描述名著作文600字合集5篇
名著導讀是我們探究單元新的理念，增添了新的閱讀興趣。下面給大家分享一些描述名著作文600字，希望對大家有幫助。
描述名著作文600字1
在茫茫人生中，人們做過很多事，也肯定讀過不少書。我就讀過一些，我覺得最具有影響力，印象最深刻的是名著。閱讀名著，就像品味一瓶珍藏的美酒，要細細地品，才能知曉作者的用意。
“塵海蒼茫沈百感”
“魯迅的文章，是需要細讀的。”這是很多書中說過的，魯迅先生的文章也確實需要細讀。《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，是魯迅從生活回憶中選取的若干有意義的片段。給我印象最深的是長媽媽，她一腳踏死隱鼠的事讓我記憶猶新。長媽媽給“我”買《山海經》的事，表現出她的細心與愛心。《朝花夕拾》中，諷刺的文字不少，而且有些地方，諷刺的更加隱秘，要細細品味，才能領悟。
永遠的洋車夫
老舍，中國現代文學史上的著名作家，他的《駱駝祥子》寫的是老北京洋車夫祥子的故事。我記得最清楚的一段是祥子買第一輛車的時候，他賣了三年的苦力，終于買到了一輛屬于自己的車，高興地不得了。通讀全文，我領會到了老舍給我們的啟示，你是否也能讀出來呢?
他們勝了世界
羅曼·羅蘭的《名人傳》充滿了藝術，帶給大家啟迪。《貝多芬傳》讓我們知道了貝多芬不為人知的一面，《米開朗琪羅傳》讓我們懂得了夢境比陰暗的現實幸福無比，《托爾斯泰傳》讓我們明白了托爾斯泰認定的事實：生命就是痛苦，但我們要戰勝痛苦，取得成功。
閱讀名著，就像是欣賞一首美妙的歌曲，要認真地聽，才能明白其中的道理。
描述名著作文600字2
“書箱是人類進步的階梯”。在我們的生活中，書是必不可少的，它讓我們從茹毛飲血到文明用語，讓我們從懵懂無知變的知識淵博。那我們應該看些什么書呢?在我看來名著是不二的選擇!
就說《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。這本書講了一個調皮小孩尼爾斯。變小之后騎上鵝旅行的故事。尼爾斯曾經是一個壞孩子，整天捉弄小動物。但自從他捉弄一位小妖精，被那位小妖精變成小動物后，它們全都指責他，排斥他。小鵝覺得他非常可憐、就帶上他一起飛行了
一路上，尼爾斯交到了很多小動物朋友，親身體會到了動物們的感受，并共同經歷了旅途中的困難挫折，并用自己的聰明機智幫助了很多小動物。這次飛行經歷使他已經徹底改變了，變的有愛心、同情心，善良正直，他開始重新審視自己、認識自己、發現自己，他拋棄之前的惡習從此成為了一個好孩子。最終尼爾斯得已變回人形，回到家中與家人團聚。
我發現我曾經也和尼爾斯是一樣：小時候我也是個頑皮的孩子，學習不好，貪玩，性格嬌橫。爸爸和我說了很多道理，可我就是不聽。直到我考試考不及格了;小伙伴不愿意和我一起玩了，受到老師的批評了。我才開始懂得爸爸當時和我說的話。尤其讀了這本書后，我下定決心好好學習，刻苦讀書，提高成績。我還要學習尼爾斯身上的寶貴品質：勇于正視自己的缺點，知錯能改!瞧!一本好書是不是能改變一個人呢?!
現在，我正在和名著共同"呼吸"著，是書本教學會了我知識和做人的道理。這一本本書看完了，我再也不是那個頑皮的孩子了。讓我們一起蛻變的越來越好吧!
