有關(guān)老師的敘事作文:數(shù)學(xué)老師笑了

　　編者按：老師是我們?nèi)松闹嘎窡簦P(guān)于老師，你有沒(méi)有什么有趣的事情要說(shuō)呢？下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《數(shù)學(xué)老師笑了》。

　　“終于下課了，哎，李欣竹，下節(jié)什么課?”我長(zhǎng)舒了一口氣，問(wèn)我的好朋友，“下節(jié)是課外活動(dòng)啊，你傻呀!”她竟然罵我，我們又在歡笑聲中鬧到了上課。

　　數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，一張笑臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)：“安靜。”教室里立馬出了奇的變得安靜了。“今天上課有一個(gè)內(nèi)容忘記說(shuō)了，今天家庭作業(yè)里有這種題目，你們給我認(rèn)真聽(tīng)啊，不然不會(huì)做的。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完便拿起數(shù)學(xué)書(shū)，教給我們新的知識(shí)。

　　全班大部分同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，但總會(huì)有幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)在做小動(dòng)作，其中就包括他---汪嘉宇。他在抽屜里玩著自己的東西。他的頭始終低著，眼睛直盯著自己的手不放，一會(huì)兒笑，一會(huì)很?chē)?yán)肅，好像抽屜里有什么寶貝似的。這時(shí)，老師注意到了他，一邊講題，一邊眼睛直勾勾地盯著他，露出一種很不高興的表情。

　　“汪嘉宇，來(lái)回答問(wèn)題。225÷9=25的另一種讀法。”老師故意點(diǎn)他回答問(wèn)題。“呵-呵-，25×9=225.”他果然沒(méi)有聽(tīng)課。他的話音剛落，教室里便傳出一陣哈哈大笑聲。令我驚訝的是，一向?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)肅的數(shù)學(xué)老師竟然也笑了。笑得那么甜，那么天真，好像是十八歲的小女生，不過(guò)，老師笑起來(lái)也挺漂亮的。

　　老師讓他坐下來(lái)，并讓他認(rèn)真聽(tīng)課。我看到他老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，一動(dòng)都不敢動(dòng)。哈哈，真是太有意思了!希望數(shù)學(xué)老師以后能多笑笑。