三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文
降雪量同所有降水量一樣，用相當(dāng)?shù)乃畬雍穸葋矶攘浚瑔挝皇莔m。實用上有時也用降雪在平地上所累積的深度來度量，稱為積雪深度。讓我們一起來看看雪吧！以下是小編整理的三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文，希望能助你一臂之力！
三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文1
走吧，一起去看雪，看我們的腳印踏碎冰雪千點，從腳下延至夢的那端。
清晨，父親喚我起床，眉宇間深深驚喜。轉(zhuǎn)眼望去，窗外大雪紛飛，映著人間新春的火紅紛至沓來。
走吧，看雪去。父親朝我伸出手。屋外有寒風(fēng)冷雨卻也有千萬細柔的雪花跳著遙遠天國的祭祀舞，我笑著應(yīng)允，坐上駛向高山的車座。
沿途的變化是細膩而微妙的，似乎還只是轉(zhuǎn)過一個山腳，漫天的白便已將人擁覆，深深淺淺的雪繪出幾行歸家的行人，遠處濃霧中隱著幾處農(nóng)家，飄渺孤獨的爆竹聲夾雜著風(fēng)馳騁在空曠的山野。
我們下了車，風(fēng)雪中仿佛有千萬精靈在詠吟，站在云端睥睨眾生。仿佛融入了這無邊的雪色，心情開始溫和而愉悅。
純凈的白會讓人心安，就像走了很長的路，終于找到歸宿的旅人，父親抓著相機嚷著取景照相，笑得宛若童真稚子，心里有許多放不下的東西在漸漸融化，明明是雪天，卻如同有幻覺般的陽光照在我的頭頂。那些用來悲傷的理由被擊潰，留下一心的空明純凈讓人想要放聲唱出來。
一瞬間，我覺得一切是那樣的有希望，我心里的小怪獸揮舞著爪子跳舞。
父親在我身后的雪地上走來走去，我回頭時恰好被他攝入鏡頭里，于是又引來一陣喧嘩。山像鎧甲一般的冷，天空和地面相映的白，像一面鏡子。
我想起同班女生的憤世嫉俗，想起她的自作悲傷，她真該來看看雪。
我無法描摹出這景帶給我是怎樣的感受，無法言喻便只能用身心去體會才能明白。世界的真相就是如此不完美，常常令人黯然神傷。這場大雪卻讓人沉淀得格外平靜，一股平安喜樂的感覺似一團云，像一個久候的終點、光、溫度和氣味，一滴一點地涌向我，以雪降落的速度在心上凝成一片剔透的冰花。
雪融化了便是春天。多像一個溫柔的夢，讓人忍不住去享受，去珍惜。
歸程與來時相反，白色的雪景一寸寸開始消退，回頭望時仿佛一個從未抵達過的天堂。下一年，是否會是個豐年?我笑了。父親亦不語。樂趣便在其中了。
走吧，去看雪，去看人世間的平安喜樂，去看如花的白晝，去傾聽自然斑駁而強烈的心跳。
三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文2
今天早晨，媽媽對我說：“楊顏寧，快來看，外面下雪了！”正在睡夢中的我一聽這話，一點睡意都沒有了，一骨碌從床上爬起來，跑到陽臺去看雪。哇！大地上覆蓋著一層厚厚的白雪。再看看院子里的車，都穿上了“雪衣”。還有遠處的房子，都變成了童話中的白色小屋，真是漂亮極了。我情不自禁地大喊：“我們可以玩雪啦！”
爸爸送我上學(xué)的路上，我看見路上的行人一個個都變成了“雪人”了。由于雪太大，使路面變得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行駛。
到了學(xué)校后，滿操場上全是積雪。我一腳踏進去，積雪都摸到腳脖子了。我專挑雪多的地方走。雪越多，走起來就越開心。等我走到教學(xué)樓門前的時候，我腳上穿的已經(jīng)不是黑靴子了，而是名副其實的“雪靴”。我跺了好長時間的腳，才把腳上的雪弄干凈了。
到了教室，我一眼就看見了教室旁邊的松樹，整個松樹都被積雪覆蓋住了，變得更美了，像綴滿了蓬松的銀球。
下課了，鵝毛般的大雪還在紛紛揚揚地往下落。同學(xué)們可不管這些，都跑到操場上盡情地玩耍。有時趁你不注意，還會朝你扔個雪球。可執(zhí)勤老師一來，同學(xué)們就像兔子一樣逃得無影無蹤。
雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一個個白色的小精靈，在空中歡快地飛舞。雪更像是哈利波特中魔法師，轉(zhuǎn)眼就把大地變成了銀色的世界，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文3
隨著紛紛揚揚飄落的雪花，終于盼來了20--年的第一場雪！
看到窗外那厚厚的積雪，我迫不及待的約上李一鳴和另外三個小朋友，一起來到樓后的車棚去玩。這里的雪積得很厚，趴到上面立刻就別埋上。我們一商量立即動手把這兒改造成“滑雪場”。屋檐上掛滿了晶瑩剔透的冰柱，粗細不一，參差不齊的排著隊，這也成了我們的“玩具”。我們想辦法有鐵棍選了一些粗的冰柱把它們打成兩半，用來做“滑雪場”的障礙物，并且還挖了一些坑。一切準備就緒，可以開始滑雪了。
我們自制了滑雪工具：用塑料袋罩在屁股上，再躺著，由后面的人推一下，就可以開始滑雪了。我們的規(guī)則是，在滑雪行進中必須避開障礙物，并且中途不得停下來。
第一個是李一鳴，剛一開始，由于太緊張，還沒準備好就聽他大叫一聲，滑了出去，由滑道直接摔到了障礙物上，結(jié)果被淘汰了。輪到我了，吸取了李一鳴的教訓(xùn)，我做好了充分的準備，滑行的過程中我控制好速度，小心的左躲右閃，但由于是第一次滑，還是撞到一塊冰柱，也輸了。
滑雪結(jié)束了，我提議打雪仗。我們幾個分成兩派，一派進攻，一派防守。我和李一鳴負責(zé)防守，其他三人進攻我倆。我們先備足了“彈藥”，蓬松的雪是上好的材料。我們按被雪球打中計算輸贏，進攻的一方有“九條命”（可以被雪球打中9次），防守方有“六條命” （可以被雪球打中6次）。開始了！對方人多進攻很是猛烈，雖然我們靈活的躲閃，還是很快損失了“三條命”。于是我倆改變“戰(zhàn)術(shù)”，由被動變?yōu)橹鲃樱谩笆丶掖兀瑥椝幊渥恪钡膬?yōu)勢主動出擊，這時由于對方彈藥已經(jīng)供不上了，我們增強火力，猛攻對方，很快消耗了對方的“九條命”，大獲全勝！
這一場雪雖然讓爸爸提前了結(jié)束了在家陪我的時間，讓我很是難過。但是能和同學(xué)在雪地里暢快的玩耍，也給我?guī)砹藷o比的快樂。讓我最喜歡的季節(jié)，沒有留下遺憾，讓每個人都盡情享受到冰雪世界帶來的美麗與快樂.
