關于以陽光為話題的作文匯總【五篇】
感受陽光春光明媚，是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，陽光幫了我們大忙;在嚴寒的冬季，一縷縷溫暖的陽光融化了你、我內心的堅冰。今天小編在這給大家整理了以“陽光”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以陽光為話題的作文(一)
常言道，活到老學到老。溫暖的校園是我們潛心學習的場所，是學習的載體，是我們的第二個家。
當清晨的第一縷陽光拂過師生的臉頰，原本安靜的校園便傳來了學生們瑯瑯的讀書聲，嶄新的一天就這樣來臨。熟悉的鈴聲叮叮當當的鬧騰著，老師拿著書本走進教室，同學們將精力轉移到課堂，老師專心教學的聲音與筆尖劃過紙張的聲音構成了和諧的樂曲，這樣的學習氛圍是那樣的緊張卻又那樣的安詳，讓人享受，讓人回味。下課時伙伴們三五成群，或一同嬉笑娛樂，或一同討論學習上的難題，充實又快樂。音樂教室中傳來清脆的鋼琴聲，悠揚婉轉的音符在老師的指尖上跳動著，帶領同學們領略音樂的獨特與深刻。彩筆在白紙上繪出美好的未來，創造著屬于自己的夢想。操場上仿佛再次響起了同學們為運動員們吶喊的加油聲，汗水滴落在索膠跑道上，讓我們再次領略冠軍的喜悅。一幕一幕猶如電影鏡頭般閃過，那都是我們熱血青春的表現與回憶。
黃昏來臨時，悄悄地將鏡頭轉回教室，即將畢業的學生正努力的拼搏，為他們的未來全力以赴。最難以讓人忘懷的，是那盞直至深夜仍亮著的燈，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是老師正辛苦的工作，哪怕皺紋已悄悄爬上他們的`臉頰，為了自己的學生，仍不求回報的陪伴他們共同迎接大考，令人感動，發人深思。
這便是陽光的校園，是師生們共同沐浴著陽光與歡樂的校園，是師生們共同創造共同享受的精神家園，在這個和諧的大家庭中，我們結識了一輩子的好友，遇到了人生中最重要的導師，讓我們學會了感恩，因為他們的到來溫暖了我們整個歲月。
當七月的風吹過，陽光灑滿了課桌，相信數年過后我們仍會想起曾經最好的我們與陽光下記憶縈懷的校園!
以陽光為話題的作文(二)
在我生活的小區里，住有一位年過半百的老爺爺，由于家庭的種.種原因，家境落魄的他不得不以送報為生，這是小區里惟一剩下的工作，也是小區里最辛苦而薪水最低的工作。
老爺爺開始任職了，可我發現，每天早晨來送報的并不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種.種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。
日復一日，幾個月過去了，送報的依舊沒變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什么都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好。”我覺得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又繼續問道：“爺爺的班讓你給替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒關系的，工資一直都是爺爺在領，只是我替他上班而已。”他邊說邊翻著要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵，你不知道，我大學剛畢業，正是需要出社會實踐的時候，早上幫有困難的人送送報紙，下午再到別的地方上班。”他揚起頭，一副燦爛的微笑，那么輕松。“那你不要錢么?”我問。“哎，老人家生活挺困難的，我就當來這鍛煉了，年輕人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地擺了下手。轉身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。
我凝望著他，突然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影，是多么地耀眼。
從那以后，我便學著去做些幫助他人的事。我總覺得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報人的光芒，灑向我，溶進了我的體內，揮之不去。
讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。
以陽光為話題的作文(三)
以前的我沐浴著陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學習陶泥。我的心里不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。
“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說著。接下來，就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項!
終于開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁，終于想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終于捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的，然后盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”
我不禁大叫起來，我又看了看別的同學，他們的`手有的比我更臟呢，但他們比我還認真。我真是沒有耐心!我繼續做了起來，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終于做好了，我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學，他們做的各個精致美觀，有人還跟起了一個動聽的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點也不好看，哎!誰讓我自己沒有耐心呢!
