我的青春我做主作文
我們每個人的青春，是精彩的，追逐著夢想;青春,也是熱血的，燃燒著激情;青春,還是美妙的，充滿著誘惑。下面是小編收集整理的我的青春我做主作文，歡迎大家閱讀參考學習！
我的青春我做主作文篇1
燦爛的季節，明媚的春光，春天又來臨了。十五個春夏秋冬，濃縮了人生精華。
每天穿梭于一條固定的線路中，有種想跳出去的感覺，去尋找一片真正屬于自己的天空。
孤寂人生，誰來聆聽我心中的清音?望眼未來，誰來領略我眼中的精彩?別總是太匆匆，人生沒有幾度紅!
年輕的心邂逅卻又別離，跳動的旋律，勾起回憶中的迷失與超越。
因為年少，所以我們無畏;因為無畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。
路過青春，步入花季，總是感覺身邊黯淡乏味，心緒低落，因此，開始忽略那美的感動和欣喜。
在成長的道路上，美麗就如路邊的花兒一樣，在淅淅瀝瀝的春雨中搖拽，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在寒冷的冬天中傲立枝頭!用心體味成長，那么你就會發現，美麗就在成長的道路上，美麗就在你身邊!
在不知不覺中，心胸、開始狹窄起來，忘記了那寬容與大量。
“選擇幸福并不可恥，可是只圖自己的幸福是可恥的!”胸懷是博大的，而不是狹窄的!!
并不可因為長大了，而開始不信任他人。這是一個離譜的做法。
希望在青春的道路中，能打開自己的心靈之窗，讓陽光射入，把彼此的心都連在一起!
呵呵，好想站在人生小站的路過，大聲喊：青春無敵!
我的青春我做主作文篇2
牢籠里的小鳥渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年的鐵樹渴望開花，就像我們渴望長大。是的，青春美好，但總免不了傷感和孤寂。
我的青春，將要像小鳥呆在籠子里一樣呆在這里，一個封閉的寄宿制學校。這里有親愛的老師，可愛的同學，但我總是想逃離。這是個很大的學校，但我卻找不到一個可以容納小小的我的地方。我想靜一靜，這喧鬧的校園，求你放我一馬。
我的青春之路，有老師，同學，朋友的陪伴，但我還是會孤單、心痛。我是個表里不一的人，總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的模樣，可誰真的了解過我，了解我是否難過，質疑我的人，你又是否認識真正的我，你是否想過，你有沒有資格去懷疑，我的一切，只憑努力得來，你有看到過嗎？如果沒有，請你收回你那一切不屑的眼神和語言。
我的青春夢想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽下，也會閃閃發光。我的夢想，不容他人去看輕，它對我來說是如此珍貴，珍貴到無法用言語去描述。沙礫般的夢想，需要用我的汗水去澆灌，也許在某一天，它也會開花，開出燦爛的花。夢想二字太重，讓我負擔不起；夢想二字太難，讓我會害怕；夢想二字太苦，讓我會退縮。
我的青春淚水，不爭氣的一顆顆落下，別問為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨。偌大的校園，喧鬧的環境，唯獨我有一顆孤獨的心。不爭氣的淚水，一顆顆的掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……
我的別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學，認識的人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步的走。所以，我的別樣青春，由我來作主。
曇花一現的美麗，我想用來形容我的青春，一瞬即逝，留給世界獨屬它的美。曇花在夜間開放，時間短暫，縱使無人欣賞，它依然傲然開放。當曇花開放的一瞬，懇求世界的一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個可以休息的地方……
我的青春我做主作文篇3
