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        以交往為話題作文

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        以交往為話題作文

          撐起自己的藍天 交往是一個寬泛的概念在人們日常生活中,的確不可缺少交往我們無時不在與人交往,與物交往,與書交往…… 下面一起隨學習啦小編欣賞一下以交往為話題作文范文吧!

          以交往為話題范文1

          喧鬧繁雜的社會有時使人手足無措,多種多樣的社會生活與活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所,有人選擇輕歌曼舞的卡拉OK;有人選擇超刺激的高空運動;有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同,而我卻愿與書交往,讓心靈在書香里休息。

          與書交往,往往會產生心靈的共鳴,常常能體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗,失敗了,爬起來,不驕不躁,因為生命不會就此結束,還要面對新的生活,繼續前進!

          與書交往,凈化了我的心靈。書,教會了我與人相處的秘密是寬容,成功的秘訣是勤奮,它還告訴我:為人要具有高尚的品格,安貧樂道的情操,要時刻為別人著想,時刻關心祖國的前途命運。

          與書交往的日子,我變得多愁善感,為林黛玉的凄苦,為敲鐘人的善良,為身處困境的失學兒童的渴望,總之,與書交往的日子,有喜有憂,有笑有淚。

          “風過群山,花飛滿天;書中世界,天上人間。”與書交往,感覺真好!

          以交往為話題范文2

          我們每個人的生活和學習中,交往和協作是必不可少的,我們既要學會與社會、與身邊的人交往,還要學會協作。

          在社會生活中,每個人都想做最具競爭力的人,但他們是否知道,競爭與協作是相輔相成的,最具競爭力的人往往也是最善于協作的人。現代社會提倡在協作基礎上的競爭。據我了解,當今一些選拔高科技人才的考試中,除了考基礎理論、專業知識、動手實驗能力之外,還有幾項指標,專門測評應試者與他人的協作能力和協作精神。這就是說,若想成為以后的高科技人才之一,善于協作是非常重要的素質之一。

          協作不是協作者之間的簡單的組合,而是需要互相配合,互相支持的。不要說在人類的生活當中需要協作,就連在動物的世界里,也是需要互相協作的:大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚,生性兇猛殘暴,經常傷害人、畜,令人畏懼。可誰又能想到,它和乖巧的千鳥居然是一對好朋友,從不加以傷害。每當鱷魚飽餐之后,千鳥總要來替它整理一番,鱷魚順從的張開大嘴,讓千鳥認真的替它打掃口腔衛生。鱷魚有時會因為忘記了千鳥而閉上了嘴,千鳥用堅硬的羽毛,輕輕刺一下鱷魚,它便立即張開嘴,讓小鳥繼續工作。感覺靈敏的千鳥,只要周圍有動靜,就一哄而散,嘰喳亂叫。鱷魚就會做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥,還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發蟲等動物,都是在互相協作中生存下去的。

          從以上幾點來說,互相協作對人,對動物,對世界上有生命的任何一種東西都是非常重要的。于人協作固然是非常重要的,但協作是建立在交往之上的,因此我們更要學會于人交往,這樣才能更好的于人協作。我們,在交往中獲得知識,在交往中建立友誼,在交往中成長。我們一來到人世,開始了于父母、親人的交往,我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。我們也正是在老師的教育下,學會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的。如果我們生下來不于人交往,就不能成為一個正常的人了。“狼孩”的悲劇就證明了這一點。

          也許大家聽過,20年代的時候,有人在印度一座山里的狼窩中,發現了一個男孩。由于長期與狼為伴,他沒有一點人的習性,做什么事都像狼。人們做了很大的努力,他才學會了一些人類的習性。這就是說,我們無論是在嬰兒時,還是在長大后,不管做什么事,都永遠離不開人際交往。每個人都想找一個知心的好友,試問:如果他不去和社會接觸,和身邊的人交往,又怎么能找到一個知心的朋友呢?人都有個性,有的人認為,只有個性相同的人才能成為好朋友,但他們錯了,個性不同的人,照樣可以成為朋友,這里面的關鍵,是在如何相處。只要我們在交往的過程中,理解和尊敬他人,友好的相處,我們就會有很多的朋友。

          在日常生活中,人與人之間也許會發生一些誤會。如果我們不及時消除誤會,就會傷害到雙方的友誼,有時還會使朋友斷交。我們不僅要消除誤會,還要防止誤會產生:在交往的過程中,要謹慎的發表意見,對別人的評論、批評,要有根據,不要亂猜測,更不要隨便說別人的壞話。當聽到別人說自己朋友的壞話時,要弄清楚后再做判斷。作為21世紀的中學生,我們更要學會與人交往,與人協作。這將有利于我們立足在未來的社會中,更好的生存和發展。

          以交往為話題范文3

          一天到晚只知道玩電腦,等你成績下降了再后悔就來不及了!

          我坐在電腦桌前,手緊緊地握著鼠標,試圖壓下心中的火。作業做好了嗎?要考試了還不復習!粗狂嚴厲的聲音徘徊在我的耳畔。我狠狠地瞪了一眼那個并不像我親生的父親。

          我一個星期要上五天課,好不容易放假了玩會兒電腦也不行嗎?為什么你總是限制我的自由!最終還是失敗了,叛逆的女兒正在和父親頂嘴,任誰看都會覺得女兒是多么不孝。

          因為我是你爸!父親紅著臉吼著,握緊的拳頭遲遲沒有落下。可我不想做你的女兒!我說了很過分的話。轉頭跑回房間,把門狠狠地甩上。客廳里,父親低頭抽著悶煙,一句話也沒說,緊皺的額頭一直沒有舒展開,然后嘆了口長氣。

          房間內的我抱著娃娃不停地哭泣著,嘴里好像要說什么但終究沒說。淚水滴到娃娃的衣服上,就連娃娃好像也在埋怨女孩,不開心地坐著。這個娃娃是爸爸送給女孩的,爸爸很愛女孩,女孩也很愛爸爸。但為什么他們總是吵架呢?他們要一直冷戰下去嗎?誰會先道歉呢?誰知道這一切。

          好久以后,女孩不哭了。她擦干眼淚,放下娃娃,躡手躡腳地打開門觀察父親的動靜。此時,父親手握著父女倆的合照。那是女兒6歲生日時的照片:照片中的爸爸握著女兒的手切蛋糕,父女的臉上都洋溢著幸福的笑容。女孩想父親一定希望當照片被按下快門的那一瞬間,幸福也將永遠定格在這個家中,不再溜走。

          女孩給父親寫了一封道歉信,結局呢?父女倆和好如初了。但今后的日子還是爭爭吵吵,分分合合,讓人哭笑不得。

          或許這種相處方式就是我們的幸福;或許這種相處方式并不適合其他人;或許我們并不善于表達自己的愛,但這種相處方式卻讓我們了解了彼此的心。

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