以環(huán)保為主題六年級(jí)原創(chuàng)作文:縈繞于心的夢(mèng)

　　學(xué)習(xí)啦：環(huán)保是一個(gè)一直縈繞于心的大問(wèn)題。我們只有從自身做好環(huán)保，合理利用自然資源，才能夠讓我們的地球家園變得更加美麗。

　　老師又在講保護(hù)環(huán)境的事情，難道現(xiàn)在環(huán)境不好了嗎?越想不開(kāi)就越犯困，哎，睡覺(jué)吧。

　　這里是仙界呀，我的周?chē)窃撇剩撇噬鲜且煌麩o(wú)際的花朵，還有天使，像鳥(niǎo)，像射手，又像嬰兒，還有各種各樣的奇珍異寶。但是做夢(mèng)歸做夢(mèng)，明天還要上學(xué)，還是快醒來(lái)吧!可是怎么醒不了呢?正當(dāng)我無(wú)比詫異時(shí)，一股引力把我吸到了一個(gè)熱鬧的地方——

　　我定睛一看，有河水、老虎、雞、狗。

　　河水率先張嘴說(shuō)：“人類(lèi)把垃圾、廢水、污水化學(xué)用品全扔到我肚子里，令我消化不良，所以我讓黃河沖了他們的田、菜和房子。還沖走了他們的同伴，但是他們還不知悔改，反而變本加厲了。”河水怒氣沖沖，感覺(jué)他的肺都要?dú)庹恕?/p>

　　雞這邊也發(fā)言了：“你那還好，我為它們當(dāng)家畜，被隨意殺害，做他們吃的清蒸雞、香辣雞、宮爆雞丁、辣子雞、芥末雞，而且我只說(shuō)了1/3。還有他們把我的雞蛋做了煎雞蛋、荷包蛋，把我生出來(lái)的小雞做了小雞燉蘑菇，我的雞可比蘑菇值錢(qián)。”雞早已氣得渾身顫抖。

　　老虎也開(kāi)了腔：“人類(lèi)獵殺我們做虎皮衣。原來(lái)我是王，現(xiàn)在的我是逃跑的喪家犬，我本來(lái)可以還手，現(xiàn)在最多也只能與他們同歸于盡。”

　　坐在一旁的狗就反駁了起來(lái)：“人類(lèi)沒(méi)那么壞!他們給我肉和米飯吃，只要我給他們看門(mén)。“狗得意洋洋，這時(shí)脾氣暴躁的老虎，一瞬間咬死了狗。我嚇得尖叫了起來(lái)，聽(tīng)到我的尖叫，老虎又向我撲來(lái)，我徹底被嚇醒了。

　　于是后來(lái)我想起這場(chǎng)夢(mèng)境，就想起環(huán)保，那個(gè)一直縈繞于心的大問(wèn)題。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。”有些垃圾經(jīng)過(guò)回收處理,都能“變廢為寶”，不僅如此，我們還要合理有度地使用身邊的所有資源。

　　六年級(jí) 楊銘

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