以考試為話題寫作文500字
以考試為話題寫作文500字
考試并不是戰場，卻勝是戰場。本文是學習啦小編為大家整理的以考試為話題寫作文500字，歡迎閱讀。
以考試為話題寫作文500字1：
我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。
首先是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。
期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績!一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
以考試為話題寫作文500字2：
“我是一個兵，來自知識題，打敗了學習競爭者消滅了蔣匪軍;我是一個兵，愛學愛思考，今天沙場戰，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。”
今天我們又要上戰場了，同學們個個都很緊張，雖然是一次模擬測試，但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學們已經在瘋狂地復習，就準備參加這一次模擬考試。
哪些是我會的?哪些又是我不會的?我在心里悄悄地問自己。“拿到試卷開始答題”老師說，接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細地閱讀著題目，一題一題地指著讀，生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我“這題目怎么這么難?”此時我真想翻開書來瞧瞧，但是班級的講臺上站著一只母老虎，后面又坐著一只大老虎，讓我膽戰心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書呢。而我?難道就這樣讓它不會?不行!雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。于是我又從新寫了起來。終于我解開了這個謎，心里好不得意，其實這道題也不難嘛。我又繼續寫了下去，下面的題目還好我都順利地寫過去了，過了一個小時收卷的時間到了，我從容地將試卷交給了老師“我考得怎么樣?會不會很差?還是很好?我不停地問自己。
這一次考試蘊藏著開心蘊藏著從容蘊藏著，真是多姿多彩啊!
以考試為話題寫作文500字3：
星期一，我們臨來了學期第一次考試。這次考試是很重要的，因為它能測試我們第一個單元的學習成績和態度。
考試開始前，我神志不清，迷迷糊糊，簡直緊張的要命。我便拿起試卷認真的看了一遍，發現試卷里面的很多題目我真的不會做，于是，我閃過交白卷的念頭但是我又不敢，只好拿起筆，選擇一些比較簡單的題目來做。幾乎，選擇題我都會做，可簡答題卻一點兒也不會。因此，我只做選擇題后面那些大題我都沒做，就交試卷了。星期四，試卷發下來，我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時候總是80多分，現在竟然掛起紅燈，這種從高處跌下來的事，竟也發生在我身上，我心里真的很不好受。那堂課，我幾乎沒聽，就坐在那里發呆。心想我是不是真的好沒用，是不是對自己很不負責，回家會不會挨罵，我怎么對得起老師，一切的不安都使我感到害怕，臉又是那么的不爭氣，紅的像抹上腮紅一樣，眼淚在眼框里打轉，還好我忍住了眼淚。通過這次考試的成績讓我明白，考試前要復習，該背的背該，記的記，考試時要冷靜思考不要粗心大意，考試后要善于總結。如果我照這樣做啊，還怕掛紅燈嗎?
以考試為話題寫作文500字4：
在一個人靜的夜晚。我安靜的坐在書桌前，借著燭光，已近完成了30道數學題和幾百道英語題了。我感到臉發燙，腳冰涼，哎!馬上就要期中考試了，多寫幾道題有什么關系。不過，先放松一下吧。我隨手拿起《上下五千年》隨便翻了起來。我將元朝的歷史讀了一半。這時，媽媽走了過來說：“停電了，家里蠟燭快沒了。快去幫我買一個蠟燭。”我懊惱的將《上下五千年》合上。
我走在路上，可腦袋里裝的全是鐵木真，阿骨打…我不禁加快了步伐。
我走進了商店，商店里空無一人，只有昏暗的燭光陪伴著售貨大娘，這使我腦子發燙。我開口就問了售貨大娘，話才說了一半，他就說：“沒有。”我懊惱的走出商店。
忽然，我忽然想起什么似的，又走進了商店，問道：“有木有鐵木真的蠟燭。”售貨大娘看了我一眼說：“沒有。”售貨大媽用一種異樣的眼光看著我，我又一次如釋重負的走出商店，耳邊忽然穿起了一聲“神經病”。我也不管是不是在罵我，忽然沖了回去，胸有成竹的大聲問道：“有沒有蠟燭的鐵木真”……
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