關于以關注為話題的記敘文5篇

關于以關注為話題的記敘文5篇

　　在剛剛過去的海嘯里，人類的運命緊緊相連。60億顆跳動的心，60雙關切的眼睛，共同關注這這場大災難。是關注，讓世界各國向受難國伸出援助之手;是關注，讓受難國鼓起了重建家園的信心，更是關注，讓人類的命運緊相連。下面一起隨小編來欣賞關于“關注”為話題的記敘文作文吧。

　　以關注為話題的記敘文篇1：關注興趣

　　在這個世界上，每個人都有自己的關注，即所關心、注意的東西。于是，有人關注時尚，有人關注明星，有人關注金錢。。。。。。而我所關注的則是自己的興趣和興趣發展，因為——

　　小學一年級，一次手工課上，老師教我們折紙。這天，全班的折紙成績數我最好。放學到家，我把自己折的紙船、紙鳥、紙飛機拿給媽媽看。媽媽見了，非常高興，并說：“有位大師講過，興趣是學習最好的向導，孩子，你可別輕易放棄啊!”于是，在媽媽幫助下，找來有關資料，我學著照資料上的樣子，用紙折疊各種玩具：有火箭，貓，汽車。。。。。。從此，我不但成了班上的“折紙大王”，還養成了關注自己的興趣和興趣發展的好習慣。

　　小學三年級，我們去長風公園春游。同學們有的劃船，有的溜冰，有的玩碰碰車。。。。。。只有我為公園里美麗的花草所深深吸引，忘了玩。同學們笑話我是個“小花迷”，“花迷”?這不正說明我對花有興趣嗎?這可不能放過!于是，這個星期天，我特地拜鄰居會種花的張爺爺為師，讓他教我各種.種花的技藝。。。。。?！罢媸桥d趣不負有心人”!現在，我家的陽臺上，擺滿了我受興趣驅使種養的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草，可好看了!

　　升入五年級，班上出現不少“讀書的種子”——一到下課，他們便顧不上玩，捧起古今中外各種世界名著，如饑似渴地讀;有的人還偷偷地在上課時看。語文老師昵稱他們為“小書迷”，還利用上課的機會，點名要他們介紹讀書經驗。對此，我不免有些嫉妒;但是，轉念一想：我為什么就不能像他們一樣養成課外閱讀的興趣、也成為一名“小書迷”呢?從此，我把培養自己的讀書興趣，當作不懈的奮斗目標：經常去圖書館借書，還用零花錢去書店買喜歡的讀物，一點一點地把自己往愛讀書的路上引導，培養閱讀興趣------現在，我終于也成了班上一名閱讀廣泛的小書迷，老師每次表揚“書迷”都少不了我的名字。

　　你看，關注興趣，對我的成長和發展，好處有多大!所以，今后我將繼續關注自己的興趣和興趣發展，學習更多更有用的知識和文化。

　　以關注為話題的記敘文篇2：關注別人等于關注自己

　　死亡從大海深處鼓漲起來，黑色羽翼張開來籠罩了陸地。在剛剛過去的海嘯里，人類的運命緊緊相連。60億顆跳動的心，60雙關切的眼睛，共同關注這這場大災難。是關注，讓世界各國向受難國伸出援助之手;是關注，讓受難國鼓起了重建家園的信心，更是關注，讓人類的命運緊相連。

　　難道是因為大事才能投去關注的雙眼嗎?不。即使是一件很小的事，你也應該關注。

　　如果你不小心踩倒了一根草，你會彎下腰來向它道歉嗎?如果你碰到了一輛自行車，你會不會把它扶好，并向它的主人請求原諒嗎?每天吃飯時，你會不會關注飯菜，并充滿歉意向豆芽菜，胡蘿卜和小蔥致謝呢?

　　世間的關注是相互的，對他人的關注來源于他人對自己的關注。

　　一個年輕的女子總是十分關注一個貧窮的小男孩。當那位小男孩在勞累了一整天后，那年輕的女子給他一大杯牛奶。天天如此。男孩心存感激，但不知如何回報華考范文。十幾年后，那位女子得了一種罕見的病，而當年的小男孩已是一位名醫。他傾盡全力拯救女子的生命。當女子打開藥費通知單時，只見上面有一行小字“醫藥費——每天的一杯牛奶。”

　　夠意思嗎?關注別人換來了別人的關注，從某種意思上說，等于關注自己。

　　不關注別人?下場就是這樣：一個售貨員失戀，碰巧一個牙醫來買東西，售貨員才不管三七二十一，向牙醫發了一點脾氣;牙醫也沒想過要關注別人，于是隨隨便便幫理發師拔了牙，還“黑”著臉;理發師鼓著腮幫子回去了，又恰好理那位售貨員到他那兒弄頭發……可想而知那位售貨員的頭發。

　　一個人生活在世上，本身就是周圍世界對你關不關注的結果;母親的關注使你溫暖;朋友的關注使你歡快;陌生人的關注使你感動;社會的關注使你受教育;花兒使你目愉;水聲使你耳悅……你應該意識到這一點，關注是一種連鎖反應，關注別人等于關注自己。

　　以關注為話題的記敘文篇3：關注弱勢群體

　　隨著社會的發展和經濟的騰飛，已經有越來越多的農民涌入各大城市，僅以我們深圳為例，流動人口就有1000多萬人，其中就包含數百萬農民工兄弟。由于種.種現實原因，產生了一個龐大的“弱勢群體”。

