種聲音走了過去。“老頑童—”W博士看了老頑童爺爺大叫，突然，浪費大王把W博士也抓了起來，關進了密室里，W博士小聲地對浪費大王說：“明樂，你如果再這樣下去，世界將會滅亡!”“對的，如果，如果再這樣，你不為別人想，也要為自己想啊!”老頑童爺爺也吆喝起來。“唰——”明樂慢慢地抬起頭來，這句話讓明樂像被電打了一般，讓明樂清醒了，明樂把老頑童爺爺、W博士、三個小孩子給放了，支支吾吾地對他們說：“對——對不起!”他們幾個人聽了，異口同聲地說：“沒關系。”于是，明樂請他們到他家享受美食呢!
六個人手挽手，高興地離開了這人死氣沉沉的城堡，并且，讓大自然恢復了往日的美麗。
……
現在，明樂終于明白了要節儉。
從此，節儉之風重回小鎮。
以節儉為話題的作文1000字2：
對于富人來說，勤儉節約是難得的美德;對于窮人來說，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。
左丘明曾說過這樣一句話：“儉,德之共也;侈,惡之大也”。一個明智和懂得勤儉節約的人，會為未來打算，他在自己處于好運氣的時候，就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前準備;一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全部收入都花光,揮金如土。。
勤儉節約行為不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養人們自我克制的習慣;它使精明謹慎成為人的習慣于性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態。
勤儉節約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實際上，它恰恰是這些性情的對立面。勤儉節約的目的是為了獲得人格的獨立。勤儉節約要求金錢被妙用而不是被濫用———它必須通過正當手段獲取并精打細算地花費它。
勤儉節約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成小心翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著科學地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是人生的導師。一個勤儉節約的人勤于思考，也善于制定計劃。他有自己的人生規劃，也具有相當大的獨立性。
如果你養成了勤儉節約的美德，那么就意味著你證明了自己具有控制自己欲望的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你正在培養一些最重要的個人品質，即自力更生、獨立自主、謹慎小心、深謀遠慮，以及聰明機智和獨創能力。換言之，就表明了你有生活的目標，你是一個非同一般的人。
其實，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要有一點點自我克制。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點零食以及鞋子、衣服，就能使一個人在歲月的長河中為其他人節省下來一些東西，而不是浪費在自己身上。
我們每個人，可以從日常的生活小事做起，逐漸養成勤儉節約的習慣。這將是自己終生享用不盡的寶貴財富!
以節儉為話題的作文1000字3：
在現代的社會，“勤儉節約”是個既熱門又重要的話題。因此，全社會上上下下都普及起了“勤儉節約”。這不，我也成為了他們的一員，還拿到了一本“寶典”——《勤儉節約伴我行》。
這本“寶典”“寶”在哪里呢?“寶”在：通過故事、故事解析、勤儉妙招、知識拓展、勤儉名言等方面，讓人們跳出對“勤儉節約”的舊觀念，在一個主題將要結束時，還會有一個名為“節約小使者”的部分，讓你用發現美的眼睛也去發現一下不勤儉的現象，并讓你轉動聰明的腦袋瓜去對付它們，使不勤儉的人變得勤儉，讓勤儉的人成為“勤儉達人”。
盡管這里面的文章都很引人深思，但最令我難忘的，讓我受到最大啟發的，是開門見山的第一篇文章
這篇文章主要是講一個農民勤儉持家，過得豐衣足食。他臨終時，把寫有“勤儉”的字牌給了兩個兒子，告訴他們按這兩個字去做，就能過得無憂無慮。在兄弟分家時，將字牌一據為二，老大分得“勤”字，老二分得“儉”字。從此以后，老大只勤不儉，整日辛苦勞作，成果卻被妻子和孩子們浪費掉;老二只儉不勤，全家節衣縮食，卻不辛勤勞作，最終坐吃山空。有一年大旱時，老大、老二家里已沒有了余糧，情急之下把字牌踏碎在地。這時，有兩張紙條飛進來，告訴他們不能只勤不儉或只儉不勤，否則遲早要坐吃山空。兄弟倆便明白“勤儉”二字不能分家。于是，他們就勤儉地生活，日子過得越來越好。讀完這篇故事后，我猛然回想起以前我也只對“勤儉”理解了半層意思，認為“勤儉”就是節約的意思，根本無視“勤”的存在。我又看了看老二“只儉不勤”的下場，便暗自感嘆道：“呼，還好我現在看了這篇文章，告訴我只有勤快地工作，節儉地生活才是‘勤儉’的真正含義，才能過上好日子。要是萬一我長大了以后還是只理解了‘勤儉’的半層意思，只儉不勤，即使我節衣縮食，還是會像文中的老二一樣，最終坐吃山空。”想到這，我不禁打了個冷戰。接著，我決定，我以后也要勤儉地生活，通過做家務賺工錢，把它們存起來，直到需要時才把它們拿出來用，不浪費一分錢。
就這樣，這本“寶典”讓我明白了“勤儉”的真正含義，并讓我成為了“勤儉好少年”。它的“寶典”之稱真是名副其實啊!
看過“以節儉為話題的作文1000字”的人還看了：