以夢(mèng)想為話(huà)題作文
以夢(mèng)想為話(huà)題作文
夢(mèng)想，它就像宇宙中的星辰，看起來(lái)遙不可及，但只要你努力，總會(huì)觸摸到的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以夢(mèng)想為話(huà)題作文，歡迎閱讀。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文1：
就像巫婆手中的水晶球，仿佛只要輕輕一碰它就會(huì)破碎一樣。
——題記
我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我不敢想，我怕，我怕……。我怕它像折翼的翅膀，再也飛不起來(lái)，再也不能實(shí)現(xiàn)。
我知道它需要的是一個(gè)有能力的人去駕馭，并不需要像我一樣膽怯的小鬼去實(shí)現(xiàn)，我也知道我再不行動(dòng)就要失去它了，但我能嗎?
我開(kāi)始彷惶，開(kāi)始退縮，于是我聽(tīng)到蹋倒的聲音，那是我的支架，它承載著我的夢(mèng)想。我的支架倒了，沒(méi)有什么東西可以支撐我的夢(mèng)想了，要放棄嗎?我能嗎?這時(shí)媽媽出現(xiàn)了，她告訴我：夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子，人的價(jià)值是由自己決定的。媽媽的幾句話(huà)徹底點(diǎn)醒了我，是啊，夢(mèng)想必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的。
從此我不再彷偟，不再退縮，即使沒(méi)有依托夢(mèng)想的支架，但是，但是他，他們，以及我身邊所有支持我的人，是他們無(wú)形中的力量給了我勇氣、給了我理由，給了我收獲。
燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。他們給予我的力量終會(huì)像燧石一樣，發(fā)出燦爛的光。
我有一個(gè)夢(mèng)想，它不平凡也不偉大，它是我從小一直呵護(hù)的對(duì)象，在很久之前我弄丟了它直到現(xiàn)在我又將它重新拾回。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文2：
蠶的理想是化成美麗的蝴蝶，花兒的理想是綻放出最美的花朵，樹(shù)苗的理想是成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我的理想有許多，我希望在我的家里能夠和平，希望……但我最希望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。
寫(xiě)作是一件很容易的事，可能因?yàn)槲覑?ài)好讀書(shū)，所以我一直很喜歡寫(xiě)作。我現(xiàn)在的理想就是寫(xiě)一本書(shū)，不知道這是一個(gè)近在咫尺的事，還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一直存在的，我必須抓住每一次靈感，去譜寫(xiě)一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話(huà)說(shuō);‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水得來(lái)的。所以我現(xiàn)在不能駕馭著一切，還要付出勤奮。所以，我希望20年后的我能坐在一棟豪華的寫(xiě)字樓里，在作文紙上暢所欲言，但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力，因?yàn)槲矣X(jué)得我的寫(xiě)作水平還沒(méi)有最好，但，我真的希望我能為一名作家。希望用筆來(lái)描繪我的心聲，更希望我的作品會(huì)得到大家的認(rèn)同。
人生如戲，戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者，或許20年后我并不存在，或許那時(shí)我一貧如洗，連一張紙一支筆也買(mǎi)不起，但，至少我有夢(mèng)想，我的心靈也會(huì)隨著夢(mèng)想而越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文3：
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。有許多的彩燈和彩旗。還有一個(gè)特殊的紅色飛毯，軟綿綿的，其功能是：只要你說(shuō)出你要去的目的地，它便能帶你在校園內(nèi)自由自地在飛翔。
教學(xué)樓的墻壁潔白無(wú)瑕，如果你不小心弄臟了，污跡便會(huì)立即消失;如果你是故意弄臟的，它便會(huì)對(duì)你進(jìn)行環(huán)保教育。這種教學(xué)樓比鋼鐵還要堅(jiān)硬，高大堅(jiān)固，能防洪水、防臺(tái)風(fēng)……即使發(fā)了洪水，只要關(guān)好門(mén)窗，洪水就漫不過(guò)來(lái)，同學(xué)門(mén)就能安安心心地上課。花壇里有各種各樣的鮮花，有牡丹、荷花、菊花、梅花……真是百花爭(zhēng)艷!可這是怎么回事呢?哦!原來(lái)花壇里的土是一種特殊的土壤，什么花都能生長(zhǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)也是一種多功能立體式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一共分上中下三層。第一層是寬敞的游泳池，周?chē)翘飶竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng);第二層是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上碧綠的草坪猶如地毯，同學(xué)們摔倒了一點(diǎn)也不覺(jué)得疼;最上面一層有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、單杠、雙杠等體育器材，真是應(yīng)有盡有啊!
這是一所多么好的學(xué)校!希望這種夢(mèng)想中的學(xué)校早日成為現(xiàn)實(shí)!
以夢(mèng)想為話(huà)題作文4：
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能發(fā)明一輛環(huán)保小車(chē)，能讓環(huán)保小車(chē)遍布世界。
它的外形和普通小車(chē)沒(méi)有兩樣，可是它的功能多著呢!讓我為您細(xì)細(xì)講解這輛環(huán)保小車(chē)吧!
這輛小車(chē)在行駛過(guò)程中，車(chē)只要“看見(jiàn)”地上有垃圾，就會(huì)伸出兩條機(jī)械手，“撿”起地上的垃圾，把它“吃”進(jìn)“肚子”里。在環(huán)保小車(chē)的機(jī)體有種藥劑，“吃”進(jìn)去的垃圾就會(huì)碰到這種藥劑，然后立刻化掉，車(chē)尾就會(huì)排出新鮮的空氣。
您會(huì)想，要是沒(méi)有電怎么辦?您不用擔(dān)心，我會(huì)在機(jī)身上安裝灰塵轉(zhuǎn)電器。在行駛過(guò)程中，灰塵轉(zhuǎn)電器會(huì)吧地上吸進(jìn)的灰塵轉(zhuǎn)為電能。還要裝上一種特殊的電池，把灰塵轉(zhuǎn)來(lái)的電能儲(chǔ)存到電池里，提供環(huán)保小車(chē)所需的能量，供小車(chē)不停地行駛。
下雨時(shí)，雨水淋在車(chē)身上，小車(chē)就會(huì)把雨水儲(chǔ)存起來(lái)。您猜一猜雨水儲(chǔ)存起來(lái)到底喲喲什么用處呢?還是讓我來(lái)告訴您吧!小車(chē)在行駛中，路邊如果有樹(shù)木，這種環(huán)保小車(chē)就會(huì)把水灑在綠樹(shù)的身上，給樹(shù)木提供足夠的水分。供它茁壯成長(zhǎng)。
……
我夢(mèng)想未來(lái)我能發(fā)明這樣的環(huán)保小車(chē)，如果這種環(huán)保車(chē)能得到普及，那世界就不在有那么多污染了。人們將生活在一個(gè)低碳的世界里，健康快樂(lè)的工作、生活。
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