　　他們當中，地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者，那些成群結隊在城市的各個角落以乞討為生的乞丐，那些成天在馬路上掃大街的清潔工人，還有那些在建筑工地上賣著苦力的建筑工人。

　　這些人的生存狀態跟我們城市里的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜，穿的是別人丟棄的衣服，住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋，為了省一點租金，甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋里。衛生條件極差。

　　俗話說:“人在江湖，身不由己?！彼麄兊纳鐣匚粵Q定了他們的生存條件。

　　特別是那些在一些企業或私人家打工的農民工，因為沒有什么文化，更沒有什么專長，他們干的都是保安員、服務員、清潔工、鐘點工、保姆等之類的工作。

　　我每天早上去上學時，都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把，把城市街道的每一條馬路，每一條小巷，打掃得干干凈凈。可他們每個月的工資只有幾百元。這是多么不合理的事情啊!

　　特別讓我感到不可思議的是，這些農民工的子女，來我們城里上學，只能去上那些低收費的私人開的工棚學校。誰都知道，這些工棚學校大部分都是無證無照的，不但師資差，教室環境差，而且教學質量更是沒有保障。

　　我認為，政府應該采取措施給這些低收入的農民工多加點工資，至少要加到1000元以上，要給他們最基本的生活保障，而且要盡快解決農民工子女的讀書問題。

　　我也知道，解決農民工以及他們子女的生活和學習問題，主要是靠政府的力量，但我們廣大市民也要盡自己的微薄之力，去為他們呼吁，為他們提供一些力所能及的幫助。

　　另外，我還想呼吁全社會，要多給那些奮戰在建筑工地的建筑工人、城市各個角落里的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解，多一些寬容，多一些幫助。因為這些人也是我們的同胞，是社會的弱勢群體，我們沒有理由去歧視他們，更不能去驅趕他們，要給他們一碗飯吃。

　　同學們，讓我們一起來關注這個社會，關注那些掙扎在生存線上的弱勢群體。

　　以關注為話題的記敘文篇4：我關注世界的和平

　　世界和平，人類目前最盼望的事。從一戰到此刻戰爭依然不斷……

　　一提到戰爭，自然而然會想到中東地區，那但是片火藥桶，以色列和巴勒斯坦，以色列和阿拉伯國家，美國和伊拉克，還有某些國家的內戰，天天發生小規模戰斗，天天死幾個人，那里的居民都快生活不下去了。

　　人類發生戰爭以來，拆散了多少個家庭，損失了多少財產，使幾十億人得不到平靜的生活，戰爭這東西就是不能在人類出現。為了土地，為了石油、為了自我的利益而戰斗，巴勒斯坦問頭，伊拉克入侵科威特等等。

　　戰爭的引起源于人的貪欲。當初德國為了控制世界，接連發動了第一次世界大戰和第二次世界大戰。英國和阿根廷為了爭奪阿島，不惜發動戰爭，而美國為了成為世界霸主，不惜花費超多金錢投入到控制各國主權的戰爭上。這些都是人類貪欲的真實寫照。

　　戰爭給人們帶來的傷害太多了，中東地區的主要城市，每一天幾乎都會有一次自殺式襲擊，人們每一天心驚肉跳，生不如死啊。人們的正常生活早已失去了，人們只想：“阿門，不要讓炸彈出此刻我的身旁?！倍袞|地區的孩子們呢?上學都膽戰心驚，根本學不下去，這簡直就是地獄啊。

　　期望世界和平，不要為一己之利而打斷了平民百姓的生活，不要再給國防財政添一筆了，不要再讓兒童沒學上了，世界需要和平，期望這些政府能做到，能盡快解決問題。

　　我渴望世界和平!

以關注為話題的記敘文篇5：以關注為話題的作文

　　任何事物缺乏關注，視之若無，甚至棄之若草芥弊履，任其自生自滅，必然只會是毫無生機。

　　教育需要關注，需要是高關注層級和擴大關注度。問題在，一段時期以來，雖然我們也在說教育，也在采取這樣那樣的措施對教育修修補補，但總覺缺乏科學的宏觀戰略，力度不行，檔次不夠。

　　一個國家的發展，需要教育帶給智力保障，人才是發展的關鍵要素。離開了扎實的教育基礎，哪來國強民富的高樓?反之，能夠說一個國家的教育發展狀況，最能體現一個社會全面、協調和可持續性發展的程度。

　　嚴酷的現實是，我們的教育滯后于經濟建設，遠不適應社會發展的需要，老百姓期望很高、怨氣很大，教育的問題出在教育內部，更出在教育外部的社會。

　　所以，我以為要真心改革教育，第一個關鍵詞就應是：關注。

　　教育改革，首先務必要大大是提高對教育的關注度，無論廣度、高度都需要再擴展。學科學發展觀，必須不要忘記學習“以人為本”、“智力保障、“教育基礎”，要更多的關心教育、研究教育、宣傳教育。各級主要領導、各大媒體、全社會，對教育認識加深了、印象加深了、感情加深了、聲音放大了，大家都能像愛經濟、愛財富那樣痛惜教育，那么，我們教育的新生之日就可能不遠了!