以勤奮為話題的作文小學
以勤奮為話題的作文小學
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。本文是學習啦小編為大家整理的以勤奮為話題的作文小學，歡迎閱讀。
以勤奮為話題的作文小學1：
眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會學會游泳嗎?不，當然不會，說過典型的例子吧!同學們，你們都有理想吧!但是，你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個是幼時，勤奮好學的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學照樣會變成庸人，難道不是嗎?》我相信同學們都略有耳聞吧!人與人不能對比，認真與不認真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個人對比下吧!
有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高，但是為什么這么說呢?之所以這么說，是因為有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢?讀了幾遍就會背了，說明賊是個讀書的好苗子，但是為什么曾國藩卻成為毛主席都欽佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因為呀!曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。
同學們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話，現在一定要勤奮，勝利就在不遠處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧!記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。
同學們!讓我們一起勤奮起來，做個對社會有用的人吧
以勤奮為話題的作文小學2：
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?
記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
以勤奮為話題的作文小學3：
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。
一次學校要大掃除，那是我正讀五年級，是班上的勞動委員，在大掃除的前一節課老師讓我分配人手，并讓我提高一下我們班上的土氣，我說：“為了班上的榮譽，讓我們一起努力。勤奮一點。”大掃除的時候大家果然很賣力，那一次我們班的衛生評比是排第一，當老師表揚我們的時候我們收獲了勤奮的財富。
還有一次，我爸爸去吉安參加比賽，所以他要在家備賽，而當時媽媽又去出差了，那時我為了讓爸爸安心備賽，保好包了所有的家務活，甚至是做飯菜，而爸爸他每天都要讀到十二點鐘，而我只能和他一起背水一戰了，當時我們的勤奮使爸爸能安心備賽，而爸爸的勤奮使他得到了“榮譽證書”，同時也得到勤奮的財富。
在六年級時，我要去參加數學競賽，為了能奪得第一名的好成績我就買了一本競賽的書，天天寫，天天練，吃飯時也寫，上廁所時也看，而這些題目好難呀，所以每天要很晚去睡，那時真的好累呀，但我去拿回了第一名的成績，那時我才真正體會到勤奮的財富，真的好重呀!
勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。
以勤奮為話題的作文小學4：
在鄉下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷聲震撼著大地。
“是誰彈得呢?”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀!”“什么事，先生?”服務生慌忙走過來。“樓上是誰?往地板上澆水?”客人生氣的問。服務員看看地上的水，答道：“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生!”
“啊!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關照他不要讓水漏下來呢?”
“不，不!你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接著彈下去。
啊!原來貝多芬練的手指都發燙了，需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。
他站了很久才離開，當他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師啊!
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