描述名著作文600字3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。
——題記
翻開那塵封已久的古卷，那一個個蒼勁有力的大字映入我眼簾，我腦海中浮現出那一個個熟悉的場景，令我心潮澎湃，久久難以自己。
我看見，曹操那絕世英雄正屹立在赤壁戰場的一艘艨艟巨艦的船首上。隨著他的文武百官豪氣沖天地指點江山，氣蓋山河。他狂放不羈地長笑，滿頭黑發皆盡飛舞于風中。在他身后，是浩浩蕩蕩的百萬雄獅，那聲勢真是直沖云霄。
我看見，雄才大略的孫權正佇立在風雨飄搖的江東岸邊，隨著他的是周瑜、魯肅。他在綿綿細雨中負手而立，面色嚴峻，怔怔地望著前方，一語不發。他身后的是江東億萬百姓，和幾萬江東好男兒，形式岌岌可危。
我看見，運籌為帷的諸葛亮正安詳地坐在軍長中，隨著他的是一干江東謀士。他正端坐在謀士皆與他爭得面紅耳赤。外面，東吳正與曹魏緊張對峙，大戰一觸即發。
我看見，風平浪靜的赤壁已經被火照亮，火龍沖天而起，在曹魏船陣中肆虐。哪光芒，照得這黑漆漆的夜如同白晝一般。大火獰笑著收割著一個又一個的生靈的性命，無數生靈被吞掉。黑煙滾滾遮天蔽日，直欲將那青天彌蓋……。
大風吹來，吹散了那殘留著的濃煙;大雨裘驟至，洗刷了那古存在的怨氣。我回到了現實中，但瞳仁中仿佛依舊閃爍著那赤壁那滔天大火，難以自拔。
歷史雖然隨時間流逝而離我們遠去，但卻留下了無法磨滅的痕跡。追尋這些痕跡，我找到了先輩們的足跡，伴隨著它，我打開了一扇又一扇記憶的大門，找到了一個個遺忘的歷史，使我感到無比充實。
滾滾的長江水淘盡了千古風流人物，卻淘不盡那一段段光輝歲月。是非成敗無須在意，無盡的時光會將一切都磨光洗凈，留下的只有給后人以無窮啟示。
描述名著作文600字4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，足以影響一個人的一生，而名著，便是好書中最璀璨的一角。
初讀，我們只會覺得，它比不上插畫好看，比不上電視精彩。細品，卻能發現其中別有洞天，因為那是保爾不畏艱險、堅持抗爭的決心，是海倫·凱勒行走黑暗、向往光明的毅力，又是小王子那純潔無比的一舉一動。一切的一切，自在名著中。而現如今，中學生卻被口水文一次又一次“征服”。武俠世界的刀光劍影，世俗凡塵的談情說愛，似乎遠比名著中的“桃花源”來得更有吸引力。
確實，在這個物欲橫流的時代，那些“接地氣”的文章能更快抓住人們的心理，迎合人們并不高雅的口味，從而獲得贊賞，但其內涵卻不值一提。反觀名著，若非細細咀嚼，則一點皮毛都無法領悟，它油墨下的東西如金子般高貴。這也是我們現代中學生所缺少的，缺少能幫我們建立正確價值觀的書籍，缺少名著中那份應該由我們繼承的意志與品德。中學生應該花更多的時間去體悟一本本在時間的沖刷下被保留完好的名著，而不是囫圇吞棗的瀏覽網文，對著手機屏幕傻傻的笑。能流傳下來，自然有它的道理，里面那些流傳在時間之外的寶貴財富足夠我們挖掘一輩子。
或許我們會認為高中階段的名著是《五年高考三年模擬》《重難點手冊》等，誠然成績十分重要，但學會如何做人，建立正確的價值觀更為重要。高考只是幾年的事，但做人，卻是一輩子的事情。讀名著便是浸潤我們成長路上尤為重要的一部分，字里行間的是堅守，是信任，是理解，是不懈，是一份份閃著光的人性，是足以照亮所有黑暗的光芒，是金子般珍貴的時光!
描述名著作文600字5
《紅樓夢》這本名著書的結構復雜，人物關系更為復雜，對于我這個不諳世事的孩子讀起來當然也會因此鬧出很多笑話趣事。
吃完午飯，我坐在椅子上讀著《紅樓夢》的縮寫版。看到“紅樓夢”這三個字，我想：為什么不叫“綠樓夢”、“藍樓夢”呢?作者又為什么給這本書取了這個名字呢?再翻開書的人物介紹，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈政……我這又奇怪了，“賈寶玉”是假的寶玉么?那林黛玉呢?
我看書有一個習慣，先看了開頭的第一章，再翻到書的最后一頁看。只見《紅樓夢》的第一回寫到：女媧補天時，落下了一枚靈石，掉進了山澗里，不知過了多少年，靈石變成了一位神瑛侍者。
一天，神瑛侍者路過，將一株即將枯萎的絳珠仙草澆灌泉水，將它救活了。絳珠仙草立志要用一生的眼淚報恩。當神瑛侍者投胎到了凡間，絳珠仙草也投胎到了凡間。神瑛侍者投在了賈府，出生時嘴里含著一塊寶玉，便取名為“賈寶玉”，絳珠仙草投在了蘇州林家，取名林黛玉。
黛玉的母親正是寶玉父親的親妹妹。而寶玉和黛玉就成為了表兄妹。我就想，這書寫得一點兒也不科學，嬰兒出生時嘴里怎么會含有玉石呢?
我往后又翻了幾十頁，讀到了書中的《葬花詞》。原來是寶玉和黛玉吵了一架就要把院里落下的桃花瓣葬在土里，兩人還吵架生氣，鬧出了誤會。
后面還寫了賈政因寶玉犯錯就要打死他。偶爾犯點錯誤就要打死，這可是犯法的喲。
才看了三個章節，我的問題就那么多，這樣下去，什么時候才能看得完整本書呢?我端起放在桌上的一杯水，誰知道，因為眼睛一直盯在書上，手一滑，水全都灑在了書上。
得了，水沒了，都給書“洗澡”了，書也沒了，我也不用繼續看了。不過讓我慶幸的是，我不用看《紅樓夢》了，也不會有那么多的幼稚問題了。所以，那杯水浪費得還算值。
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