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        交流的話題作文精選

        時間: 宇杏20 分享

         

         有很多的煩惱就是少了溝通,才有了誤會,人與人就有隔閡。這里給大家分享一些關于交流的話題作文,供大家學習。

        交流的話題作文1

         假如心靈是河的兩岸,那么溝通就會是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山,那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉,那么溝通就是連接它們的枝條。

          我想,早在那一天起,我認識了溝通。

          是那樣一個清晨,天空黑壓壓的,顯得很低很低,仿佛觸手可及。狂風在窗外呼呼的刮著,好想擁有可以摧毀一切的力量。在屋內的壓抑,與屋外無差。甚至連空氣中都彌漫著濃重的火藥氣味,好像只要有一點火星,便可以燃燒一切。這不為別的,只為了我前一晚沒有整理好書包。我是多么的委屈啊!前一天我寫作業寫到很晚,便直接倒在床上睡著了。可大人卻不能理解我。我氣憤的背起書包,摔門而去。

          到了學校,我赫然發現作業沒有帶,此時窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時,我感到有人拉了拉我。我抬起頭,看見母親正站在門口張望,她的手中拿著我的作業。我接過作業時,發現她的衣服已經濕了,可我的作業,卻依然散發著墨香味。我轉身進了教室,留下她站在門口欲言又止。

          中午回到家,母親拉著我在沙發上坐下。她告訴我,今天早上是她不好,沒有顧及到我的感受,但也希望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語來形容,很溫和,卻又透著一點嚴肅。

          我為什么不答應呢?于是我很用力的點了點頭。

          那天午后的陽光,異常明媚。

          隨著時間的推移,小鳥漸漸展翅,花蕾漸漸綻放,我們也漸漸長大。可溝通卻離我們漸漸遠去。那把溝通取而代之的是什么?是爭吵,是憤怒,是一言不發。究竟什么才能把那一串串心結解開?不是爭吵,不是憤怒,更不是一言不發。而是那被人們遺棄了的溝通。數一數,我們有多少次在跟父母爭吵,又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什么?是溝通,還是互相之間的信任。

          原本是如此簡單的一件小事,卻被各種情緒夸張成如此驚心動魄的爭吵。假如我們沒有遺棄溝通,爭吵聲就不會回蕩在天空;假如我們沒有遺棄溝通,憤怒就不會乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通,一言不發將會被塵封。

          就讓溝通再一次走進我們的生活,讓它為我們的心靈打開最美好的一扇窗。

        交流的話題作文2

        “絕交!”我生氣的對小明說。“哼,絕交就絕交,誰怕誰啊!”小明憤怒的離開,隨之而來的,就是“砰”的摔門聲。

          事情源于兩天前的一節信息技術課上,由于我們倆挨著,所以他有不會的題就問我,我有不會的題就問他。有次,他向我問了一個題,由于我不知道,且我為了盡可能的快速的完成一套題,所以,我面對著屏幕回答道:“不知道。”之后,他拽住我的衣服,并說道:“你什么意思?瞧不起人是不?”下課之后,我也沒有在意這件事。

          之后,上體育課的時候,測五十米跑,由于我跑的成績很差,他就以一種非常讓人討厭的表情面對著我,之后,我白了他一眼,就沒再在乎這件事。

          接下來,他居然將我的一個秘密告訴了小剛,小剛是我的一個仇人,我做什么事,他都和我作對。我的秘密讓他知道了那還了得?

          之后,我憤怒的向他提出了絕交。

          接下來,我去我們班停車處等人的時候,他白了我一眼,結果,讓我們最好的朋友小剛看到了,他就問我,我和小明之間是否出現了什么問題,我沒有和他說什么東西,然后他就問了小明,小明就將所有的內容全部說了出來。

          第二天中午,小剛找到我,并說:“聽說你最近很瞧不起人啊!你們學了《送東陽馬生序》這篇文章了嗎?你想想,如果人家都不借給他書,他怎么能遍觀群書呢?小明的腦子不是人腦,他隨便聽一節課,都比你趴在桌子上學一上午學到的知識要強。”

          事后,我對做出與小明絕交這個決定感到很后悔,之后,向他道歉。對不起!

          其實,生活需要溝通,那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考,很多時候都可以化解不必要的誤會,在被怒氣溢滿大腦時,為什么不靜下心來想一想呢?

        交流的話題作文3

        山欣賞水的靈動,水愛慕山的沉穩,它們之間有著相互溝通的語言。海鷗翱翔于大海之上,大海敞開胸懷讓海鷗盡情的飛翔,這是因為它們能夠相互溝通的緣故。

          生活中,我們需要溝通,只有溝通才能化解誤會,消除隔閡,才能得到他人的理解、尊重、信任。處于復雜多變的社會中人們相互溝通來傳達信息,相互溝通通過自己的語言來表達情感和意愿。不單不是人類;動物之間也用它們自己的語言來表達自己的情感愿望。語言是我們相互溝通的工具。

          假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。如果溝通的門的另一邊是漆黑的深夜,那么語言便引領著你走向皓月當空;如果溝通的門通向的另一邊是無邊無際的沙漠。那么語言便是引領著你走向鳥語花香的綠洲。因此生活中我們需要溝通,但我們需要語言這把金鑰匙來打開溝通的大門。

          溝通在我們的生活中有著非常重要的作用,有時我們在與他人溝通時,要注意對方的身份、地位、學識和文化等,也就是說話要看對象,只有這樣才能收到理想的表達效果。記得我曾看過這樣一個故事,從前,有一個秀才去買柴,他對賣柴的人說:“荷薪者過來”但是聽得懂“過來”兩個字,于是把柴擔到秀才面前,秀才問他:“其價如何?”買柴的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價”這個字,于是就告訴秀才價錢。秀才接著說:“外實而內虛,煙多而焰少,請損之。”賣柴的人因為聽不懂秀才的話,于是擔著柴就走了。

