關于為自己點贊的記敘文作文4篇
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才，那樣的人注定卑微。下面一起隨學習啦小編學習一下描寫為自己點贊的作文吧！
為自己點贊記敘文篇一：
劉翔跨欄第一，我們為他喝彩;姚明籃球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優點，然后拿自己的缺點和他們的優點比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己喝彩。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當卷子發來時我驚住了，全部都是詩詞句子，這時無論怎么向大腦發信號，總是不給我發答案，最后成績單發下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己喝彩，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數更為重要，所以我為自己喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當紀律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當老師宣布時，心里像有個兔子跳著一樣。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。
班里有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出于朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀律委員”。
也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。老師語重心長的說;你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你。”天哪!老師說相信我，我一定不會辜負老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。
為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。同學們為自己喝彩吧!
為自己點贊記敘文篇二：
“贊”這個詞在網絡上很是流行。它代表著對別人的認可與贊同。但在如今，誰會想到為自己點個贊呢?而我就要為自己點個贊。
我有自己的目標和夢想，它雖然很平凡但很遙遠。在這曲折的追夢路上，我總是沒有信心，做任何事我都不敢嘗試，因為我害怕失敗。直到有一次，語文老師點名讓我投稿，我毫無經驗，簡直就是丈二的和尚摸不著頭腦，我只能硬著頭皮去做，但怎么都不滿意，眼看截止日期快要到了，心里很是著急。老師卻找到了我，問我為什么到現在都沒發稿，我紅著臉低下頭，不敢回答。老師卻像看透我的內心一樣，用肯定的眼光看著我說：“你要相信你自己，你有這個實力。”于是我便鼓起信心，開始認認真真地發稿。發完稿后，心里砰砰直跳，就害怕辜負了老師對我的期望。到最后第一次發稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，從此以后，我也變得大膽了，積極參加各種征文比賽。我真為我邁出的這一步而點贊。同時我也明白了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，為自己點贊。
除此之外，當我遇見困難時，我也會為自己點贊，這樣我就會有勇氣和信心去戰勝困難;當我做錯某件事時，我仍會為自己點贊，因為通過這件事，我就會從中得到教訓，知道自己的不足;當我努力追夢時，我更要為自己點贊，這樣我才會有更大的動力加倍奮斗!
為自己點贊，不管成功與否，不管別人如何看待，只要突破自我，只要努力奮斗過，就為自己點贊。這不需要理由，因為點贊只是為了讓我調整好狀態，以便在追夢路上走得更遠。
為自己點贊記敘文篇三：
詩人寫成了一首詩，他會舉杯擊樂，為自己冰心玉壺的情懷點贊，畫家完成了畫作，他會極目遠眺，為自己傲視蒼穹的桀驁點贊，書法家寫出一幅好字，他會把盞品茗，為自己心曠神怡的愉悅點贊。生活中，我們也要學會為自己點贊。點贊，可以是言語，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴是。
為自己點贊，別忘了獎勵一分寬容。活在當世，充滿著各種誘惑，有誰不受外物影響，有誰能不犯錯，所以，要學會。對別人寬容，是獎勵自己豁達處世的態度;對自己寬容，是獎勵自己舒心向前的勇氣。“河海不擇細流，故能就其淵”，這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽取了他的話，收回逐客令，又怎么會一統天下呢?“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”，這是清朝宰相張英的家書，若元此寬容之心，又何來“六尺巷”的千古美談呢?其實，原諒生活，是為了更好的生活，對別人寬容，也是對自己的寬容。那么，回首往事的時候，內心坦蕩如一張白紙，不是美的獎勵嗎?
為自己點贊，別忘了獎勵一份快樂。生活的意義就在于對生活的態度，而快樂就是選擇。懂得快樂生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩，那樣，他們會更加享受陽光雨露，如盲人楊光不就是一個好的例子嗎?反之，如果一個人眼里只有灰蒙蒙的天空，終日不與人親近，以淚洗面，那么他的生活只會帶給他無窮無盡的痛苦，盡管窗外鮮花滿園，綠草如茵，于他又有何意義呢?生活中不可能事事稱心如意，選擇獎勵自己一份快樂，現植入生活，你會過得更滿足。那么，落葉瀟湘的時候，你會感到盡管葉子無言，但隨風而飛，幸福一生，不是美的獎勵嗎?
