關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文

時間：2024-03-22 04:35:29 宇杏20由分享

我們天天講和諧，講團(tuán)結(jié)，殊不知，如果一個人的內(nèi)心都不平衡，他又如何能與別人友好相處?其實(shí)，人與人的和諧，從根本上說，就來自于人內(nèi)心的和諧。帶著火與水一起上路吧，只有這樣，這顆心才是真正的心，下面小編給大家分享一些關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文1

有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露;有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這就是和諧之美，它無時無刻不與我們同在。

在校園里，同學(xué)之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄干吧!”同學(xué)們走進(jìn)教室，老師細(xì)心地替他們拭干頭上的雨珠;傳達(dá)室的工作人員站在門前，替沒打傘的老師撐著走進(jìn)教室……

在生活中，小學(xué)生們在乘公共汽車時為年邁的爺爺奶奶們讓座;跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著老奶奶走路;大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果，助騎三輪車的叔叔一臂之力……

和諧之美在于寬容，擁有寬容才會有和諧。當(dāng)你在做操，無心碰到了前面同學(xué)時，歉意地說聲對不起;當(dāng)別人不小心絆倒你時，你擺擺手說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你寬容地付之一笑;當(dāng)別人把紙團(tuán)扔在你座位下時，你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起，一個寬容的微笑，一個小小的舉動，一個善意的眼神，會使我們的生活多么美好，多么和諧。當(dāng)我們?nèi)涡浴⑺Ｆ鈺r，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長;當(dāng)我們犯錯誤時，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……

寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨;她可以感化邪惡，播撒善良;她能無私奉獻(xiàn)，從不計較得失;她可與快樂同行，讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。

同學(xué)們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍(lán)草綠水清樹茂的世界，快樂的天堂。

勸你再攜一顆友善的心，來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學(xué)解難題;給生病的同學(xué)補(bǔ)課;向失學(xué)的伙伴伸出援助之手;為災(zāi)區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

同學(xué)們，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無際的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂!

關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文2

創(chuàng)建和諧社會，是現(xiàn)代中國想要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的首要目標(biāo);所以作為公民的我們，創(chuàng)造和諧，發(fā)現(xiàn)和諧之美

是我們義不容辭的責(zé)任。

蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，因?yàn)橛辛死嘶ǖ狞c(diǎn)綴，才顯得浪漫神秘;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平與馨香;挺拔的大樹，因?yàn)橛辛嗣⒌闹θ~，才顯得高大挺拔。而一個人，一個社會，一個國家，也會因?yàn)橄嗷サ年P(guān)愛，相互的依存，而持發(fā)展，而共同進(jìn)步，這樣才能展現(xiàn)和諧之美。

誠信是和諧的基礎(chǔ);城信是和諧盟發(fā)的果實(shí)，誠信是人與人之間溝通心的橋梁;只有人與人之間講誠信，才能使和諧之花綻放。

禮貌是和諧的必要條件，人與人之間的首次接觸，對一個人的評價要從這個人是否有禮貌看起。只有我們禮貌待人，才能使別人成為我們的朋友。禮貌決定著你的待遇。一個人是否擁有好的思想品德，就要看這人是否講禮貌，懂城信。只有我們以禮待人，才能使別人自己的朋友一起創(chuàng)造和諧之美，禮貌決定著你的待遇，一個人是否擁有好的品德，一定先說這個人是否講禮貌，懂誠信，這是判斷一個人的行為標(biāo)準(zhǔn)，只有我們以禮待人，學(xué)會交流，善于交流，才立足于這個世界，而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。

學(xué)會感恩，會使社會文明更加進(jìn)步。當(dāng)我們心中懷著一顆感恩的心，我們便能更好的升溫人與人間的關(guān)系促使人與人之間的建交關(guān)系，當(dāng)我們懷著一顆感恩的心時，我們就能靠自己的行動去影響更多的人加入我們的行列使人人擁有感恩的心。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，我們便可以構(gòu)建和諧社會出一份力，我們就能擁有和諧之美，學(xué)會感恩，我們便能使更多人擁有和諧。

遵紀(jì)守法，是我們必須做的，和諧的首要前提便是遵紀(jì)守法，當(dāng)每個人在社會中生活的最基本原則，和諧便自然而生。遵紀(jì)守法是我們的義務(wù)，我們必須遵守，那就需要我們從身邊做起，從小事做起，遵紀(jì)守法，遵守社會規(guī)則，才能生發(fā)和諧之美。

