榜樣什么作文400字
榜樣什么作文400字篇1
我常聽爸爸說這樣一句話：“家長是孩子的一面鏡子”。我覺得爸爸就是我的榜樣。
爸爸從部隊轉業回來，還保持著部隊里的生活習慣，他經常把家里整理的干干凈凈，非常整潔。我剛好和爸爸相反，東西哪里拿哪里放，我的房間也是很亂，爸爸媽媽整理好不用半天時間我可以把它變成豬窩一樣，書桌更是，有一次我馬上要上語文課了，我的語文書找不到了，我找遍了整個房間，就是沒有找到，急得直哭，爸爸都不幫我找，還幸災樂禍，我很生氣的罵了他：“你怎么這么沒有同情心啊，你是天底下最壞的爸爸!”爸爸還是不幫我找。上完課，爸爸還罰我站了半個小時立正，當時氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我：每個人都要為自己的行為負責。爸爸還和我一起整理我的書桌和房間。
從這件事后，我就下定決心要以爸爸為榜樣，東西要分類整理好，書桌和房間要整理的井井有條，住起來也更舒服。找東西也更快更方便。現在我終于理解爸爸說的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。
榜樣什么作文400字篇2
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的老師……很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是我們無私奉獻的媽媽了。有人叫他們就是我心中的榜樣!
當一群孩子踢足球踢到了電動車上，把反光鏡打碎了，那可是不可饒恕，可是有一個人非常的寬容，那是我的媽媽。在樓下，有一群孩子踢球，不知哪一個孩子把媽媽的電動車踢倒了，反光鏡也打碎了，媽媽說：“你們快走吧!下次別來這玩了。”說完那一群孩子就走了。我說：“為什么不讓他們賠呀!”媽媽說：“一個反光鏡也不值一點錢。”
我的試卷找不著了，媽媽就東翻西找，找了20多分鐘才找到，媽媽突然說：“完了，上班要遲到了，我和媽媽飛快的下樓，我說：“遲到一分鐘不行嗎?”媽媽說：“干了這行工作就應該好好的干。”說完媽媽和我就都打車走了。
一次媽媽看到一個孩子趴在地上，媽媽連忙把趴在地上的孩子扶起來，孩子說：“謝謝您，阿姨。”媽媽說：“不用謝。”說完孩子就走了。
讓我們學習無數名人偉大的同時，也不妨學習一下不引人注目的媽媽，其實，榜樣就在我們身邊……
榜樣什么作文400字篇3
今年持續強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。
陳陸把兩個老奶奶疏散出來之后，他自己就講，感覺有點中暑，他卻說沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續40多個小時沒有休息。長時間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢?他在救人的途中突遇意外，船只發生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。
小時候我就特別崇拜戰士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。
榜樣什么作文400字篇4
開學不久，我們進行了一次考試，我考了班級第八名，并不理想，不過，我卻幸運地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。
我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢啊!和學霸坐到一起，該是怎樣的學習生活呢?
從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學霸特有的勤奮：那天上課時，他不像一般人只聽課，而是邊寫作業邊聽課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點兒也不比我記得少!用這種方法大幅度的擠壓時間，有更多的時間進行復習，成績能不好嗎?當我觀察了他的高能量姿勢后，到了下午，我也開始了這種煥然一新的學習方法
效果真的很好!
就比如說今天我利用高能量姿勢將作業在學校全部寫完，回家輕輕松松寫個隨筆，不到八點半!再想想以前寫到快11點還沒寫完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢?
以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢以狀態上的勝利去贏得真正的勝利!
榜樣什么作文400字篇5
最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。
這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢?”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。
相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜樣的力量是無窮的!
其實我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。