三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文4
冬天，明亮亮的。明朗的陽光照得整個大地都耀得刺眼。然而，習(xí)慣后微睜開眼簾，豁然是一派雪白。松軟的雪不那么剔透。而我卻有了一絲嘆惜，這樣的雪，就像是把那上乘的藍田玉揉成了粉末，紛揚地撒在各處，無疑之間竟有了點香消玉損的凄涼。
卻唯獨那必經(jīng)之路，壓實了之后，竟也是折射出了七彩的色。我遲疑了一下，猛地聽見“砰”的一聲。尋聲而去，只見一個漆黑的身影就趴在地上，顯然是還未離開幾步，便七扭八歪地被車子壓著，動彈不得。我深吸一口氣，騎上車子，小心翼翼地過去。同樣是“砰”的一聲，只不過換成了藍色白底。
我咒罵了一句，扶起車子一搖一擺地走出了小區(qū)。
……
午日的陽光依舊不減當(dāng)時之勇，似有過而無不及。我料想著那通往家門的路必定是“光芒四射”。
任命地做好了挨摔的準備，卻立即被嚇了一跳吃了一驚——藏紅色的格子整齊地鋪都會著，雖還有積雪，卻也零星得像晚秋的落荷。我一征，看見不遠處一個駝了背的身影和一個跳蹦著撥弄著雪的小孩子兒。
只見老人拿著一把鐵鍬，費力地拿起又落下，只幾下便擦了擦汗，低頭看了一眼旁邊興味盎然的孩子，又重復(fù)起來。
我識得她，她是對面樓的老奶奶，偶然碰見也只是見她在替收垃圾的人清理。我心虛地上前說：“老奶奶，我來掃吧。”誰知她竟搖了搖頭。我看清她干枯的面容紅潤而洋溢著快樂：“沒事，你還要上學(xué)。我啊，鏟鏟雪，要不然不知道要有多少人摔倒，出事就不好了。” (宕開，展的好)
我未動，而身邊人已走。看著蜿蜒著的雪痕，一直延進我心里。今天是老奶奶鏟雪，為的是別人，而中國之大，不知會有上多少個老奶奶。一點點的善意，會匯成多么壯觀的暖心之流。
遠處的積雪，竟也生得濕潤如玉。我望著藏紅色的磚塊，內(nèi)心頗不寧靜。這就是：一人一點，則善滿天下吧。覺得它漫延——漫延——漫延出了一條光明的善之道。
三年級抒述雪景的優(yōu)秀話題作文5
初冬的一個早晨，我起床以后走出屋子看見了外面的場院、樹木、道路、屋頂全部覆蓋著厚厚的積雪。啊，這雪景真是美麗極了!
這時，我感到有點冷，立刻回到屋子里穿上媽媽給我新做的那一套薄薄的棉衣。呵，現(xiàn)在我可暖和了。我想馬上出去叫一些小伙伴來玩雪。可是，媽媽叫住我，讓我吃早飯。我答應(yīng)一聲，匆匆吃了一點就走出了家門。臨出門時，媽媽還在對我說：“孩子，你要早點回來!”我大聲回答：“噢，知道了!”
我高興地一邊走，一邊唱著自己編的小調(diào)去找來了幾位小伙伴。他們一聽說玩雪，就高興地跟我走了。我說：“今天雪大，我們就玩打雪仗的游戲。”“好!”這聲音有點大，好象快要把人的耳朵都要震聾了。接著，我們分成兩個小組，然后我們就各自做起了準備來了。我正在一心做雪球的時候，冷不防一個雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來是小明這一個臭小子搞的鬼，他進行偷襲。這一下可把我給惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向小明扔過去，扔得他沒有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個“白面書生”，笑得直不起腰來。旁邊的伙伴見了也都哄堂大笑起來。
后來，我們又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我們先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。小伙伴們迅速跟在我的后面來到冰面上滑冰。我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家 接二連三地摔起了跤來呢!
我們一直玩到了四點多，才分手回家去了。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢!還成了一個接摔跤冠軍呢!
自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因為只要一下雪，我就可以去玩雪了!
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