對責(zé)任的負(fù)責(zé)，也是我們必須去做的一件事，當(dāng)我們肩負(fù)責(zé)任，我們認(rèn)真完成，我們合作進(jìn)步，我們積極進(jìn)取，我們實(shí)現(xiàn)對責(zé)任負(fù)責(zé)的態(tài)度，就能擁有和諧之美。

關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文3

夏天的一個傍晚，夕陽隱沒了，通紅的天空下是一片格外寂靜的大地，空氣中沒有一點(diǎn)風(fēng)，悶熱悶熱的，或許這就是暴風(fēng)雨來臨之前的瞬間的寧靜。人們在門口、在樹陰下，有的拿著芭蕉扇，“啪嗒啪嗒”地扇著，有的還夾雜著切切絲語，從而構(gòu)成了這一夜交響的前曲奏。

隨著夜色漸漸濃黑，不覺天空早已烏云密布，看不見一顆星星，月亮一直都沒露過面。可是，突然刮起了大風(fēng)。風(fēng)“呼呼”地吹著，把小樹都吹得東倒西歪，樹葉拍打的聲音正好托起了曲子的音量，接著更是下起了“嘩嘩”大雨。屋外，風(fēng)聲、雨聲都像在顯示自己無窮無盡的力量。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，一道閃電劃空而過，照亮了整片天空，隨之而來的便是震耳欲聾的雷聲。雷聲無情地在深夜中敲響，把這首交響曲推向了高潮。

屋里，正在熟睡的小孩子，被這突然而來的雷聲驚醒了，便“哇哇”地哭了起來。孩子的母親聽到孩子的哭叫聲，連忙托著急促的步伐，走進(jìn)孩子的房間把燈“咔嚓”地打開了。母親把孩子抱起，一邊安慰地唱著“好寶寶、乖乖睡”，一邊去洗條毛巾給孩子擦去臉上的淚珠。剛打開水龍頭，又一陣?yán)茁曧懫穑⒆釉俅慰奁饋恚赣H連水龍頭也關(guān)不及，又再唱起兒歌，拍打著孩子的背部。

屋里水龍頭“嘀嘀”的水聲伴奏著母子的一唱一和的聲音正在抗衡著屋外的風(fēng)聲雨聲，多美妙的一段曲子。孩子的哭聲很快轉(zhuǎn)為“嚶嚶”聲，母親的哄聲也漸漸隱沒，外面隨著雷聲過后，雨“淅淅”地小了，風(fēng)也弱了。一下子，交響曲轉(zhuǎn)到了低潮。

靜了不一會兒，母親為了沖杯茶，不小心把杯子打破了，“砰”一聲，孩子又叫起來了，母親立刻跑過去，不小心把小道旁的凳子碰丟了，沉重的“嘭”一聲，使這個夜又生動起來了。一個好心的鄰居被一連串的聲音驚醒了，正要過來看看能否幫上忙，于是屋外響起了門鈴聲，“鈴鈴”的響聲伴隨著鄰居心急的“咯咯”敲門聲，屋外再次響起雨后雷。這首交響曲再被掀起高潮。

這一夜，人類的聲響與大自然的音符融合在一起，匯合成一首起起伏的優(yōu)美樂曲。我們生活在一個有聲有色的世界，只要我們用心聆聽，那美妙的音符和旋律就會伴隨我們度過寂寞的黃昏，伴隨我們走過漫漫的人生，有了這些聲音，人生將不再孤獨(dú)，生命將不會成為沙漠，所以，我們要熱愛我們的大自然、熱愛我們的生活，那么我們時常都能欣賞到如此和諧的生活交響曲。

關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文4

如果說社會史一枝“凌寒獨(dú)立自開”的梅和諧就是那默默浮動的暗香，正是有了它的配合。梅花才會收到人們的贊美。如果說社會史一株仙人掌，和諧就是仙人掌上的刺，正是有了它的配合，仙人掌才可以在干燥的沙漠里生活。社會好比一個湛藍(lán)的天空，我把它分成三個等分——幫助，愛心和憐愛。和諧——幫助

