七年級寫人敘事作文題目優(yōu)秀范文
文教學(xué)是語文教學(xué)重要的內(nèi)容,寫作能力的高低體現(xiàn)了學(xué)生的語文素養(yǎng)。那么你知道七年級寫人敘事作文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級寫人敘事作文，供大家分享。
七年級寫人敘事作文：一個不知疲倦的人
晚上，回到家。看見父親正著火爐，仰著頭，正在睡覺。
拿起幾塊木頭，往火爐里塞，點著火，屋里一片光亮。
火光映著父親的臉，火紅火紅的，身上穿著一件黑得不能再黑的白襯衫，卷起的褲腳擋住了褲子上的洞。
這時，父親醒了，也許是燙醒的吧!只見他翻了翻口袋，但只摸到一個舊煙盒。
“爸，學(xué)校又催咱交錢了!”
“沒!”語氣惡狠狠。
“喂，老陳，走啦……”
我知道，這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕，瞬間在眼前展開。
那也是一個晚上，我給父親送飯，大老遠(yuǎn)就看見父親和他的工友們在抬一些鉛塊，走到一個陡坡，沒把好平衡，滑了下去，鉛塊也隨之落下，砸在父親腰上。我看在眼里，疼在心里。放下飯，急沖沖地跑過去。
這時父親也發(fā)現(xiàn)了我，急忙支撐著站起來，拍拍褲子上的灰塵，說：“嗨，兒子。”并向工友介紹起我。我趕緊拉他到一旁，問他：“你疼嗎你?”“不疼!”說著還挺直了腰板。
現(xiàn)在，父親他又要抱著那碩大的雷管，去那恐怖的山頭了，跨出門口時，像想到了些什么，說：“錢的事，明天中午再解決。今天晚上將門鎖好，不必等我了。”
“啊?你又不回來睡覺?”“對，那個……外面多塵，回屋子里。”
伴隨著發(fā)動機的咆哮，父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學(xué)費，日以繼夜地工作，一回來倒頭就睡，只睡那兩三個小時……我不敢再想下去，怕眼淚忍不住落下。
這個夏季的夜晚，又多了一位不知疲倦的炸石人。
七年級寫人敘事作文：我的同學(xué)們
今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認(rèn)識了新老師。當(dāng)然，也少不了結(jié)識一幫新朋友。
話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點:能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長”。
我的同桌江英杰曾經(jīng)演過課本改編劇：《金色的魚鉤》里的老班長。自然，他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個“光榮稱號”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉……他很開朗，很會交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個上午問我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了……
從廣東轉(zhuǎn)來的同學(xué)周楠，和我志同道合，也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點都不在意自己的外號，如果你叫他“猩猩”他就會說：“什么猩猩，我明明是只狍子……”當(dāng)然，他也會反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時都成了他的口頭禪了……
我的同學(xué)們性格各異，來自不同的地區(qū)，不同的小學(xué)。但大家有個共同的目標(biāo)，就是創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班，一個與眾不同的初一十班。
七年級寫人敘事作文：爸爸我心目中的偶像
一張嚴(yán)厲而又慈祥的面孔，魁梧的身材，一雙有力的大手，模模糊糊地父親又站在了我的眼前。
我的父親是一位普通的農(nóng)民，雖然有工作的地方，但是他的手變得黑而粗糙，我總是為此而傷感。
父親雖然只是一位農(nóng)民工，但是，他的智商可不低。他沒有上高中，是因為當(dāng)時條件太……，為此，我聽媽媽說，父親為了我們姐弟倆上學(xué)，就是砸鍋賣鐵也在所不惜，只要我們能考上學(xué)，受多大的苦也沒有關(guān)系。當(dāng)時我聽到后，差點沒有哭出來——我懂事了，知道父母的辛酸了。同時也知道了父親為什么不親口對我說，我現(xiàn)在也略知一二，也許怕我的壓力太大吧!
父親真的在“拼命”了，他只有一個目標(biāo)，就是掙錢供我們上學(xué)。父親的所作所為也使我深受感染，使我也在自己在心中立了一個目標(biāo)，因為我知道只有立了目標(biāo)，才有可能成功。也許，這就是我成功的原因吧——當(dāng)然，這也是父親給我的動力。
一個普通的農(nóng)民工竟有這樣的動力，你一定覺得他不簡單吧!是的，我的父親可以說是我心目中的偶像。我的座右銘也是父親幫助我定的。父親讓我記住了這個詞語——攀登，它是用來告訴我“勝不驕，敗不餒”的道理，更是為了促進我不放棄學(xué)習(xí)的道理，告訴我只要攀登才有希望，學(xué)習(xí)就像登山一樣，只要努力，它就會像一只手推你一下，讓你不停留。
這便是我的父親，他給了我偉大而又無私的父愛，這種愛是可以同母愛相比的，它們是共存的。我愛我的父親!
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