對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇
天空中下起了小雨，滴答滴答，空氣變得涼快起來(lái)，充滿(mǎn)了雨水清甜的味道。在雨滴形成的初期，雨滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來(lái)使自己凝結(jié)和凝華。以下是小編整理的對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇，希望你能夠喜歡！
對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇1
雨一直下。一夜都沒(méi)有停。
灰沉的天空，滴答的雨聲，讓我昏昏欲睡。“得早點(diǎn)起來(lái)。”我小聲嘀咕。從雨點(diǎn)落在地面上的聲音，我判斷出，雨下大了。我從床上爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)看雨。光著腳，有點(diǎn)兒冷，陽(yáng)臺(tái)上的白色瓷磚透露出寒冷的氣息，外面應(yīng)該也很冷吧。
我返回回臥室，在門(mén)口遇到了媽媽。她看我光著腳，嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“今天降溫，多穿點(diǎn)衣服。”我像是做了虧心事般不停地點(diǎn)頭，不停地說(shuō)“知道了。”時(shí)間被這么一耽擱，剩下得也不多了。看著餐桌上豐盛的早飯，隨便扒兩口就抓起雨衣上學(xué)去了。
雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路邊的芭蕉樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得抬不起頭，發(fā)出噼里啪啦的響聲。
不知什么時(shí)候，雨又下大了。
踏著腳踏車(chē)沖進(jìn)雨里，我能感受到雨點(diǎn)打在身上的重量。天空不作美，連風(fēng)也要來(lái)插上一腳。我頂著風(fēng)，用力踏著腳踏車(chē)，可速度還是很慢，就像是在原地踏步。這條十分熟悉的上學(xué)路，不過(guò)幾分鐘的路程，現(xiàn)在卻如同一條神秘的幽徑，格外漫長(zhǎng)、狹小，讓人不得不小心翼翼走出每一步。
終于到了學(xué)校，跑道上步行的人，正在推車(chē)的人，都變得渺小。雨點(diǎn)落在地上泛起的白泡和遇熱上升的“白汽”，讓整個(gè)校園都像仙境般神秘。邊上的紫荊花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我們這些在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子是可愛(ài)的精靈。
落在屋頂?shù)挠挈c(diǎn)匯聚在一起從水管中流出。一道道水柱從從屋頂落下。不時(shí)有頑皮的“精靈”從水柱中穿過(guò)，接受大自然的洗滌，變身“落湯雞”。然而，快樂(lè)是無(wú)法阻擋的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇2
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門(mén)口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家的門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是小光的媽媽?zhuān)」庾哌^(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P(yáng)一下你。”小紅微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們的好榜樣!
對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇3
天氣就像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛妗Ｒ磺卸甲?成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏 起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛 苦的人們，還是像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣(mài)菜的賣(mài)菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得 更快樂(lè)更幸福。
雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。
對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇4
“下雨了!”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因?yàn)橛旰蟮木吧偸悄敲戳钊颂兆恚遗瓮昕禳c(diǎn)停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細(xì)看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著，在風(fēng) 的呼喚下，移動(dòng)著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺(tái)。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機(jī)。
樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻(xiàn)給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面。 花兒雖然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭(zhēng)起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的 是不會(huì)敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著花兒，使它又增添一份美麗……
真美的景色啊!使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好!”
對(duì)我來(lái)說(shuō)的雨天三年級(jí)話(huà)題作文五篇5
下雨了，從昨夜時(shí)分一直下到現(xiàn)在，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)灑落，本該有的快樂(lè)心情卻被這場(chǎng)雨徹底打亂了，雨卻還沒(méi)有要停的意思。看著窗外那雨漬花落，紅散香凋，便有幾份凄迷，更有幾份感傷了。
昨夜時(shí)分正在我那溫馨的小小世界無(wú)憂(yōu)的睡著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊我，要我一起摘衣服，誒——無(wú)奈只好起身和媽媽一起摘下衣服。摘完了我卻怎么也睡不著了，自己一個(gè)人開(kāi)始坐在房檐下看雨，看那水晶一樣的雨珠從無(wú)盡的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飄落，最終重重的摔在地上變成了地上的灘灘冰水。可是，并不是一味的落下破碎，你用心去看，會(huì)看到雨滴在生命的最后一瞬間用盡全身的力氣將生命的碎花綻放！看！一個(gè)小小的雨滴都要將生命的光彩綻放，我們?yōu)楹尾灰兀炕仡櫼幌挛覀冏约海偸墙o失敗去找很多很多的理由，這又有何意義呢？有句話(huà)大家常說(shuō)：只為成功找方法，不為失敗找理由。說(shuō)得不錯(cuò)，很容易理解，為了成功去尋找適合自己的方法，失敗了不要灰心，也不要去找那些理由來(lái)掩藏自己的失敗。因?yàn)橐呀?jīng)失敗了，淚水并不能換來(lái)希望，只有自己辛勤的汗水，才可以澆灌出理想的花兒。
走到屋外，我繼續(xù)欣賞著美麗的雨滴。同樣雨也如同花草樹(shù)木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情，久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，都是一份美麗。例如現(xiàn)代代名士周作人把他的書(shū)齋取名為“苦雨”，雖然不能因此來(lái)判定他對(duì)雨的喜惡，卻由此可見(jiàn)周先生對(duì)雨多少有些無(wú)奈。記得還有人曾把她的閨房稱(chēng)為“聽(tīng)雨軒”，想她也是一個(gè)愛(ài)雨、喜雨、戀雨，對(duì)雨有著別樣情懷的人了。
雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。不要說(shuō)破壞了你的心情，而說(shuō)你的心情破壞了雨的美麗。
雨中的你是否還在憂(yōu)愁呢？讓我們仰望天空，用美好的心情去迎接雨后燦爛的陽(yáng)光吧！
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