一輛公共汽車停在路邊，正上車的是一位老人，她步履蹣跚的向汽車走來，等她上車時，我才看清她的容貌。她的個不高，臉上布滿皺紋，那是她經(jīng)歷歲月的滄桑。她站在一個女士的旁邊，她的手夠不到上面的吊手，只能扶著座位上的手柄，那位售票員面帶笑容的對女士說：”您給大媽讓個坐行嗎?”那個女士沒好氣的叫道：”我暈車!”旁邊的那個小伙子實(shí)在看不下去了，立即站起來說：”大媽您坐我這吧。””哎，好，謝謝你!”再看看那個女士，慚愧的低下了頭。

和諧像暖暖的春風(fēng)吹散了人們的自私，給社會帶來春的氣氛，把社會推向人與人互相幫助的熱潮，讓社會充滿生機(jī)與動力!

和諧——愛心

在馬路上一位老人在人行道上行走，他已年過花甲，顫顫巍巍的走著。等老人走到一半時，車開始動了，老人像熱鍋上的螞蟻不知所措，所有人都看在眼里，沒有一個人上前去幫助老人。一會兒，跑出一個小伙子，他快速的挽起老人的手，拿起拐杖，把老人送到安全的地方。“老大爺，您慢點(diǎn)!”“小伙子，謝謝你!”

和諧猶如纖纖細(xì)雨，滋潤了干涸的心田，“好雨知時節(jié)”“潤物細(xì)無聲”……

和諧——憐愛

一個人養(yǎng)了一只小貓。它潔白的毛人見人愛，它藍(lán)色的眼睛閃閃發(fā)光猶如夜空中的星星。有一天，這只貓老了，抓不住老鼠了，也變的不好看了。主人在一個下著暴風(fēng)雨的夜晚把它扔了出去。被摔傷的腿不能動彈，它悲痛的叫著。風(fēng)雨打濕了它的毛，它的眼睛不在閃閃發(fā)光而是充滿悲痛，憎恨。連天空中的閃電仿佛都在嘲笑它的命運(yùn)，直到它離開……它不再出現(xiàn)，不知去了何方，應(yīng)該找到歸宿了吧，應(yīng)該有好心人收留了它吧，我在心里默默的為它祈禱……

和諧是由動作來表達(dá)的，和諧是由優(yōu)美的字詞來贊美的。和諧是幫助，是愛心，是憐愛，包容世間萬物。如果社會沒有和諧，就是那繁華的沙漠。如果社會沒有和諧，就是不發(fā)光的珍珠缺乏美麗。讓我們在生活中詮釋人與萬物的和諧吧!

關(guān)于和諧的中學(xué)生話題作文5

一輛卡車有一個承載量，超過了這個承載量，它便會停滯不前甚至支蹋架散;一個人的心靈也有一個承載量，一旦超載，它便會扭曲變形。每天早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門;每天望著老師飽含期望的目光;每天感受同學(xué)友愛的笑容;每天讀著那印滿鉛字的書本和資料……我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。

每天聽著別人優(yōu)秀的發(fā)言;每天望著別人作業(yè)本上的“優(yōu)秀”和自己作業(yè)本上的“?”;每天想著不久就會到來的高考……我們的心靈承載著又一份重量――競爭的重量。

常常忍受疲勞的折磨，常常面對失敗的壓抑，常常感覺無奈和無辜……我們的心靈依然承載著一份重量――困難的'重量。

這些重量疊加在一起，很重。可是我們的心靈在承載的同時，又在不停的“減負(fù)”：我們讓自己健康地成長;我們不停地把知識裝進(jìn)自己的頭腦;我們每天對同學(xué)報以同樣友愛的微笑;我們不斷地克服困難，解決困難;我們不斷地發(fā)展和完善自己，奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時，又在不斷地卸重，從而達(dá)到了自我的和諧。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。”“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里;魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達(dá)到了完美的自我和諧的典型例子。

我們每一個人的心靈都要別無選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當(dāng)?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓浚蜁刮覀兊男撵`不扭曲，不碎裂，最終達(dá)到“心靈的和諧”。如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會超載，失去平衡，甚至造成“心靈毀滅”。有人因求職失敗而自殺;有人因高考落榜而墮落;有人因感情失意而變態(tài);有人因工作不順而失落……這些，都是一顆顆心因?yàn)槌d、因?yàn)樾撵`的不和諧而走向毀滅的典型例子。

承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠(yuǎn)和諧。