或許我們的相遇是一次命中注定；或許我認識你是我青春激揚的原因；或許我們以后還能見面；或許……謝謝你。
你總是那樣遙不可及，班上宿舍里的你是那樣讓人感覺難相處，我們倆是同鋪，但從來都沒有說過一次話，或許你我那時感覺對方性格不相同吧，直到某一天發現你是那樣的容易交成朋友。
平時的我們都會早早的躺下做夢，也有的人自己偷偷看小說，所以……可是，時值初四，不拼不行，晚上點燈熬油。“咱倆用一個手電，行哦不啊？”一個熟悉而又陌生的聲音向我飄來，我放下手中的床單看著我的同鋪點了點頭。那晚，我們聊了很多，漸漸的變成了好朋友。
學校里的飯菜吃不下，媽媽們都同意讓我們在宿舍里偷著吃東西，當然，我每周帶的吃的都會和我的好同鋪分享，有時她也會在我半飽是對我說：“我吃撐了。”但是，這樣的日子可不長，不知是哪個告了我們全宿舍。
班主任在班里大發雷霆，我們被罰查宿舍，第一次查宿舍的我們都很興奮，可是在冰冷的走廊中站40多分鐘，誰會承受的了。某一天：
我已經凍得不行了，趁著老師不在，連忙跑回了自己的宿舍，手腳冰涼，當時你的手搭在我的被子上，我的手正好很涼，弄她一下吧，你誰知剛一動你的手就被死死的抓住不放，你爬起來對我說：“這么涼啊，你緊靠我，把手放在我的被子里。”我照做了。你還時不時的對我說：“我和你說，就我中午在外面查宿舍，外面很冷啊，手都沒法拿筆咧……”我的頭朝向墻壁，那一晚，我們的心彼此融化。我想，青春有你陪行，足矣。
或許，現在的你手握鋼筆坐在不屬于你的那一角書寫著我們的故事，是你讓我的青春別樣激揚，青春之路有你陪行，足矣。
“也許下個明天，也許下個雨天，也許再一個夏天，也許……”
謝謝你讓我的青春別樣激揚。
我的青春我做主作文篇4
坐在公交車最后面，和一同去補課班的同學談天聊地，享受著難得的閑暇時光，真是說不出的愜意。
不知怎的，突然聊到了兒歌，于是一場獨屬于我們兩個人的小小演唱會開始了——當然，也可以說是兩個五音不全的人在禍害蒼生。由于還有點自知之明，剛開始，我們把音量放的很小。只是不一會兒，我們就唱嗨了，全然不顧形象，在風中搖頭晃腦。真不知旁邊的人感受如何。
公交車突然加速，我又推了推窗戶，任由狂風撲到臉上。伸出手，與風兒擊掌，這一刻只覺得自己變成了一只鳥兒，為風兒歌唱。只是，風兒是否會喜歡就不一定了。這時唱“葫蘆娃”倒有些煞風景了。
風小了，車慢了。風兒似乎終于平息了不知從何而來的怒火，或是被我們“優美”的歌聲嚇跑了。即便沒有鏡子，我也能想象到自己此刻的凌亂。我看了下身旁的她，有些忍俊不禁。這時她正好也轉過頭來，仿佛心有靈犀一般，我們幾乎同時指著對方剛上過戰場似的頭發大笑起來。而我正好面朝窗戶，一張大嘴，灌了一肚子的風。她笑得更“猖狂”了，在我眼中完全就是一副“小人得志”的模樣。她嘲笑著我，我也毫不示弱地用語言還擊。于是，我們又開啟了“互懟”模式。不知情的人看了，怕是會以為這是對仇家吧。
殊不知，我只有對最親近的人才會毒舌，肆無忌憚的說笑。對我來說，與同學們在一起的時光是最快樂的，想來她也是這樣吧。
車快到站了，短暫的快樂即將在報站聲中結束，我又將陷入忙碌的沼澤中。即將失去，才會更加珍惜。快樂永遠都有限度，而初中的公交車也總會有終點。九年級了，快到終點了，這才猛然發現，原來，因為有了你們——我可愛的同學們，我的青春才如此充滿活力，繽紛多彩。
再美的山光水色，過去了，又留得下什么？在我心中，藍天白云紅瓦，小橋流水人家，都抵不過我們相處的每一分，每一秒。知道嗎？你們每個人都是我人生路上一道別樣的青春風景。
我的青春我做主作文篇5
青春是什么？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風景，是夢。
你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。
別樣的青春夢。
別樣的青春風景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑發不知勤學早，莫待年老，白發蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！