中小學(xué)生作文《青春同在》5篇
總是認(rèn)為青春的路還很長，但是時間的消逝卻證明了我們的青春正在一步步的消耗，總有那么一天，我們必將失去屬于我們的青春。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的青春同在作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
青春同在作文1
屠格涅夫說過：“那個時侯，我用一聲嘆息，一種凄涼的感情，送走了我那曇花一現(xiàn)的的初戀的幻想的時候，我希望過什么，我期待過什么，我預(yù)見了什么光明燦爛的前途嗎?”
我也說：“初戀并不是真正意義上的一次戀愛，它是一個人試著去愛另一個人的犧牲品。一個人如果太在乎自己的初戀的話，那么他(她)將會失去很多，包括事業(yè)，包括未來，也包括幸福。所以我們不必太在乎如曇花一現(xiàn)的初戀。我們要懂得放棄，因為只有放棄才能得到真正意義上的愛情，這是愛的真諦。”
相信每個高中生都會有過一段戀愛，或悄悄喜歡過某個人吧。我也曾轟轟烈烈的談過一次戀愛，盡管初戀如曇花一現(xiàn)，但初戀畢竟是美好的，值得回憶，所以我才更不會為初戀而傷心。
初戀如青澀的果實，在青春的枝頭上青翠欲滴。
青春同在作文2
朋友滿天下，可知心的又有幾人。有誰而知己就像魚和水，魚點墜了水，水也容下了魚;知己就像樹葉和樹根，樹根把營養(yǎng)輸送給樹葉，樹葉化作肥料滋養(yǎng)了樹根;知己就像慈母和赤子，慈母用乳汁撫養(yǎng)赤子，赤子用一生回報慈母。
突然記起一句歌詞：“我的左手旁邊是你的右手，我會一直陪伴在你的左右，沒有不停的雨，沒有不來的黎明，心疼你任性的倔強(qiáng)，孤獨使我默默牽你的手，感傷著你的感傷，幸福著你的幸福。”用來形容朋友最好不過了。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友誼不會因為距離而改變，反在時間長河的滋潤下開出了迷人的芳香。朋友不一定要永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊，但一定要把對方放在心里思念，就像魚死了也會化成水一樣，因為兩顆心已相融到了一起。
友誼如含苞欲放之花蕾，在青春的枝頭上亭亭玉立。
青春同在作文3
成長像是春雨洗條過的天空保留的淡淡清香，青春把所有繁雜情感交織纏繞成一個夢。單薄的我泡在夢里，腦海中浮現(xiàn)無數(shù)遐想。但現(xiàn)實的風(fēng)卻無情的把我的夢吹醒。于是一下子我失去了那種輕狂和無謂，變得沉默。青春的記憶就像是一塊碎片，在生命的十字路口無助的顫抖，我努力尋找遺失的美好，卻發(fā)現(xiàn)腦海里一片空白。記憶真是奇怪，有時你明明很在乎的東西，隨著時間的流逝，它不經(jīng)你允許就被刪除了，連找也找不回。
成長真是個奇特的東西，昨天還是懵懂的男孩，今天卻蛻變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。曾經(jīng)的稚氣還未褪去，現(xiàn)在的成熟卻早已劃過一條傷痕。青春因成長而憂傷，青春歲月里滿是凄風(fēng)苦雨，如苦澀的咖啡，剛?cè)丝跁r有一種苦澀的味道，仔細(xì)品味才知道其中的甘甜，那是成長的味道，讓我著迷。
十八歲的雨季，不為人知的青春，正離我們遠(yuǎn)去，而青春的故事卻沒有變。
青春同在作文4
光影交錯，日升日落，不知從什么時候開始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見，沉默無聲。
當(dāng)站在鏡子前，苦惱地數(shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時光。
走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠(yuǎn)是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及，我想使其更加充實，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠(yuǎn)任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無阻，頑固不堪;我想以放棄來要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報以真心去對待，它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子，懷著愛初萌動的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子，我們滿懷自信心，無比渴望自己的羽毛豐滿起來，去高飛，誰都會對自己的未來充滿希望，總會自信地說：“我是祖國的好兒郎!”男人當(dāng)與青山爭雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財富———青春，可以編織出多彩的未來;我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂的!
青春同在作文5
總是認(rèn)為青春的路還很長，但是時間的消逝卻證明了我們的青春正在一步步的消耗，總有那么一天，我們必將失去屬于我們的青春。
——題記
我曾今認(rèn)為我還有好長好長的童年時光，我不必?fù)?dān)心歲月的流逝，因為我還有大好時光夠我享用，還有很多年我才會失去。但是，如今我的童年已經(jīng)一去不復(fù)反了，而六年前的話語卻如同昨日說過的話，我不禁感慨：我這六年都做了些什么，我到底都明白了什么，為什么我現(xiàn)在卻覺得時光過得好快，六年時光卻仿若昨日。
我一直認(rèn)為我失去了童年還有大把大把的青春，但自從失去了整整個六年的光陰后，我才幡然醒悟：原來當(dāng)我失去童年后，我的青春也會隨著時光而消失，我應(yīng)該把這六年的警告帶到新的生活去，讓它時時刻刻提醒我，這六年是如何虛度的。讓我把握住青春，做出更多的事情。
最后，我要告誡大家：這六年的青春雖然在你人生的歷史中或許只是滄海一栗，但是你失去后，就會明白擁有時是何曾的快樂。
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