為自己點贊，別忘了獎勵一份自信。沒有人生來就聰明絕頂，也沒有笨人就不能成才之說。偉大的發明家愛迪生曾經被認為是最笨的小孩，著名的物理學家愛因斯坦曾被校長說是“干什么都不會的小孩”，可當他們取得輝煌成就的時候，誰能說他們是笨人呢?所以，即使失敗，即使被所有人嗤笑為“笨小孩”的時候，也別忘了給自己點個贊，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對未知的將來絕望。那么，當兒時的那支畫筆再握回手中，你還是可以笑著繪寫著那人生的長河，不是美的獎勵嗎?
學會給自己點個贊吧，我把希望撒滿整個田野，俯首一一拾掇，人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風鈴再掛回我窗前的時候，我不是給自己點贊，與風輕彈的喜悅……
為自己點贊記敘文篇四：
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。
不被別人肯定，是可憐的;不被自己肯定，是可悲的。因此，我要為自己點個贊。
點贊
同學們總說畢業遙遙無期，老師卻總是面色凝重地說時光飛逝，轉眼就各奔東西。初三的我們，盡管離中考還有好幾個月，可在老師的帶領下，已經進入了精神高度緊張的備戰中考階段。清晨，路燈昏暗的燈光與清冷的月光交融在一起，異常妖艷，路兩旁的樹在這異常妖艷的燈光的照映下，將影子拉的很長，用含蓄的方式將自己的美張揚開來。我們一邊感嘆著景色的美，一邊加快手中整理內務的速度，然后向教室飛奔而去，開始一天的學習。一天下來，冗長的文字在腦海里流連，腦子早已被語文的之乎者也、數學的二次函數、英語的ABCD、物理化學那些可望不可即的題目所填滿，晚上，回到寢室，又在月光的陪伴下，看起了考試要點。盡管這樣的日子枯燥乏味帶點小痛苦，可我依舊憑借我“破釜沉舟”的毅力堅持下來了，我要為自己的毅力點個大大的贊。
點贊
“各就各位”，在老師充滿力量的口令下，我接受了800米賽道的挑戰，做好了戰斗的準備。“砰”，隨著一聲槍響，我邁開早已按捺不住的步伐，踏上跑道。剛開始，跑前兩圈的時候，兩只腿輕快靈活，雙臂有節奏的前后擺動著，風從耳邊呼嘯而過，滿是歡快，暗想：“800米，看我怎樣驕傲的拿下你。”可好景不長，沒過多久，雙腿灌了鉛似的沉，雙臂也開始不聽使喚，不再有節奏的擺動，熾熱的陽光照在身上，火辣辣的。快想要放棄了。突然，心底有一個微弱而堅定的聲音：“剛才的斗志呢?這么快就要放棄了嗎?只剩最后一圈了，加油啊。”是啊，要堅持，于是乎，閉上眼睛，咬緊牙關，邁開雙腿，擺動雙臂……耶!我成功了，在跨過終點線的那一刻，心中滿是自豪。我堅持了，是不是應該為我自己點個大大的贊呢?
點贊
坐著去賽場的車子，心里很是緊張。雖然，這不是第一次參加演講比賽了，可一想到代表整個縣，本來就緊張心不禁一陣顫抖。
到了現場，在臺上試音時，看見臺下黑壓壓的觀眾群，心里陡然增加了幾分緊張，汗水透過皮膚滲透出來，粘糊糊的。開始比賽，前面一個試音時充滿自信的選手失誤，忘詞了，這讓我的內心有幾分自私的興奮，又平添了幾分緊張。馬上該我了，我在心里默念著《追夢赤子心》的歌詞，鼓勵著自己。終于該我了，上臺后，一次上呼吸，默念一次加油，開始了演講。不緊張，不害怕，忘記一切，完全投入演講稿……“呼”，一聲輕嘆，演講終于完了，我邁著不再顫抖的雙腿走下舞臺。我成功戰勝了自己，點個贊吧!
如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!
為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點贊。為自己點贊，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己點贊，最起碼努力奮斗了。同學們，為自己點贊吧!
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