關于寫字的小學優秀六年級作文400字

　　俗話說：“字如其人。”為了檢驗我們的寫字水平，學校舉行了一場二年級組的寫字比賽。　現在小編為大家收集整理優秀的寫字作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的后續更新

　　寫字作文1

　　今天，在托管我的作業快做完了。突然，托管停電了，我們只好拿蠟燭照亮了，我們在燭光下寫字，這還是長這么大第一回，微弱的燭光好像告訴我要更用心做作業呢。

　　后來有很多人都被接走了，過了一會兒，一位同學的爸爸拎著一個像礦燈一樣大的臺燈來了，他一打開那個燈，房間的燈也跟著亮了起來，大家都高興地喊著“電來了”。這真是有意思的一天啊。

　　寫字作文2

　　“認真寫字，快樂無窮”，這是薛老帥對我們提出的要求和希望。這句話對我非常重要，我在寫字上存在不少毛病，爺爺奶奶經常批評我，我一定要改掉不好的寫字習慣，首先要掌握正確的握筆姿勢，再就是要按照筆畫順序，把每一個字一個字寫端正，寫整齊。

　　只有這樣才能達到老師要求的“認真寫字，快樂無窮”。

　　寫字作文3

　　星期四的上午，班主任李老師宣布：“下午上課，我們班舉行寫字比賽，請同學們準備好鋼筆和書寫紙。”聽到這個消息，我的感到很緊張，心里想：“不知我的字能不能比過別人獲獎呢?”中午回到家，爸爸聽說后故意挖苦我說：“就你那賴毛字，還想著獲獎?”聽了爸爸的話，我不服氣地說：“別小瞧人，我一定好好寫，讓你大吃一驚。”下午，隨著上課的音樂聲響起，比賽就要開始了。李老師要求我們寫第七到十二單元的認字表和寫字表，寫字比賽按初賽、復賽、決賽的規則進行。李老師宣布完規則后，比賽開始了，教室里頓時安靜了下來，只能聽見“沙沙”的寫字聲。大家都在聚精會神地書寫，用最美的字體來參賽。開始我寫的很順利，可到后面時一時大意，把“侵”寫成了“浸”。因為是鋼筆字不能擦掉，所以我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：用相同的紙剪下一小塊粘在上面再寫。果然不錯，用這種辦法一會兒錯字就“藏”起來了。時間快到了，我爭分奪秒地寫完剩下的幾個字，把寫好的紙交給組長，讓她先進行初賽評選。初賽是讓每組挑出五名寫的好的，感謝組長，我的字也被選中了。接著是復賽評選，四個組選出的二十名分為兩隊，每隊再選五名寫的很好的進入決賽評選。經過幾位書法優秀的同學評委仔細對比，終于選出了班級前十名。幸運的是，我也在這十名之中。最后的決賽是李老師將這十名同學評出一、二、三等獎來，可沒等最后的評選開始，下課時間到了。李老師只能明天再宣布最終結果了，我們在期待中……這次的寫字比賽不僅鍛煉了我的字體，更重要的是增強了我的信心。以后我要多練字，讓我的字體變的十分漂亮，成為我值得稱贊的特長。

　　寫字作文4

　　俗話說：“字如其人。”為了檢驗我們的寫字水平，學校舉行了一場二年級組的寫字比賽。

　　和以往不同的是，這次是用方格的形式來寫字，增加了難度。

　　我拿到卷子認真的寫著每個字。突然，腦海里想起了《懷素寫字》那篇課文，想到古人在那樣艱苦的條件下，還能堅持刻苦練字，最終成為著名的書法家，我寫的更認真啦!

　　時間到了，我懷著緊張的心情將試卷交給老師。看到別的同學寫的比我好，心里很不是滋味。真是天外有天、人外有人、強中更有強中手呀!

　　如果拿不到名次，我也盡力了，但我不會灰心，將繼續努力練習，相信自己一定會成功。耶!

　　寫字作文5

　　寫字比賽

　　今天，我們學校舉行了寫字比賽。在上次的寫字比賽中我獲得了一等獎，我想：在今天的比賽中我一定要好好寫，爭取獲得好成績。比賽前魏老師告訴了我們比賽中應該注意的問題，我暗暗記在心中。

　　比賽開始了，我有點緊張，手有點抖，我定了定神，一筆一劃地寫了起來。我邊寫邊想：橫一定要平，豎一定要直，注意筆鋒。很快我就寫完了。寫完后我又認真看了看寫的字才交卷。

　　比賽結束了，我真高興，通過比賽我又增添了一份信心。以后我也要這么認真地寫字。