          這就告訴我們,說話對象不同,語言表述也不同,過分的修飾不僅達不到目的,有時候還會引起不必要的誤會,造成矛盾,因此我們說話要看對象。

        交流的話題作文4

         夜,深了。伏在桌前,執筆,萬千思緒涌上心頭。

          與寧謐的夜相比,我的心卻一片煩亂,像毫無章束的殘葉堆積在一起,雜亂。心里想的,是那一本本吸引我的書,而不是小山一樣的`作業。

          晚上是美好的,月光透過窗子零零散散在翻動的書上,而猶如寒風拂來----母親推開了門,見到我的表情是失望、憤怒。母親是不允許我這么晚還在看課外書的,見我的表情可想而知。

          “你就不能早睡一天?”

          “我......”

          “收起來,去洗!”

          “我......” 可憐我話未說完,門已關上,留下那重重的感嘆號。 可想而知,我的心情是壞壞的帶著一點悲哀,而媽媽的心情應該也不會好太多。而這是我和母親幾乎每天都要爭論的一件事。我望了望那作業,嘆了一口氣。心中是難掩的煩躁。母親推門而入,坐在我的身旁。

          “有沒有什么不會的?”

          “......沒有”

          “哦”。她幾乎還想說什么,但只張了張嘴,沒說什么。

          她不說,我也知道,無非是希望我早點睡,精力好。所以希望我夜晚不要看書。 我自然是明白,但做不到的。過了一會兒,她還是進來了。

          “我認為,我們應該談你看書的問題。”

          我看著她,什么也沒說,但我相信我的臉色不好看,因為我從她的臉上得到答復。

          “我認為道理你是明白的,呃,那么你做得到嗎?”

          “......好”,我微笑說。

          她顯然吃了一驚,其實我也不知道這個字怎么從我嘴中出來,我只不過張了張嘴。

        交流的話題作文5

         有些人活在自己的小世界之中。于是,他們在大世界中,無法留下自己的痕跡。但,還有那樣一群人,徐霞客餐風飲露,翻山越嶺,將大千世界,寫成了一本書;曹操南征北戰,雄才大略,終有“周公吐哺,天下歸心”,三毛像世界的開拓者一樣,尋找靈魂的歸宿,他們出去了,與這個世界去交流,所以,他們在這個世界留下了自己的痕跡。

          大千世界,蕓蕓眾生。世界就在那里,它不會因為你的來或不來,去改變什么。只有你出去,去與它交流,才能改變自己的內心,就好像一位智者從來不會去登門拜訪,同你交流,只有你去尋他,與他交流,才能得到你想要的。孔子周游列國。一日,與老子在江邊。孔子問:“為何東流?大江奔涌而去。”于是他說:“逝者如斯夫。”老子望向兩岸,問:“為何青蔥?大江奔涌而去。”于是他說:“上善若水。”這也是這個世界的美妙之處。一百個人出去,馬云交流,會得到一百種不同的答案。但這關鍵在于你要出去,與這個世界交流,與世界交流,人類懂得了力耕火種;懂得了兼愛非攻,懂得了探尋真理。

          行萬里路,不忘交流。知識也是如此,不要以為你學到的知識就都是你自己的,不出去與這個世界交流,你的知識就毫無用武之地,司馬遷寫歷史不是坐在書桌前侃侃而談,而是行走于鄉野,造訪各地。袁隆平研究水稻不是在實驗室中推算,而是忙碌于田地,親自栽培,就連偉大的馬克思理論也不是照搬就用,而是根據實際情況加以改動,出去,交流,實踐,體會才是檢驗知識的唯一標準。世界,比你想象中的要深。知識,也是一日一日的大量的不斷更新。試想,你若只會“埋頭死學”而不去交流,去得到新的想法,那你所學的知識豈不永遠都是過時的?你不用你的知識與這個世界交流,你也永遠無法得知你真正的對錯。

          現在,有太多的人,拒絕“出去”拒絕交流,拒絕接受新的事物,他們永遠都想偏安一隅,活在自己的小世界中。還嘲笑著別人,這樣的人,是愚昧的,他們的做法,就像清末閉關鎖國,愚民愚己,在自己的“龍椅上”洋洋自得,最終滅亡,我們的社會,更需要出去與世界交流的人,這樣,我們的社會才會蓬勃發展,而不是停滯不前,顧少強老師的與世界交流的勇氣,是值得鼓勵的。中國人經常是一份工作,直到退休,而外國人呢,有許多更樂于做完一份工作后再去其他地方交流,提升自己,做下一份工作。我想,這也是國外社會比較發達的原因之一吧。

          出去,與這個世界交流,你永遠會得到你所期望的結果。

        交流的話題作文6

        人與人之間總是會有一些摩擦,就在這時,人與人之間的溝通會解決這一切…但,也是需要技巧的……

          曾經有一個故事:

          有一個秀才去買材,他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔材的人)三個字,但是聽得懂“過來”兩個字,于是把材擔到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價”這個字,于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內虛,煙多而焰少,請損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會濃煙多而火焰小,請減些價錢吧。)”賣材的人因為聽不懂秀才的話,于是擔著材就走了。

          從這個故事,說明了:用對方聽得懂的語言進行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。

          還有一個故事:

          一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉,大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心。”

          這個故事則告訴我們,每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷,才能把自己變成一只細膩的鑰匙,進入別人的心中,了解別人。所以溝通時,一定要多為對方著想,以心換心,以情動人。

          溝通在社會中是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的'大橋。


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