初中記人敘事作文
初中記人敘事作文
為了提高學生寫作記敘文的能力，老師引導學生從觀察生活、捕捉細節入手,以教材中經典記敘文中的細節描寫為依托，明確細節描寫技巧。以下是學習啦小編為大家整理的關于初中記人敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中記人敘事作文篇1
我的童年是在鄉下度過的，兒時的生活是那么豐富多彩，發生了好多有趣的事情，現在想起來我還忍俊不禁。
爸爸媽媽都在城里機關工作，我的零食和玩具自然比同村的小朋友多了很多，所以我這個司令的頭銜是誰也爭不去的。記得一個下午，我和小朋友們在打麥場上玩當兵打仗的游戲，我站在高高的麥秸垛上，腰扎武裝帶，手持手槍，威風凜凜，那一刻真覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍，也大有不教胡馬度陰山的英雄氣概。經過幾個回合的沖殺，伙伴們都累了，大家都抽出一個麥秸稈叼在嘴上，用從家里偷來的打火機點著了，學著大人抽煙的樣子，躺在麥秸垛上噴云吐霧。
過了一會，可能都覺得“香煙”也沒有什么好抽的吧，大家又齊刷刷地把點著的“香煙”順手扔在了一邊，就下去玩別的游戲了。不知道什么時候，我感覺到了一陣陣的熱浪襲來，呀!那個麥秸垛起來了熊熊大火，染紅了半個天空。等大人們趕來時，高高的麥秸垛早已變成了一片黑灰。
由于我是“罪魁禍首”，爺爺的胡子氣的都翹了起來，自然是給人家說了不少好話，還賠了錢。可當時我真的沒有覺得害怕，還感覺到特別好玩。
到了晚上，爸爸回來了，爺爺一五一十地把今天的事情告訴了他，爸爸鐵青著臉一下把我摁到在地上，對準我的屁股狠狠地幾巴掌，疼得我是嚎啕大哭。吃過晚飯，我還是覺得屁股火辣辣的疼，就氣沖沖地找爺爺算賬，我把褲子脫下來，撅著屁股給爺爺看“爺爺，你看爸爸多狠，把我打成這樣!”爺爺問我：“你爸爸因為什么打你?”我委屈地說：“都是因為你，如果不是你告狀，爸爸怎么會知道這件事，又怎么會打我?”
看著我小小年紀就如此強詞奪理，氣的全家人都哭笑不得。
初中記人敘事作文篇2
聽說我這學期要換新老師了，這可是件大事呢!同學們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風采。
隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發，皮膚稍微有點黑。
老師面帶微笑走上講臺，啊!老師的笑多么燦爛，多么迷人啊!老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數學老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔。”這一句話逗得我們全班同學都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。
金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優美，娓娓動聽。你聽：“老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什么時候，金老師的臉上都掛著燦爛的笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優美的朗讀，讓我們覺得聽金老師的課真是一種享受。
金老師也是嚴厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進教室，我預感到老師生氣了。果然不出我所料，同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數少……弄得我們擔心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。
初中記人敘事作文篇3
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽一起吃早飯，媽媽神秘地說：“快吃，吃完咱們去公園照鏡子。”我不在意地說：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照?”媽媽笑著說：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可!”我自信地說：“我準不笑!”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢!今天，我就偏不笑。
到了公園，離哈哈鏡館還很遠，就聽到那里不時傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經地往前走。
進了哈哈鏡館，只見迎面走來一個人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個大包，左臉陷個大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個大的像雞蛋，一個小的像綠豆。“哎呀!這是誰呀!怎么長得那么難看!”媽媽看著我的神情，用手指點著我說：“這就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起來，連眼淚都流出來了。
這時，爸爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過來看呀!”我跑去一看，呵!我和爸爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來。
我們繼續看下去，有的鏡子照出人來又圓又扁，活像一個大磨盤上長出了鼻子和眼睛;有的鏡子照出人來又矮又胖，圓滾滾地像個皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問媽媽：“媽媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢?”媽媽笑著說：“因為哈哈鏡鏡面凹凸不平，照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學現象。”我戀戀不舍地離開了哈哈鏡館，感到非常愉快。
這件事已經過去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因為它不僅使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我帶來了許多歡樂。
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