班里那些事初中生作文(2)
班里那些事初中生作文
班里那些事初中生作文4
是否你有聽過、聆聽的雨聲是新生娃娃般的清澈，給人一種空明恬靜的感覺，一篇好的作文有時就像一點雨，能讓不眨眼的去看它，因為它真的很默默無卻又感覺不可舍棄。。。
“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”
又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學樓都不禁晃了三晃。
再看班里，嘖嘖，火藥味兒嗆鼻，沒錯，我們班的男女大戰又一次爆發了。
也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動干戈。
“班長大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。
“哼!，班長，真正的受害人是我啊!他這家伙已經第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來。
這兩個家伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經百戰的班長大人我，怎么可能被這種拙劣的小計騙到。
“恩……”就在我清清嗓子準備開口時，又被一聲憤怒的吼叫打斷。
“什么!那個修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發了。
我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴。”
“班長，我可以作證是王某弄壞的!”又一個聲音響起。
于是，這個聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長，同為女同胞，你應該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”
“這是當然。”才怪!你們一個個兇得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個個的路人甲跑來瞎起什么哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?
“什么!班長大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來。
“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”
于是一場大戰就結束了，教學樓又恢復了以往的平靜，天空依舊萬里無云，湛藍湛藍的……
雖說我們班成天雞犬不寧，但正是因為這份吵鬧，才是我更加不舍得離開這片天地。
班里那些事初中生作文5
說起我們班里的新鮮事，連電腦都統計不完，作文班里的那些事。要說最搞笑的事，電腦也得“塞車”。我就用我這“白客帝國”的大腦，給大家說一說。
俗話說得好哇!兵不厭詐，我們的大班長就用了一“兵”，搞了一個學生版的“無間道”。魏丹為什么要“詐”人呢?這事得從頭說起。
自從這學期開始，魏丹的管理能力“垂垂老矣”，但她認為自己依然“寶刀未老”，用自己暫存的權力，“魚肉”同學，把“貪污”得來的錢，全部用來賄賂“靠山”——班主任，以保證自己的龍位“永垂不朽”。
一些同學實在看不下去，就組織一幫“猛男”當“農民犟嘴軍”，還組建了“地上黨組織”，由張露，魏瑤擔任黨委員長。 魏丹發現后，立即派了一名“心腹”，實施“苦肉計”，狠狠的扁了一頓，然后打入我們的核心黨組織，竊取政治機密——一封組織人員名單。
“奸細”很快就把人員名單交給了“太上皇”——班主任。班主任說：“這么多的學生對魏丹有意見呀!”不久，聽見辦公室里打屁股的聲音和魏丹鬼哭狼嚎的叫聲，次日，開一party狂歡，慶祝魏丹下臺。
魏丹一伙，真是偷雞不成蝕把米。
其實呀，這還不是最新鮮的，最最新鮮的事——反抗新英語老師，要不是我“龍顏大悅”，怎會講與爾等?
自從英語陳老師走后，同學們就心神不寧，總想著陳老師什么時候會來。班主任和校長不想找一個專打學生的老師，可眼下就只有這種老師。于是，他們一咬牙，一跺腳，便翻閱我們班的“簡史”，想找一位我們熟悉的老師，來教我們英語。
聽到這個消息，全班同學嚇的腿都軟了。給我們帶過課的老師，都是“棍棒底下出成績”的老師。看來，我們班的世界末日到了。
老師將要到來的那一天，同學們個個驚恐萬分，“負面新聞”滿班傳。“老師原先打死過一個學生。”“老師是一個虐-待狂。”但是現實終究改變不了，英語老師還是來了。第一節課，老師就充分展示了他非凡的虐-待 “才華”。聽寫單詞，老師讓寫錯了的同學舉手，我一檢查，一個單詞寫錯了。我本想 “坦白從寬”，就自覺舉起了手，沒想到老師卻“坦白從嚴”，幾板子下去，我的手“開了花”。
我們“地上黨”，決定整一整英語老師，展示一下我“楊大機關家”的才華。
第二天，英語老師走進教室，一腳踩在我們事先準備好的西瓜皮上，一個趔趄之后，和地面來了一個親密接觸，全部同學哄堂大笑。英語老師 “龍顏大怒”，把全班學生每人十大板。下課后，大家氣瘋了，正義的拳頭雨點般傾瀉在我的身上，害群之馬的嚎叫聲久久回蕩在教室里。
唉!沒天理呀，沒天理!滅別人的威風不成，差點兒把自己搭進去，現在回想起來真是羞愧。
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