理解為話題的作文
理解為話題的作文
理解是一束,陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進的風帆;理解是一場春雨,滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進的方向。本文是學習啦小編為大家整理的理解為話題的作文，歡迎閱讀。
理解為話題的作文1
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的“催化劑”。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢?”
課間的時候，我正認真的寫作業時。突然，一個同學以迅雷不及掩耳之勢的速度從我旁邊跑過，碰著了我的胳膊肘以致我的練習冊不小心被我重重的劃了一道，還破了。當時，我非常生氣，碰了就碰了吧也沒什么事，但是他連一聲對不起也沒說。我真應該找他來給我道歉。可是轉念一想，他也是要去交作業而不小心把我胳膊肘給碰了，并不是追跑打鬧而碰著的，再說我也有責任，我不應該把胳膊肘伸得那么遠。經過幾經周折，我心中的那份生氣、那塊石頭被我給拋到九霄云外了。我又成了快樂的我、無憂無慮的我。
當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好
小學的學習生活快要結束了，我們將要奔向一個新的起點。此時，我是多么懷念這絢麗多彩的小學生活，多么懷念我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學后自己的表現。一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發言，誰是第一個發言者呢?我心里想著。教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“這次，我經過認真復習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的。”這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……是啊，誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終于懂得，同學們之間的理解是多么的重要……
理解為話題的作文2
這個年齡如花的開放，但我們又不曾知道我們會是怎樣。我們迷茫，我們彷徨。
當時間如光一樣快在這個暑假畫上句口時，我卻開始驚慌。我不知我要怎么去面對一個新的學期，瞬間光茫，滿地冰涼的這種失落感在我心里印了很長很長。從小到大，我不知如何去表達我想要的生活，不知道如何去反對或者將人或事拒之門外。而我唯一能做的只是倔強。
在大人的眼中，我始終是一個不懂事的孩子。我以為我會很堅強，可是當我無法去改變一個事實時，淚水如同這個夏天的雨，來了一場又一場。
我想，理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚。我不知道要去怎么訴說這個夏天發生的故事。可它卻清晰可見的印在了我的心里。我想，那也是一種理解。他說：你這么做，只是為了得到爸媽的理解。可是，我想他們還是沒能理解我。
朋友說，這個夏天，多少次的雨水，從來沒有，沖掉這個城市，無盡的憂傷和絕望。而我卻說，我已感到生活充滿了陽光。
溫暖的床，白色的墻。我一直在想象，我的夢想在哪方。是他所喜歡且又覺得有意義的“在路上”，還是生活在鋼鐵森林逐步成長。
我渴望飛翔，不懂事的小孩也有夢想。可是，被束縛著就如同沒了翅膀。白色的墻，溫暖的床，這些只能想象。希望有一天我能展翅飛翔時，看到的是我愛以及愛我的人微笑的目光。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒…
去年夏天…是的，沒有人知道發生了什么，我只記得當時我讀的時候超感動…
不論后來又怎樣，只想說，謝龍，謝謝你…
理解為話題的作文3
“理解”在孩子的心里是多么沉重的兩個字，長輩、老師的尊嚴至上，已使孩子們的心靈圈起了孤獨自傲的圍墻。其實，現在的孩子很需要成人的理解。
《理解》一文是寫小作者因受委屈而哭了好久好久，淚水像是斷了線的珠子，撲簌簌地從小作者的臉頰上流下來。
那是一個星期天，小作者的媽媽不在家。小作者寫完作業，想幫好好干點兒家務活兒，想給媽一個驚喜。小作者把地掃干凈后，又發現窗臺上擺著的魚缸下邊很臟，就拿來抹布，在水里浸濕，擦上肥皂，準備把魚缸擦干凈。起初，小作者不敢搬魚缸，怕打碎了，因為它是媽媽最珍愛的東西。可是，不幸的事還是發生了。正在這時，媽媽回來也，看到了這一切，頓時火冒三丈，痛罵了小作者一頓。小作者真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
傍晚，小作者興致勃勃地打開電視機，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了打開電視機的聲音，她快步過來，不由分說就關掉了電視機，還怒氣沖沖地對小作者說：“今天不許看電視!”說真的，如果那是我，我會把媽媽給恨死了。可小作者卻是哭著回房里去，默默地打開了日記本，記下了當天的事。
第二天中午放學回家，小作者看見媽媽拿著日記本，她對小作者說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了!”小作者撲倒在媽媽懷里，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚。”最后，媽媽終于理解了小作者，小作者含著淚笑了。
啊!這一切多么美好!
我也多么渴望父母的理解啊!
理解為話題的作文4
有一次，我和媽媽、爸爸去金潤發。我們有說有笑地來到電梯前，見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子、兒子會合，興沖沖地快步向電梯走去,只見他一個大跨步正想登上電梯,把旁邊的一位老奶奶險些撞倒了。說是遲，那是快，我爸見那位老奶奶就要摔倒了，一個大步流星，嘿，真及時，把她給扶穩了。可那位老奶奶可能視力不太好，把我爸誤以為撞她的人了。
只見那老奶奶破口大罵：“現在的城里人，眼睛長到腳上去啦，真是的。”話音剛落，便見一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來，然后按住話筒說：“你是誰?敢撞我媽，找死啊!”我爸心里十分怨恨，正想說出來，旁邊的另一位奶奶說：“小伙子啊，不是他，他剛才還扶你媽呢!你媽看錯了。”我和媽媽還有爸爸都同時向她投去感激的眼光。那位險些被撞倒的奶奶率先表態：“小伙子啊，對不起哦，誤會你啦，實在是不好意思。”那位叔叔聽了后，也連忙說道：“大哥，我對不住你。剛才謝謝你扶我媽。”我爸也回謝：“沒事，這都是小事，以后要注意你母親的安全。”那位叔叔連忙點頭答是。老爸說完后又向幫他解圍的老奶奶答謝。
一場風波在彼此理解間化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的涼風，秋天的碩果，冬天的太陽。人與人之間有了它，社會就會變得更加和諧。
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