五年級關于硬幣話題的作文：三個硬幣在哪里

　　丁老師今天提議讓我們做個游戲，這個游戲叫作“三個硬幣在哪里”。丁老師隨后拿出了三枚硬幣，叫我們閉上眼，然后丁老師去藏硬幣。有游戲可玩，我們大家自然是高興得不得了。

　　“好了”!丁老師說道，我們像“百米賽跑——分秒必爭”似的沖到了后面，可衛生間那么小，人又那么多，而我又沒那么苗條，只好擠人家屁股后面探頭探腦，只見一片人頭轉動，劉靖南不知什么時候跑前面去了，沒想到他竟然找到了兩枚硬幣!陳致州彎下腰去搶，一下子，我就這樣被他擠得動不了。丁老師不偏不倚說了句“最后一個硬幣在最矮的地方!”這下可好，我是“老鼠進風箱——兩頭受氣”，既找不到硬幣，也沒法出去，好不容易擠出來了，我知道我是沒法再從“屁股堆”里擠進去了，這真是“對牛彈琴——白費勁”啊!

　　這個劉靖南，眼挺尖的，最后一枚硬幣被他找到了，而我呢，頂多算是“猴子撈月亮——白忙一場”而已了。

　　有趣的游戲，大膽的創意。

　　丁老師點評：做完游戲后，吳松庭小朋友一氣呵成地寫下了這篇文章，立意好，結構好，非常恰當地使用了歇后語，幾乎不用修改。象聲詞運用得很好。本文獲得2017全國第13屆希望杯作文大賽初賽三等獎。

　　對小作者的總評：吳松庭小朋友閱讀量較大，語感非常好，口頭表達和寫作都很流暢，形象思維能力尤其出色。語文功底還不錯，字詞錯誤較少。可惜的是對于文章構思往往不夠深入，有點淺嘗即止的感覺，如果進一步把一個點寫深，寫透，會把靈氣發揮得更好。建議以后調整閱讀種類，除了文學類還要讀科學信息類的書，閱讀要多多思考回味，寫作再深，就會更好。祝再出佳作!

　　本文作者：吳松庭(公眾號：北京文鑫作文)

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