我現在終于明白，看起來簡單的東西做起來很難，以后做什么事情都不能放棄，現在在陽光下成長的我，明天將會更加陽光。
以陽光為話題的作文(四)
三年無情的歲月就這樣無聲無息地從我們的指間劃出，太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記，歲月的海潮抹不掉我們的記憶;時光的穿梭帶不走我們的友誼;年華的流逝磨不掉我們的誓言。
教室就像我們的家，每天的39600秒我們都在教室里度過，那里面有我們數不清的或許歡樂、或許憂愁的記憶，里面有我們的理想、有我們的目標。多少個日日夜夜的奮斗只有它見證;多少個精彩紛呈的故事只有它知曉;多少個憂愁寂寞的夜晚只有它陪伴。
運動場是我們磨練的基地，我們多少艱辛的汗水揮灑在運動場上，緊張的氣息在賽場彌漫。當我再次漫步在飄散著泥土清香的跑道上，感慨萬千，日日夜夜的希望，時時刻刻的奮斗，分分秒秒的擔心都在結束了的體育中考中得到見證。閉上眼睛，仿佛發令槍聲還在耳邊回響，我們手拉手地奮力向終點跑去，喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響，睜開眼睛，一切聲音都消失在腦海里。只有我一個人漫步在跑道上，沙粒摩擦發出沙沙的聲音，云破日出，午后的陽光輕柔的灑在欄桿上，回想這三年時光，就像這陽光，燦爛難忘。
我們三年前相遇，一路上陽光燦爛，即使有再多的悲傷、難過、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻，無數的日子我們一起走過，我們手牽手，肩并肩。我們一同歡笑，一同悲傷，一同分享我們的五味生活，一同嬉戲在燦爛的陽光下。我們擁有太多共同的記憶，美好而難忘。
三年的時光轉瞬即逝，一個月后我們將走上最后的戰場。珍惜我們僅存的一點時間吧，讓我們的記憶永遠陽光燦爛。也許許多年以后，當你翻開那些舊時的照片時，嘴角會浮現一絲微笑。也許回想起曾經的往事你也會有那么一絲的感動，就像午后的陽光輕柔的照進你的心窗，燦爛而溫暖。
以陽光為話題的作文(五)
有人說，母愛是一把巨大的傘，為我們遮風擋雨;有人說，母愛是一陣溫暖的春風，為我們抹去冬日的寒冷;而我要說：“母愛是頂天立地的支柱，支撐著我們渺小的生命。”就像大樹離不開肥沃的土地，鳥兒離不開茂盛的森林，親愛的媽媽，而我也離不開您，回憶往事，處處充滿著您無微不至的付出與一滴滴晶瑩剔透的汗水。
打開記憶的相冊，記得那是我一年級發生的事情。那時，別人都會跳繩了，就我不會跳繩，我心急如焚，是您走過來，耐心地教我跳繩。
您便先讓我練習手部力量，我的手腕不停地轉動著，原來悠然自得，隨著時間的變化，我也越來越吃力了，累得似乎失去了知覺，等練習的差不多了，我又開始練習手和腳的配合能力，等節奏均勻的時候，我便開始學習跳繩了!
您先給我示范了一遍腳跟著手的節奏不停地跳動著，手也不停地甩動著，動作是那么的自然靈活，發出清脆的聲音，繩子也似乎成了模糊的影子。綠色的繩子漸漸淡化了，您越跳越快，像一只輕盈的小燕子在空中舞動，而我是多么羨慕您啊!
看完示范后，我便拾起跳繩，跳了起來。我的手腕不停地轉動著，腳跟著手的節奏不停地踮著腳尖，不時發出“啪啪”的聲音，我像一只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳躍著，綠繩子在空中劃過了一道道優美的弧線，奏出了攸關的跳繩進行曲，突然，我的手和腳沒有協調好，便被絆倒了，我皺起眉頭，拍了拍褲子，心中生氣地想：“為什么我練了那么久，卻一直不能成功?”樹葉發出“沙、沙”的聲音，好像在為我加油，風“呼、呼”地刮著，好像在給我奏歡樂的樂曲。
一遍。兩遍。三遍……我終于學會了跳繩，我望了望媽媽，媽媽的頭上似乎又多了幾根白發，臉上似乎又多了幾根彎彎曲曲的皺紋，啊!原來我成功的背后是媽媽的付出。
我慶幸能在您的沐浴陽光下茁壯成長!
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