有關(guān)難忘的語文課的作文200字5篇

有關(guān)難忘的語文課的作文200字5篇

　　下早操了，高老師告訴我們第一節(jié)聽我們的語文課，與眾不同的是，這次我們要用投影儀來上課，伴隨著上課的鈴聲，我懷著期待、緊張、激動的心情開始了這堂難忘的一課。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)難忘的語文課的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　難忘的語文課

　　下早操了，高老師告訴我們第一節(jié)聽我們的語文課，與眾不同的是，這次我們要用投影儀來上課，伴隨著上課的鈴聲，我懷著期待、緊張、激動的心情開始了這堂難忘的一課。

　　看見高老師高興地走上了講臺，開始為我們講《海上日出》這一篇文章。老師給我們邊講邊用投影儀給我們上這堂課。看著投影儀上面的太陽慢慢的一步一步努力上升。我心里想：啊!海上日出 多偉大，多奇觀!我覺得此時此刻的我好像看到了現(xiàn)實(shí)。高老師讓讀的特別好的人上來朗讀課文，其中就有我，我感到很自豪。

　　我覺得這一節(jié)課的知識我全都掌握了。我希望我們以后能多用投影儀來上課。

　　這節(jié)課令我難忘。

　　一節(jié)難忘的語文課

　　今天上午，我們?nèi)?3)班全體同學(xué)在多媒體教室里上了一節(jié)難忘的語文課。

　　一進(jìn)教室，只見后面做著許許多多的老師和校長，我很緊張。教我們的課的是沈老師，她來自山清水秀的桂林。她的個子很高，臉盤很圓潤，戴著一副精致的眼鏡，腦后綁著一把“馬尾巴”，穿著一條綠色的裙子，很大方的樣子，她說話特別溫柔，我們都喜歡她。

　　隨著沈老師一聲：“上課!”，同學(xué)們立刻精神抖擻、目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師繪聲繪色的給我們講起了錫林郭勒大草原的美麗、神奇，同學(xué)們個個聽得津津有味、如次癡如醉。

　　我最喜歡這樣的語文課!

　　難忘的語文課

　　星期三，我們的老師給我們上語文課，后面的老師很多，都是聽我們上課的。

　　上課的時候我們聽得很認(rèn)真，老師也講得很好，我們和老師就像一對黃金搭檔一樣，配合得很好。老師先給我們講課文，再讓我們看大屏幕上的圖畫，然后讓我們看屏幕，讀課文，最后然我們看有 關(guān)課文的圖片，看完圖片后又讓我們仿寫一段，我仿寫的是：誰說沒有規(guī)則?“明明白白寫著”：不準(zhǔn)隨地吐痰，可他還往地下吐痰。問他為什么?他氣勢洶洶：“我樂意這樣做。”我們一個個的手都 舉起來了，我們讀得很通順，老師高興極了!

　　啊!這真是一節(jié)難忘的一節(jié)語文課。

　　難忘的語文課

　　在星期三的下午我們六年級(2)班在餐廳舉行了一場難忘的語文公開課。

　　在上課的時候我們的發(fā)言都橫好，但是老師沒有讓我回答問題，我還是挺高興的因?yàn)檫@一堂課我聽得非常認(rèn)真，再來釋放我?guī)У胤轿掖舸舻耐踔哪且欢我魳窌r我簡直要哭出來了，因?yàn)槲蚁氲?小晝夜永遠(yuǎn)講不到他的伯父魯迅相聲了，聽不到撥付的生印了也將不倒閉福德面了，我不安不由自主的路累了最口我們又停了有些人這一段演講又對魯迅剛到了很大的描寫，在小組交流的時候我們都很 積極認(rèn)真，老師還讓我們變得我盟、去吃心很細(xì)、等一些人上臺表演了，可是不過以后技校了了。我們站了起來說了題設(shè)老師在講

　　通過這次語文公開課我們敗了：以后唔昆侖上神魔可都要認(rèn)真。

　　難忘的語文課

　　星期二早上，我們班上了一堂難忘的語文課。在這堂課中，校長和語文組的老師來聽我們班的這堂課。我非常開心!

　　在上課之前老師給我們班準(zhǔn)備了現(xiàn)代化的工具。上課了，老師讓我們欣賞了月光曲，這首曲子仿佛把我們帶到了大海邊，開始非常的柔和慢慢的急促了這首曲子猶如四幅畫面。第一幅，月亮慢 慢的升高;第二幅，月亮越升越高，穿過了微云;第三幅，大海起了波浪但月光還找在大海上。是那樣的美麗，那樣的柔緩。

　　我想：如果今后我們班有多有些公開課的話，那有多好啊!我們就可以利用現(xiàn)帶科技學(xué)習(xí)，我們就可以天天聽公開課了。