假如我是什么_關于假如的作文

　　授之于魚，不如授之以漁。大家在學習階段，對于作文來說，是比較難攻克的話題。現在小編為大家收集整理優秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的后續更新。

　　以假如為話題的作文1

　　飛魚，魚族中的一個異類，因為它能躍出水面，追逐陽光，擁抱藍天。我就是一條飛魚……

　　“啊!那是什么?”一道金黃的陽光透過大海這面蔚藍的鏡子射入了我的眼睛，把我從夢境中喚醒，就這樣我誕生了。可那喚醒我的是什么?它從何處來?

　　帶著疑問，我漸漸長大，周圍的朋友們告訴我喚醒我的是陽光，可沒人知道它從何而來，只知它從水面以上來。我倔強地說：“我一定會找到它的!” 可其他的魚兒卻說：“我們魚類天生就離不開水，你是不可能找到它的!”

　　帶著信念，我又長大了，翅下長出了一層膜，我不知道這是干什么的。可我的信念動搖了。因為前幾天聽它們說有幾條魚擱淺了，然后沒過多久就死亡了。我有點害怕了，我會不會擱淺，然后死亡?

　　終于有一天，我決定要試一試。咬緊牙關，向水面上沖去，就在最后一刻，尾巴用力一蹬。我成功了!我躍出了水面!尾巴蹬起的水花在空中發出耀眼的光芒。空氣與我來了次親密接觸，我日夜追求的陽光使我的鱗片發出耀眼的光芒。在空中旋轉，魚翅帶起一圈圈的水圈，像一個個光環。外面的世界依舊蔚藍，只是上面漂浮著抹抹白色。天上還有一排排的鳥兒飛過;海上一陣風吹過，便泛起一陣陣漣漪;輪船轟鳴著，好像在抱怨貨太重……強烈的窒息感讓我不禁張開雙翅，我竟然能滑翔，我意外地發現，可很快我就摔入水中。

　　就這樣，我日日夜夜不停地跳躍、滑翔，再摔入水中，因為我是飛魚，一種能追逐陽光，擁抱藍天的魚!

　　以假如為話題的作文2

　　某年某月某一天，天氣非常炎熱。我打開一瓶水，準備喝時，瓶子突然跳出一個怪物，對我說“我可以滿足你三個愿望。”聽后，我被嚇了一跳。等我緩過神來，想了想說：我希望我是超人并擁有財富和資源。話音剛落，我瞬間變成了超人，擁有了一張巨額鈔票的銀行卡和一座無盡的資源山。我打算讓世界上的窮人變得富有，讓缺少資源的地方變得資源豐富。

　　“第一站：日本。日本發生了特大地震。房屋有的倒塌，有的被淹，還有核泄露。”警報器響完，我就飛到了日本。突然，我感覺到大地在抖動。警報器是預測是9級，我馬上變出一個抗震防水的超大房屋，馬上召集人們住到里面。我還施了魔法，讓房屋更加堅固，讓災害的毀滅性更小。為了幫他們重建家園，我取出了一億美元和十分一之的資源山來幫助他們，讓他們有安全的水喝，有飯吃，有房子住。

　　我休息了一天后，正準備出門散步，突然想到我國甘肅地區嚴重缺水，許多農作物因干旱而死。我來到了甘肅的一個村莊，到許多干枯已久的麥苗，我便把太平洋的水經凈化運送到甘肅，澆灌那里的農作物，并分別發放給每一個農民，讓他們有水喝，能種地，使他們轉悲為喜。

　　此后，我還幫我國研究出了登月飛船，去探索月球;幫農民研制出高科技農產品，使他們脫貧致富;我還讓世界不再有戰爭，充滿和平;讓地球人和外星人成為了好朋友。

　　到現在，我已為人類做了成千上萬件有意義的事。我覺得為別人服務是最快樂的，我將繼續以我超人的力量幫助人類。

　　以假如為話題的作文3

　　地球是生命的搖籃，如果人們不注意環保，將在地球上滅絕。而現在我們亂扔垃圾、亂砍濫伐、排放污水······正是想損害地球的表現，我們現在已經到了挽救地球年輕美麗的時候了。

　　假如我是環保局長，我會先大力提倡人們多植樹。我先成立一個“植樹協會”，發動許多青年都去沙漠等干旱地區植樹。因為現在干旱已經成為了環保上的大難題，如果再不植樹，這片本來是寶地的沙漠將會浪費。植樹的時候，要多澆些水，讓水分更多地滲進沙漠里，讓這里從荒無人煙的荒漠變成一片綠洲。作為環保局長的我，還要更多地陪同志愿者們植樹，起帶頭作用。

