成長(zhǎng)的味道敘事作文
成長(zhǎng)的味道敘事作文
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀(guān)不同而已，那會(huì)讓我們獲得很大的啟示，讓我們的生活更加多姿多彩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的味道敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成長(zhǎng)的味道敘事作文篇1
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是五味醋，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
那天，陽(yáng)光明媚，可在我看來(lái)卻是烏云密布。因?yàn)椋铱吹搅诉@樣一幕：
在公共汽車(chē)上一位白發(fā)蒼蒼的老人踉踉蹌蹌上了車(chē)。司了看了一眼人山人海的車(chē)子，說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站定了，可小伙子視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在上大橋時(shí)，因躲避行人，突然一個(gè)急剎車(chē)，令老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿(mǎn)的神情看了看這個(gè)“冷血”的人，他竟然無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)如癡如醉地聽(tīng)著他的音樂(lè)。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：
“老人家，你到這兒來(lái)坐吧。”人們尋聲望去，說(shuō)這句話(huà)的是另一位老人。仔細(xì)一看，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了，都起身給這位“老雷鋒”讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。這使所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車(chē)仍在行駛中……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)年過(guò)半百了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為啊!老年人都能如此，而我們年輕人呢?想起那個(gè)小伙子，我的眼眶濕潤(rùn)了……
這件事使我難以忘懷，它是我成長(zhǎng)歷程中最重要的事!它就像那苦瓜，咬一口，那苦味直攻心脈，永遠(yuǎn)鞭策著我們。
成長(zhǎng)的味道敘事作文篇2
回眸成長(zhǎng)的味道，有苦澀，還有甜蜜和美好。它就像一個(gè)調(diào)味劑，使成長(zhǎng)變得多彩。
記得那年寒假，爸爸領(lǐng)我回農(nóng)村老家過(guò)年，剛邁進(jìn)院門(mén)，正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“讓千千去干吧，讓她體驗(yàn)一下生爐子的滋味!”
這是我第一次生爐子，非常興奮。在奶奶指點(diǎn)下，我先把一些廢紙柔成團(tuán)，用火柴點(diǎn)燃，小心翼翼放進(jìn)爐子里，再放上一把柴禾，當(dāng)我把煤放在火上時(shí)，火苗蹭的一下從煤的空洞中竄了出來(lái)，只見(jiàn)幾縷青煙裊裊地升起，我高興地想：一定點(diǎn)著了!我趕緊用扇子左右開(kāi)弓對(duì)著爐門(mén)使勁地扇，累的氣喘吁吁，突然一陣青煙向我襲來(lái)，我的眼淚都快流出來(lái)了，火苗卻越來(lái)越小，最后還是熄滅了。氣得我又摔扇子，又踢爐子。沒(méi)想到生爐子這么難，真是“看著容易做著難”。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)身煙灰、黑花的臉的狼狽相哈哈大笑起來(lái)。奶奶彎下腰看了下?tīng)t子，說(shuō)：“你看，爐里這么多灰，把火門(mén)堵死了，火怎么能著呢?”停會(huì)兒又說(shuō)：“等柴火燃透了再放煤，這樣火才不容易滅。”在奶奶指點(diǎn)下，我又重新生起爐子，果然成功了，煤被燒透紅了一大截，爐火慢慢地旺起來(lái)，奶奶給我擦去頭上汗說(shuō)：“千千真不簡(jiǎn)單，這爐子生的真不錯(cuò)”，我心里得意洋洋，臉上露出了勝利的微笑。
成長(zhǎng)是多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感受到成長(zhǎng)中的美好滋味。
成長(zhǎng)的味道敘事作文篇3
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著。——題記
“
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起這初中三年來(lái)給予我?guī)椭P(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.”
語(yǔ)音提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來(lái)形容。時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼天喚地悲憤;“真是想哭都苦不出來(lái)，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子老班也來(lái)得比雞還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。令人不由感概：“你拿一天睡過(guò)頭，可所謂我們班的救護(hù)神。”如此之酸，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測(cè)開(kāi)始，請(qǐng)仔細(xì)檢查試卷!” 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。“齊唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂(lè)在教室中齊發(fā)!經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不知考場(chǎng)傷亡如何，只知上線(xiàn)人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績(jī)公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長(zhǎng)路上少有!
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀(guān)不同而已。我想我是幸福的，不是嗎?成長(zhǎng)的路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動(dòng)力!
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