關于春天的六年級優秀作文:春天是位改革家

　　學習啦：春天這位偉大的改革家，把人間變得更加美麗，催促萬物生長，還給予我們無限希望。

　　春天是個改革家。

　　它擁有一雙神奇的手，送走了冬天，催醒了萬物。原本孤獨的老樹上，長出了幾抹新葉;原來潛伏在地里的嫩筍，在春雨的召喚下，露出了尖尖的頭;原本被冬天的棉襖給捆住手腳的孩子們，脫下棉襖，撒開歡兒玩耍。這一切，都是春的杰作。

　　春天來得并不招搖。它只有柔和的春風作陪，綿綿的春雨接待。不像冬天，有刺骨的寒風與肆虐的大雪幫它開路，來得轟轟烈烈。春天呢，只是讓溫柔的春風去喚醒沉睡的萬物，讓細細的春雨去滋潤萬物，使所到之處都顯示著生機：細長的柳條發芽了，被濃霜蓋住的草變綠了，枝頭的花開放了……春天并不招搖，卻讓萬物都對它感恩。

　　春天停留的時日并不長，短短三個月，就要完成從極寒到極熱兩個季節的過渡，驅走嚴寒，迎來酷暑，屬于春天的時間少得可憐。它默默地耕耘著，默默地奉獻著，默默地呼喚著，默默地滋潤著。在冰窖與火爐之間，它不僅給予我們美好的時光，更擔負著催生萬物的重任。

　　春天猶如一位改革家。在世間陷入蕭條、冷漠的時候，是春，獻出全身心去改革冬天的狀況，為的是令夏天強盛、興隆。它經過不斷地努力，成就了蒸蒸日上、富有生機的夏!這次偉大的過渡，告別了之前的衰敗，迎來了之后的興盛。它等改革完畢，春天差不多就該走了。這難道不偉大嗎?

　　它輕輕地來，又輕輕地走了。它來得輕輕柔柔，好像悄無聲息，而它做的事，卻從未被我們淡忘。

　　然而，春的貢獻總使人在潛意識中留有一個共識：冬天就是困難，而春天則象征著希望。春天不僅帶給我們溫暖，催促萬物生長，還給予我們無限希望，這難道不偉大嗎?

　　哦，春天這位偉大的改革家……

　　作者：六年級 馬英航

　　來源：慧筆作文培訓學校

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