　　假如我是環保局長，還會處理嚴重的污水。現在十條小河中有九條都是黑水翻騰的。首先，是因為許多工廠將排水管接在了小河旁邊，將污水排放在小河里導致的。現在，我將提出規定，排水管不得將水排放在河水中。河邊的居民也不能，隨意將污水倒在水中。如果找不到地方排放的時候，必須經過一個“清潔器”，清潔器可以將不可以用的污水變成干凈的自來水，重新用。

　　假如我是環保局長，我會再讓廢氣從地球上消失。我會召集科學家研發出來“環保汽車”。汽車尾部不會冒出普通汽車一樣的廢氣，也不用加油，只要用太陽照一照就行了。有些工廠一定要排放的話，我會讓廢氣先經過更先進的過濾器，把有毒氣體提煉出來了以后，加上自然的清香，再釋放出來，讓世界充滿迷人的芳香。

　　采取了我的措施以后，地球一定會變得年輕了幾十歲，我會繼續改進下去，讓世界每一個角落都是好環境。

　　以假如為話題的作文4

　　尊敬的舒校長：

　　您好!

　　首先祝您教師節快樂!在這一年一度的節日里芝麻開花節節高!

　　我對現在的梅園小學感到很滿意，在這里學習生活很舒適愉快。有寬廣的足球場，漂亮的籃球場和有著許多游樂設施的游樂園，教室基本上也很干凈，樓道上尖銳的墻角也用橡膠包起來了，一切都很不錯。但是要是另外有些東西就好了。雖然這些可能有點異想天開，但是有的確是很好的。

　　比如說電梯，現在都是年級越高教室所在樓層就越高，低年級的就低，但是年級越高學的東西就越難越多，相對的書包也就越來越重，每天上下樓要爬六次樓，有體育課的就更多了，爬的樓都是五樓，五六三十，也就是說每天要爬30層樓。但是反過來也不行，因為低年級反而更不適，所以解決問題的最好的方法就是安個電梯，這樣就好辦了。

　　再有就是桌椅。現在那些木頭桌椅都是爛的爛瘸的瘸，有的還被“紋身”，畫滿了小人，還有在抽屜里也有畫，讓人感覺很不舒服。我相信只要每周一大掃除的時候檢查一下桌椅就不會再有了。

　　然后就是升旗了。每次升旗都是很曬，然后又不能動，人擠人的越來越熱，所以都會左晃晃右動動。即使背對著太陽也不是很舒服，所以如果能利用什么物體來遮陰就好了。當然遮住整個操場是不太可能。不過可以利用一些規則。

　　最后是禮服問題。現在的禮服都很“硬”，像把紙片穿在身上似的，然后在升旗的時候一出汗，衣服就粘搭搭地粘在身上，感覺很惡心，而且禮服褲子又很緊，碰上我們上午有體育課的就慘了，跑又跑不開，跳也跳不起來，已經有幾次褲檔開裂的“案子”了。希望褲子能做大一些，用軟一點的布做襯衫。一共就這些，問題不大。

　　祝您身體健康，家庭幸福。

　　以假如為話題的作文5

　　假如我是爸爸，有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子，那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。

　　假如我是爸爸，就要讀很多書，知識也很豐富，孩子提出的問題都能回答，并且愛自己的孩子，而不是那種喜歡批評孩子的爸爸。孩子和別人打架了，我不會首先吵自己的孩子，而是問清楚打架的原因，誰對誰錯，然后再講道理。

　　假如我是爸爸，我會成為孩子的“朋友”。上學時，我早早地起床，然后做早點，和孩子一起吃早點，吃完早點我會送孩子到校上學，中午放學我把孩子接到家，和我一起吃午飯，如果老師布置了中午作業，我會和孩子一起做，比如，有一道題孩子不會做，我會告訴他怎么分析這一題，然后讓孩子安家我告訴他的方法來解答。如果我也做不到，我會和孩子一起思考，要是還做不到，我會對孩子說：“你先把這一題空著，等一下到了學校再去問老師。”孩子把中午作業做完了，我就會把孩子送到學校，然后去工作，下午放學，我會準時接我的孩子回家，回到家，我就讓孩子做作業，孩子把可以獨立完成的作業完成了，我就來給孩子報聽寫，監督孩子默寫。孩子做完作業，我就和孩子下棋，彈鋼琴，對技巧進行切磋。

　　假如我是爸爸，我在孩子眼里就像“大哥哥”一樣，經常幫助他，孩子遇到困難是，我會告訴他：“沒有人是順利的。”孩子失敗時，我會告訴他：“失敗是成功之母，要面對失敗，總有礙一天，會成功的。”當孩子摔跤了，突然孩子哭起來，我會丟下一個不到翁并且說：“你要想不倒翁一樣，摔跤了就要站起來。”只要孩子遇到困難，我就像孩子的“大哥哥”一樣，告訴孩子做人的道理。

　　假如我是爸爸，放假了，我會和孩子游山玩水，還講講這個地方的歷史。

　　假如我是爸爸，就一定要說話算數，做一個有誠信、稱職的爸爸。